tag:blogger.com,1999:blog-11725334639747808272024-03-13T13:26:10.833-07:00APUNTE Y FUEGORecursos Lengua y Literatura Bachillerato 2 CURSOConcha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.comBlogger79125tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-13791480141836592032014-05-15T09:14:00.001-07:002014-05-15T09:14:57.523-07:00LITERATURA HISPANOAMERICANA EL SIGLO XX<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNI-ulWh5lFYtbr17MhYLqDmlFDZPa0m_L4fhvd-_ffOOTsduQe0sWPv0tBFYl8cANpXzCGbiq2M4sQIxnr-cN70UYCxT0b2rTKPV5sWZtDF4geLTS9vDpI1RjGBL85DZ6Y-JlaQABn0Br/s1600/YBGHBTaS45garcia_marquez,_gabriel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNI-ulWh5lFYtbr17MhYLqDmlFDZPa0m_L4fhvd-_ffOOTsduQe0sWPv0tBFYl8cANpXzCGbiq2M4sQIxnr-cN70UYCxT0b2rTKPV5sWZtDF4geLTS9vDpI1RjGBL85DZ6Y-JlaQABn0Br/s1600/YBGHBTaS45garcia_marquez,_gabriel.jpg" height="224" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">En los
países hispanoamericanos, el desarrollo de una narrativa propia fue más lento
que el de la poesía, y de hecho hasta los años 40 aproximadamente no se produjo
una renovación importante. Se suelen distinguir tres etapas principales:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">1. Hasta los
años 40 la literatura hispanoamericana se alimentó del realismo</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> europeo al que añadió un toque
regionalista como podemos apreciar en la novela <i>Doña Bárbara </i>(1929), de
Rómulo Gallegos (venezolano): novela de la selva de Venezuela. O <i>Don Segundo
Sombra </i>(1926)<i>, </i>de Ricardo Güiraldes, novela dela Pampa y del gaucho.
Asimismo se desarrolló la <b>Novela indigenista</b>, que denuncia la
explotación del indio por parte de los blancos, e implica también una búsqueda
y valoración de lo autóctono. Destacan, entre otros, Jorge Icaza y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i>El mundo es ancho y ajeno </i>(1941), del
peruano Ciro Alegría así como algunas N<b>ovelas políticas, </b>especialmente
la centrada en la revolución mexicana y el fracaso de sus ideales, como <i>Los
de abajo </i>(1916) de Mariano Azuela.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> 2.
Desde los años 40 a los 60:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El realismo
mágico. </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Esta
corriente aparece a lo largo de los años 40, y se la llama también de “lo real
maravilloso”. Parte de la peculiar realidad hispanoamericana, con una
naturaleza de proporciones desmesuradas, todavía no dominada por el
racionalismo occidental. Se caracteriza por combinar el realismo con elementos
fantásticos o sobrenaturales propios de esa realidad, así como por incluir
ambientes urbanos, antes apenas tratados, y dar cabida a problemas
existenciales. Del mismo modo que hechos inverosímiles son introducidos con
naturalidad en lo cotidiano, algunos hechos verosímiles se presentan como
insólitos o increíbles.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Aparecen
como constantes algunos temas como la búsqueda de la identidad (individual y
colectiva), <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la figura del dictador o
tirano</b> (que ha marcado la historia del continente y que se suele presentar
con tintes ridículos), <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la concepción
circular o cíclica del tiempo</b>, o la reflexión sobre la propia creación
literaria.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En cuanto a
la forma, estos autores constituyen la primera generación que acomete la renovación
formal del género, en técnicas y en lenguaje. Cuatro grandes nombres son:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Miguel Ángel
Asturias </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">(guatemalteco,
1899-1974)). Su novela más conocida es <i>El señor presidente</i>, una
importante “novela de dictador”. Expresionista y barroca. El presidente
adquiere rasgos demoníacos, en consonancia con el mundo en el que convergen la
concepción cristiana y el universo mítico maya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Alejo
Carpentier </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">(cubano,
1904-1980)<b>. </b>Se caracteriza por su riqueza lingüística. Los hechos
históricos se presentan desde las vivencias de los individuos. Sus principales
novelas se ambientan en las Antillas en los siglos XVIII y XIX, con la
esclavitud como problema de fondo. En el prólogo de <i>El reino de este mundo </i>(1949),
el autor explica su teoría sobre “lo real maravilloso”: el escritor no tiene
necesidad de crear mundos mágicos, ya que la propia realidad hispanoamericana
es mágica, maravillosa, llena de excesos y contrastes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Juan Rulfo </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">(mexicano, 1918-1986)<b>. </b>Su
novela corta <i>Pedro Páramo </i>publicada en 1955, ofrece novedades técnicas
como la estructura fragmentaria, desorden temporal, complejidad de planos
narrativos e interrelación de historias. La narración gira alrededor de un
personaje, Pedro Páramo, muerto ya en el tiempo del relato. Mediante la
alternancia de planos narrativos se logra crear un mundo en que se confunden lo
real y lo fantástico.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jorge Luis
Borges </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">(argentino,
1899-1986). Escribió cuentos, recogidos en volúmenes como <i>Ficciones </i>(1944)
y <i>El Aleph </i>(1949).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Son
ejercicios de imaginación que plantean problemas metafísicos como la identidad,
la eternidad y el infinito, el mundo como laberinto o el tiempo como ilusión.
Con frecuencia filtra la ficción bajo una apariencia de ensayo, con un estilo
frío y preciso pero cargado de sugerencias. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">3. La nueva
novela (a partir de los años sesenta)</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">En los años
sesenta, después de las primeras aportaciones de Asturias, Carpentier y Rulfo,
va a surgir una promoción de novelistas que va a protagonizar un auténtico
fenómeno literario y editorial conocido como “boom” de la literatura
hispanoamericana, basado en la acentuación de los rasgos del realismo mágico
como la ampliación hacia lo urbano, la incidencia en los problemas
existenciales y la integración de fantasía y realidad y la experimentación en
técnicas y lenguaje, inspirada en los grandes innovadores de la narrativa
universal del primer tercio del siglo (Kafka, Proust, Joyce). Sin embargo, no
olvidan temas tradicionales como el mundo indígena, la figura del dictador o la
identidad americana, pero les dan un nuevo enfoque. Destacan los siguientes autores:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> -<b>Juan
Carlos Onetti </b>(uruguayo, 1909-1994). Visión pesimista y desesperanzada de
la vida, cercana al absurdo. En sus novelas la historia se presenta desde
perspectivas diferentes de cada personaje. Su obra más conocida es <i>El
astillero</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> -<b>Ernesto
Sábato </b>(argentino, 1911)<b>. </b>Su novela se orienta hacia el drama
psicológico. El individuo aparece en conflicto constante con la sociedad sin
valores. Destacan sus novelas <i>El túnel </i>y <i>Sobre héroes y tumbas</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> -<b>Julio
Cortázar </b>(argentino, 1914-1984). En sus cuentos, tiene la habilidad de
presentar aspectos de la realidad cotidiana como nuevos y asombrosos. Entre sus
novelas, destaca <i>Rayuela </i>(1963), ambientada en París y Buenos Aires y
protagonizada por Oliveira, un intelectual pesimista y desorientado enamorado
dela Maga, mujer imprevisible y llena de imaginación con la que convive en
París, y a la que echará de menos en Buenos Aires. Los temas son la soledad, la
búsqueda de la atenticidad, el juego como forma de existencia más libre y la
reflexión sobre la creación literaria. Presenta una estructura inspirada en el
juego infantil de la rayuela (en el que se salta de casilla en casilla), de
modo que permite dos lecturas: en orden lineal y en el orden que se propone en
un tablero, según una concepción libre y lúdica de la literatura.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>-Carlos
Fuentes </b>(mexicano, 1928). <i>La muerte de Artemio Cruz </i>presenta una
estructura fragmentaria y narra desde diferentes perspectivas la vida de un
poderoso cacique mexicano. El hecho de que el relato se realice desde el punto
final, el de la muerte del protagonista, hace que el viaje retrospectivo
termine en el punto en que había comenzado, por lo que la organización es
realmente circular.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>-Mario
Vargas Llosa </b>(peruano, 1936)<b>. </b><i>La ciudad y los perros </i>se
desarrolla en el ambiente cerrado y opresivo de un colegio militar en la ciudad
de Lima. El lugar condiciona el comportamiento de los personajes, que viven en
un mundo cuyos límites son los muros del colegio, donde no existe la
individualidad. En este mundo donde hacerse hombre significa la exaltación de
la violencia y del machismo, los estudiantes sienten el peso de la soledad
viven en constante frustración.</span></div>
<div class="mono">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ</span></u></b></div>
<div class="mono">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Gabriel
José García Márquez nació en Aracataca (Colombia) en 1928. Se matriculó
en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Cartagena el 25 de
febrero de 1947, aunque sin mostrar excesivo interés por los estudios. <br />
Había comenzado su carrera profesional
trabajando desde joven para periódicos locales; más tarde residiría en Francia,
México y España. En Italia fue alumno del Centro experimental de
cinematografía. </span></div>
<div class="mono">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Su
carrera de escritor comenzará con una novela breve, que evidencia la fuerte
influencia del escritor norteamericano William Faulkner: <i>La hojarasca</i>
(1955). La acción transcurre entre 1903 y 1928 (fecha del nacimiento del autor)
en Macondo, mítico y legendario pueblo creado por García Márquez. Tres
personajes, representantes de tres generaciones distintas, desatan -cada uno por
su cuenta- un monólogo interior centrado en la muerte de un médico que acaba de
suicidarse. En el relato aparece la premonitoria figura de un viejo coronel, y
"la hojarasca" es el símbolo de la compañía bananera, elementos ambos
que serían retomados por el autor en obras sucesivas. <br />
<br />
En 1961 publicó <i>El coronel no tiene quien le escriba</i>, relato en que
aparecen ya los temas recurrentes de la lluvia incesante, el coronel
abandonado a una soledad devastadora, a penas si compartida por su mujer, un
gallo, el recuerdo de un hijo muerto, la añoranza de batallas pasadas y... la
miseria. El estilo lacónico, áspero y breve, produce unos resultados sumamente
eficaces. En 1962 reúne algunos de sus cuentos -ocho en total- bajo el título
de <i>Los funerales de Mamá Grande</i>, y publica su novela <i>La mala hora</i>.
<br />
<br />
Pero toda la obra anterior a <i>Cien años de soledad </i>es sólo un
acercamiento al proyecto global y mucho más ambicioso que constituirá
justamente esa gran novela. En efecto, muchos de los elementos de sus relatos
cobran un interés inusitado al ser integrados en <i>Cien años de soledad</i>.
En ella, Márquez edifica y da vida al pueblo mítico de Macondo (y la legendaria
estirpe de los Buendía): un territorio imaginario donde lo inverosímil y mágico
no es menos real que lo cotidiano y lógico; este es el postulado básico de lo
que después sería conocido como <i>realismo mágico</i>. Se ha dicho muchas
veces que, en el fondo, se trata de una gran saga americana. Macondo podría
representar cualquier pueblo, o mejor, toda Hispanoamérica: a través de la
narración, asistimos a su fundación, a su desarrollo, a la explotación bananera
norteamericana, a las revoluciones, a las contrarrevoluciones... En suma, una
síntesis novelada de la historia de las tierras latinoamericanas. En un plano
aún más amplio puede verse como una parábola de cualquier civilización, de su
nacimiento a su ocaso. <br />
<br />
Tras este libro, el autor publicó la que, en sus propias palabras, constituiría
su novela preferida: <i>El otoño del patriarca</i> (1975), una historia
turbia y cargada de tintes visionarios acerca del absurdo periplo de un
dictador solitario y grotesco. Albo más tarde, publicaría los cuentos <i>La
increíble historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada</i> (1977),
y <i>Crónica de una muerte anunciada</i> (1981), novela breve basada en un
suceso real de amor y venganza que adquiere dimensiones de leyenda, gracias a
un desarrollo narrativo de una precisión y una intensidad insuperables. Su
siguiente gran obra, <i>El amor en los tiempos del cólera</i>, se publicó en
1987: se trata de una historia de amor que atraviesa los tiempos y las edades,
retomando el estilo mítico y maravilloso. Una originalísima y gran novela de
amor, que revela un profundo conocimiento del corazón humano. Pero es mucho más
que eso, debido a la multitud de episodios que se entretejen con la historia
central, y en los que brilla hasta lo increíble la imaginación del autor. </span></div>
<div class="mono">
En la madrugada del 21 de octubre de 1982, García Márquez recibió
en México una noticia que hacía ya mucho tiempo esperaba por esas fechas: la
Academia Sueca le otorgó el ansiado premio Nobel de Literatura.<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br />
</span>Su discurso fue una auténtica pieza
literaria de gran estilo y de hondo contenido americanista, una hermosa
manifestación de personalidad nacionalista, de fe en los destinos del
continente y de sus pueblos. Confirmó asimismo su compromiso con Latinoamérica,
convencido desde siempre de que el subdesarrollo total, integral, afecta todos
los elementos de la vida latinoamericana. Por lo tanto, los escritores de esta
parte del mundo deben estar comprometidos con la realidad social total.</div>
<div class="mono">
Tras años de silencio, en 2002 García Márquez presentó la primera
parte de sus memorias, <a href="http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/garcia_marquez/fotos6.htm"><i>Vivir
para contarla</i></a>, en la que repasa los primeros treinta años de su vida.
La publicación de esta obra supuso un acontecimiento editorial, con el
lanzamiento simultáneo de la primera edición (un millón de ejemplares) en todos
los países hispanohablantes. En 2004 vio la luz su novela <a href="http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/garcia_marquez/memorias.htm"><i>Memorias
de mis putas tristes</i></a>. Tres años después recibió sentidos y
multitudinarios homenajes por doble motivo: sus 80 años y el 40º aniversario de
la publicación de <i>Cien años de soledad</i>. Falleció el 17 de abril de 2014
en la ciudad de México, tras de una recaída en el cáncer linfático por el que
ya había sido tratado en 1999. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Otros
nombres que se deben, al menos, mencionar, son José Lezama Lima, Augusto Roa Bastos
y Guillermo Cabrera Infante.<b> </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">4. La
narrativa hispanoamericana de las últimas décadas</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La sombra de
los autores del <i>boom, </i>algunos todavía en plena forma narrativa, ha
condicionado a las generaciones posteriores, que en muchos casos no han podido
sustraerse a su influencia (patente también, por cierto, en muchos novelistas
españoles de esos años). Entre los más próximos en edad y características
podemos citar al cubano <b>Severo Sarduy, </b>de estilo barroco; el argentino <b>Manuel
Puig, </b>irónico y sentimental, y al peruano <b>Alfredo Bryce Echenique, </b>autor
de <i>Un mundo para Julius </i>(1970),</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En cuanto a generaciones más jóvenes, la
estela del realismo mágico aún influyó en dos autores de gran éxito: los
chilenos <b>Isabel Allende </b><i>(La casa de los espíritus, </i>1982) y Luis
Sepúlveda <i>(Un viejo que leía novelas de amor, </i>1992). Ya en los años
noventa, se consagran autores de tendencias variadas, como el argentino <b>César
Aira </b><i>(El congreso de literatura, </i>1997); el colombiano <b>Fernando
Vallejo </b><i>(La virgen de los sicarios, </i>1998), quien muestra con toda
crudeza la violencia del narcotráfico en Colombia; y el argentino <b>Rodrigo
Fresán, </b>influido por el intelectualismo lúdico de Cortázar y por la cultura
<i>pop (La velocidad de las cosas, </i>1998). Citamos, finalmente, al chileno <b>Roberto
Bolaño</b>, que causó gran impacto con <i>Los detectives salvajes </i>(1998) y <i>2666</i>(2004);
la primera reconstruye las andanzas de dos escritores malditos que investigan
sobre un autor vanguardista, mientras que la segunda se centra en la violencia
de México y, en particular, de Ciudad Juárez.</span></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-23152269088557216192014-03-24T10:04:00.001-07:002014-03-24T10:04:05.595-07:00La narrativa desde 1970 hasta nuestros días<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiF-XqbKz0CPx0ehIr4-OamsAAuwvRXdLfE2_Cd8YO_JSSzwXeD9GSrs-Z7we_4ZHQXSM2Wp1cY-1xeCo3KuaZ9UCyjnLZ_aum0Ld93zZ4CevDw6AWvQTqypZqK4xVUmeQZ5tBCDsy_-W5/s1600/mujer+hierba.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiF-XqbKz0CPx0ehIr4-OamsAAuwvRXdLfE2_Cd8YO_JSSzwXeD9GSrs-Z7we_4ZHQXSM2Wp1cY-1xeCo3KuaZ9UCyjnLZ_aum0Ld93zZ4CevDw6AWvQTqypZqK4xVUmeQZ5tBCDsy_-W5/s320/mujer+hierba.JPG" height="240" width="320" /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 13.0pt; margin-bottom: 4.0pt; mso-line-height-rule: exactly; text-align: justify;">
<br />
<div style="line-height: 13.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">A partir del advenimiento de la democracia en 1975 se abre el panorama de la novela en España de tal manera que es prácticamente imposible destacar algunas características o tendencias generales por encima de otras. Cada autor emprende un camino personal con la pretensión de diferenciarse al máximo de sus contemporáneos. De todos modos, vamos a intentar destacar los rasgos más significativos de este periodo:</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Durante los años setenta hay autores que siguen cultivando la novela experimental e intelectual que tiene su origen principal en<span class="apple-converted-space"> </span><i>Tiempo de silencio</i>. Suelen prestar más atención a la forma que al contenido, ya que el argumento llega a casi desaparecer. Abundan las historias fragmentadas y los monólogos interiores. Este tipo de novela está dirigido a un lector inteligente y culto, con formación suficiente para comprender las dificultades sintácticas que los autores plantean.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">La mayoría de los autores de este periodo se muestran contrarios al régimen de Franco y comienzan a publicar entre 1968 y 1975.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">-</span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span>Con la llegada de la democracia, la novela se hace más fácil y accesible de manera que se comienza a extender y a popularizar como el género más importante del final del siglo XX.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Una gran parte de los autores vuelven a la narración tradicional, al estilo de los autores realistas del XIX o de los escritores de la Generación del 98.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Comienzan a surgir nuevos subgéneros dentro de la novela con la finalidad de ampliar el panorama literario. Así, encontramos desde finales de los años setenta novelas policíacas, novela negra, de intriga, de ciencia-ficción, de aventuras, rosa, de espionaje...</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">El mercado impone su peso a la literatura, de manera que se comienza a publicar con la finalidad de vender una gran cantidad de obras. Los autores se popularizan como creadores y recreadores de opinión en los distintos medios de comunicación (prensa, radio y televisión). El término inglés<span class="apple-converted-space"> </span><i>best seller</i><span class="apple-converted-space"> </span>se asienta entre nuestros autores como sinónimo de calidad y triunfo.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">- <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">En los últimos tiempos se están imponiendo la novela de aventuras y la novela histórica, como los dos subgéneros más pujantes.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;">Los autores que consideramos más destacados de los últimos años son los siguientes:</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1025" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Manuel Vázquez Montalbán<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1939-2004): Es uno de los autores más importantes de los últimos treinta años. Además de un destacado poeta, cultiva con éxito también la novela. Es el creador del detective Pepe Carvalho, protagonista de<span class="apple-converted-space"> </span><i>Yo maté a Kennedy</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1972),<span class="apple-converted-space"> </span><i>Tatuaje</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1974),<span class="apple-converted-space"> </span><i>La soledad del manager<span class="apple-converted-space"> </span></i>(1977),<span class="apple-converted-space"> </span><i>Asesinato en el Comité Central</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1981),<span class="apple-converted-space"> </span><i>La rosa de Alejandría</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1984),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El balneario</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1986),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El delantero centro fue asesinado al atardecer<span class="apple-converted-space"> </span></i>(1988) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>El laberinto griego</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1991). Tiene un gran número de publicaciones de todo tipo, entre las que destacan algunas de sus últimas novelas, como<span class="apple-converted-space"> </span><i>Un polaco en la corte del rey Juan Carlos</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1996). Ha recibido el premio Planeta y el premio de Literatura Policíaca (Francia) por<span class="apple-converted-space"> </span><i>Los mares del sur</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1979).</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1026" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Eduardo Mendoza<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1943): Es uno de los principales novelistas de los últimos años. Comienza su carrera literaria en 1975 con<span class="apple-converted-space"> </span><i>La verdad sobre el caso Savolta</i>, caracterizada por la intriga y la acción. Narra los abusos que los dueños de una fábrica de armas ejercen sobre sus empleados y los intentos de un humilde periodista, Pajarito de Soto, por descubrir los sucios negocios de contrabando de los patronos. Esta novela tiene una clara finalidad de denuncia social y de crítica hacia la burguesía acomodada de principios del siglo XX. En una línea parecida, aunque más cerca de la novela policíaca, publica<span class="apple-converted-space"> </span><i>El misterio de la cripta embrujada<span class="apple-converted-space"> </span></i>(1979) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>El laberinto de las aceitunas</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1982).<span class="apple-converted-space"> </span><i>La ciudad de los prodigios</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1986) es una de sus grandes novelas. A través de la vida de Onofre Bouvila, un modesto niño, Eduardo Mendoza narra la evolución de la ciudad de Barcelona desde finales del siglo XIX.<span class="apple-converted-space"> </span><i>Sin noticias de Gurb</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1991) es una de las novelas más delirantes de nuestro autor. Publicada por entregas en el diario<span class="apple-converted-space"> </span><i>El País</i>, narra las aventuras que vive un extraterrestre, Gurb, que se pierde por Barcelona justamente antes del comienzo de los Juegos Olímpicos de 1992. Se trata de una novela cargada de humor, ironía y parodia.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1027" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Luis Landero<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1948): Comienza a escribir bastante tarde. Tres de sus novelas sirven para situarlo entre los mejores novelistas actuales:<span class="apple-converted-space"> </span><i>Juegos de la edad tardía</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1989),<span class="apple-converted-space"> </span><i>Caballeros de fortuna</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1994) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>El mágico aprendiz</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1999).</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1028" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Javier Marías<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1951): Publica con poco más de quince años su primer cuento,<span class="apple-converted-space"> </span><i>La vida y la muerte de Marcelino Iturriaga</i>, en<span class="apple-converted-space"> </span><i>El Noticiero Universal de Barcelona</i><span class="apple-converted-space"> </span>(19 de abril de 1968). Desde entonces, prácticamente no ha dejado de cosechar éxitos literarios dentro y fuera de nuestras fronteras. En sus novelas suele mezclar el amor con elementos misteriosos y policíacos. En 1971 publica, con la ayuda de Juan Benet, su primera novela, Los dominios del lobo. A esta obra le siguen<span class="apple-converted-space"> </span><i>Travesía del horizonte</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1972),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El monarca del tiempo</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1978) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>El siglo</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1983).<span class="apple-converted-space"> </span><i>Mientras ellas duermen</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1990) es un libro de relatos breves. En 1994 publica una de sus mejores novelas,<span class="apple-converted-space"> </span><i>Mañana en la batalla piensa en mí</i>. Colabora habitualmente como columnista de opinión con diversos diarios.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1029" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Arturo Pérez Reverte<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1951): Ha ejercido como corresponsal de guerra de Televisión Española durante la mayor parte de su vida. Deja esta profesión para dedicarse exclusivamente a la literatura. Desde sus primeras novelas, cosecha un gran éxito, ya que han sido traducidas a veinte idiomas y algunas de ellas adaptadas al cine. Publica novelas basadas principalmente en hechos históricos, como<span class="apple-converted-space"> </span><i>El húsar</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1986),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El maestro de esgrima</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1988),<span class="apple-converted-space"> </span><i>La tabla de Flandes<span class="apple-converted-space"> </span></i>(1990),<span class="apple-converted-space"> </span><i>La sombra del águila</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1993) o la serie de novelas basadas en el capitán Alatriste:<span class="apple-converted-space"> </span><i>El capitán Alatriste</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1996),<span class="apple-converted-space"> </span><i>Limpieza de sangre</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1997),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El sol de Breda</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1998),<span class="apple-converted-space"> </span><i>El oro del rey</i><span class="apple-converted-space"> </span>(2000) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>El caballero del jubón amarillo<span class="apple-converted-space"> </span></i>(2003). Además, y a causa de su conocimiento directo de la guerra, intenta desmitificar los conflictos bélicos o instituciones en obras como<span class="apple-converted-space"> </span><i>Territorio comanche</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1994) y<span class="apple-converted-space"> </span><i>La piel del tambor</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1995). Colabora como articulista de opinión con diversas publicaciones, y es actualmente uno de los autores más exitosos y conocidos.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1030" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Julio Llamazares<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1955): Triunfa en 1985 con<span class="apple-converted-space"> </span><i>Luna de lobos</i>. Esta novela narra la historia de cuatro combatientes republicanos (maquis) huidos a las montañas al término de la Guerra Civil, donde tienen que sobrevivir. El autor evoca su infancia en<span class="apple-converted-space"> </span><i>El río del olvido</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1989) y en<span class="apple-converted-space"> </span><i>Escenas del cine mudo</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1994).</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><u1:p></u1:p> </span><br />
<div style="line-height: 13pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 15.25pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: black;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:\DOCUME~1\NUEVO\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif" style="cursor: move;" v:shapes="_x0000_i1031" width="11" /></span><span style="color: black;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">Antonio Muñoz Molina<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="color: black;">(1956): Nacido en Úbeda (Jaén), es actualmente el miembro de la Real Academia Española de la Lengua más joven de cuantos la integran y uno de los novelistas más importantes de la actualidad. En sus novelas suele mezclar elementos policíacos, históricos y misteriosos. Comienza su carrera en 1986 con<span class="apple-converted-space"> </span><i>Beatus ille</i>. El éxito le llega muy pronto, ya que recibe el Premio Nacional de Literatura dos veces, una en 1988 por<span class="apple-converted-space"> </span><i>El invierno en Lisboa</i>, y otra en 1991 por<span class="apple-converted-space"> </span><i>El jinete polaco</i>, que también recibió el premio Planeta. En<span class="apple-converted-space"> </span><i>Beltenebros</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1989) desarrolla sus facultades de escritor de novela policíaca con gran éxito en una hábil mezcla de elementos amorosos e intrigantes.<span class="apple-converted-space"> </span><i>Ardor guerrero</i><span class="apple-converted-space"> </span>(1996) es una evocación no exenta de crítica de sus recuerdos del servicio militar. Sus últimas novelas so (2004)</span><span class="apple-style-span"><span style="color: black;">n <i>Carlota Fainberg</i> (1999), <i>En ausencia de Blanca</i> (2000) , <i>Sefarad</i> (2001) y <i>Las ventanas de Manhattan</i>.</span></span></span><span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-79950112381438123072014-03-24T10:03:00.000-07:002014-03-24T10:03:36.122-07:00LA NARRATIVA POSTERIOR A 1939<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7NU0Lw6w5hTTVOVpwxlxz55lDnKtJHlP-Vnn0kEWgL9t2HC5tkzGVR2uLlRKf7mmXOqUYrEujsLXzfM0YFhr1ScJTYud26JDU3UKKZJEjWarh5dlvdr3tzKxiBXoTZ-qwis1TQ5SmpQYp/s1600/CIEL1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7NU0Lw6w5hTTVOVpwxlxz55lDnKtJHlP-Vnn0kEWgL9t2HC5tkzGVR2uLlRKf7mmXOqUYrEujsLXzfM0YFhr1ScJTYud26JDU3UKKZJEjWarh5dlvdr3tzKxiBXoTZ-qwis1TQ5SmpQYp/s320/CIEL1.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">LA NOVELA DE LOS AÑOS 40<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">El desarrollo de la novela después de la Guerra Civil en un principio se<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">produjo desde la ideología del bando vencedor. Algunas novelas de este tipo son: </span><i><span style="font-family: Calibri;">Madrid, de corte a cheka (1938), </span></i><span style="font-family: Calibri;">de Agustín de Foxá,</span><i><span style="font-family: Calibri;"> así como</span></i><span style="font-family: Calibri;"> otra corriente narrativa que se centró en la</span><i><span style="font-family: Calibri;"> </span></i><span style="font-family: Calibri;">descripción costumbrista de los ambientes de la burguesía. También tuvo un</span><i><span style="font-family: Calibri;"> </span></i><span style="font-family: Calibri;">desarrollo de la novela de humor, cuyo fin era la evasión para olvidar la dura</span><i><span style="font-family: Calibri;"> </span></i><span style="font-family: Calibri;">realidad social. Destaca Wenceslao Fernández Flores<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">Pero en 1942</span></b><span style="font-family: Calibri;"> Camilo José Cela inicia la </span><b><span style="font-family: Calibri;">novela existencial o<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">tremendismo </span></b><span style="font-family: Calibri;">con la publicación de </span><i><span style="font-family: Calibri;">La familia de Pascual Duarte. </span></i><span style="font-family: Calibri;">Se trata de una tendencia que, aunque no tiene como propósito retratar fielmente la realidad, lo cierto es que mostraba un mundo poco amable; en definitiva, una España muy alejada de la que aparecía en las novelas de los “vencedores”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">LA NOVELA DE LOS AÑOS 50. La novela del realismo social<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">El fin del aislamiento internacional y el comienzo de la industrialización<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">de España a partir de 1950 produjo un cambio político y social que influyó en la literatura. Los novelistas del momento abandonan el pesimismo del relato existencial y las alusiones directas a la Guerra Civil, y describen la realidad de una sociedad que evoluciona lentamente. La nueva narrativa está representada por escritores universitarios contrarios al régimen de Franco.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><i><span style="font-family: Calibri;">La colmena </span></i></b><b><span style="font-family: Calibri;">de Cela</span></b><span style="font-family: Calibri;"> será el modelo al que seguirán los autores de esta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">nueva corriente, cuya estructura está basada en la nueva narrativa americana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">LA NOVELA A PARTIR DE 1960<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">La publicación en <b>1962 de </b></span><b><i><span style="font-family: Calibri;">Tiempo de silencio</span></i></b><i><span style="font-family: Calibri;">, </span></i><span style="font-family: Calibri;">de <b>Luís Martín Santos,<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">inicia una nueva etapa en la narrativa española. Se vuelve a la introspección en la conciencia de los narradores y al tema existencial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">Sin embargo, es en lo formal donde se produce el gran cambio., ya que<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">los argumentos no están tan alejados de la tendencia anterior.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">En el desarrollo de esta nueva narrativa inciden diversos factores:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*La influencia de los </span><b><span style="font-family: Calibri;">renovadores extranjeros<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*El éxito de la </span><b><span style="font-family: Calibri;">novela hispanoamericana.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*El poder creciente de las </span><b><span style="font-family: Calibri;">editoriales, </span></b><span style="font-family: Calibri;">que ayuda a una mayor difusión<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">de las obras publicadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*El influjo producido por la novela titulada </span><i><span style="font-family: Calibri;">Tiempo de silencio, </span></i><span style="font-family: Calibri;">que Luís<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">Martín-Santos publica en 1962, que propone separar lo político y social de la literatura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">Ya la novela de Martín Santos (</span><i><span style="font-family: Calibri;">Tiempo de silencio</span></i><span style="font-family: Calibri;">) reunía muchos de<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">los rasgos característicos de la novela </span><b><span style="font-family: Calibri;">experimental o estructural, </span></b><span style="font-family: Calibri;">rasgos que de un modo sumario podrían ser los que a continuación se enumeran</span><b><span style="font-family: Calibri;">:</span></b><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*Presenta </span><b><span style="font-family: Calibri;">personajes con problemas de identidad </span></b><span style="font-family: Calibri;">que buscan las<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">razones de su angustia existencial.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*</span><b><span style="font-family: Calibri;">Crítica a una época anterior a la narración, </span></b><span style="font-family: Calibri;">que marca el carácter de<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">los protagonistas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*</span><b><span style="font-family: Calibri;">Desaparición del argumento.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*</span><b><span style="font-family: Calibri;">Difícil estructura. </span></b><span style="font-family: Calibri;">Se eliminan los capítulos y se sustituyen por<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">secuencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*Se utiliza el </span><b><span style="font-family: Calibri;">punto de vista múltiple, </span></b><span style="font-family: Calibri;">que consiste en narrar desde la<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">perspectiva de los distintos personajes que hay en la obra. Es habitual la<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">técnica del </span><b><span style="font-family: Calibri;">contrapunto, </span></b><span style="font-family: Calibri;">en la que diversas historias se van cruzando con lo que el lector obtiene una visión fragmentada de los hechos. Para narrar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">simultáneamente un número elevado de historias, se utiliza la técnica<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span style="font-family: Calibri;">caleidoscópica.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*El diálogo es poco habitual; se sustituye por el estilo indirecto libre y,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">sobre todo, por el </span><b><span style="font-family: Calibri;">monólogo interior.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*</span><b><span style="font-family: Calibri;">Ruptura lineal del tiempo</span></b><span style="font-family: Calibri;">. Se producen constantes saltos del pasado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">al futuro. Es habitual la técnica del </span><i><span style="font-family: Calibri;">flash back, </span></i><span style="font-family: Calibri;">que consiste en el retroceso a un tiempo anterior. El </span><b><span style="font-family: Calibri;">espacio </span></b><span style="font-family: Calibri;">suele ser indefinido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">*</span><b><span style="font-family: Calibri;">Renovación del lenguaje literario. </span></b><span style="font-family: Calibri;">Se introducen neologismos,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">extranjerismos, cultismos y coloquialismos y se mezclan diversos niveles de lengua.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri;">Otros autores significativos son: </span><b><span style="font-family: Calibri;">Gonzalo Torrente Ballester, Juan Benet,<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Calibri;">Juan Marsé, Luís Goytisolo y Rafael Sánchez Ferlosio. En Andalucía destacan Caballero Bonald y Alfonso Grosso.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Punto y aparte es la obra de <b>Miguel Delibes</b>, que compone una forma de narrar basada en un esencialismo castellano, en el análisis de lo más interno del ser humano y en una gran preocupación por la naturaleza.</span><span style="font-family: Calibri; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-56131673526931849662014-03-24T10:02:00.003-07:002014-03-24T10:02:52.588-07:00GUÍA DE LECTURA CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="Section1">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsOxDvkmnLXZ4CgVYgFWmSer1vox7t12ISXKG9MTkuzl2BfJM1f_dm6pxFpNNTXyrNXhW88xYwDbprEidOSl8tCRIXFxnynzTMtrJ1DgfxYVblY25ieCqkhL6Zc7g99pC2N0zL49DBASu3/s1600/cronicamuerte%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsOxDvkmnLXZ4CgVYgFWmSer1vox7t12ISXKG9MTkuzl2BfJM1f_dm6pxFpNNTXyrNXhW88xYwDbprEidOSl8tCRIXFxnynzTMtrJ1DgfxYVblY25ieCqkhL6Zc7g99pC2N0zL49DBASu3/s320/cronicamuerte%5B1%5D.jpg" height="320" width="210" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 40.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1172533463974780827" name="page1"></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Gabriel
García Márquez: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Crónica de una muerte
anunciada</i></span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Nota importante.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Los temas de examen de Selectividad referidos a esta obra son: la
técnica del realismo mágico; la importancia del honor; el perspectivismo como
técnica narrativa; análisis de los personajes.</span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
</span></b>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1.
Introducción</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 15.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Gabriel García Márquez
(Aracataca, Colombia, 1928; Premio Nobel, 1982) es uno de los escritores más
importantes y representativos del llamado “boom” de la novela latinoamericana.
Sus primeros libros fueron <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La hojarasca </i>(1955),
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">El coronel no tiene quien le escriba </i>(1961),
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">La mala hora </i>(1962) y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los funerales de Mamá grande </i>(1962); su
obra más conocida es <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Cien años de soledad
</i>(1967).</span></div>
<div class="BodyText2" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 15.0pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En ella
presenta la creación, desarrollo y decadencia de Macondo (pueblo mítico donde
convive lo mágico, lo milagroso, lo fantástico y lo real), vista a través de
siete generaciones, que sufren soledad, incluso después de muertos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Son los Buendía y los que les rodean.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En este relato se sintetizan múltiples temas
de la novela hispanoamericana.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Macondo
atravesará todas las vicisitudes de Colombia a lo largo de un siglo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Además en el relato se pueden observar
abundantes situaciones sociales y psicológicas, como son el machismo, el
matriarcado, la incapacidad de amar, etc.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>También aparecerán, entre otros, el tema religioso y el poder de la
naturaleza.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 15.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Otras obras importantes de este
mismo autor son:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">El otoño del patriarca </i>(1975),<i style="mso-bidi-font-style: normal;">
Crónica de una muerte anunciada </i>(1981),<i style="mso-bidi-font-style: normal;">
El general en su laberinto </i>(1989)<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>y
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">El amor en los tiempos del cólera </i>(1985).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Con <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Crónica de una muerte anunciada</i> García
Márquez rinde homenaje al periodismo, profesión que ejerció en su juventud y de
la que siempre sintió nostalgia. En efecto, el relato adopta forma de crónica y
representa un acercamiento entre lo periodístico y lo narrativo. En cuanto a la
ficción, se acerca al género policíaco.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La historia se
inspira en un suceso real, acontecido en 1951, que tuvo una amplia difusión en
la prensa de la época. Por presiones familiares, en especial de su madre, que
aparece como personaje en la obra, García Márquez esperó treinta años para
contarla. El tiempo trascurrido entre la historia y el relato le permitió
conocer el destino posterior de algunos personajes y recomponer novelescamente
el conjunto.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Ha
sido llevada al cine (director: Franceso Rosi, interpretada por Rupert Everett,
Ornella Muti y Gian Maria Volonté; 1987).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">SIGUE.... </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2.
Argumento</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La novela
narra el asesinato de Santiago Nasar a manos de los hermanos gemelos de una
novia repudiada la noche de su boda, cuando el marido descubre que no era
virgen.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En un pueblo
cercano a la costa caribeña se casan Bayardo San Román y Ángela Vicario. Tras
celebrar la boda, el marido descubre que su esposa no es virgen, por lo que la
devuelve violentamente a la casa paterna y sufre una profunda crisis al
sentirse engañado y ultrajado. Ángela acusa a Santiago Nasar de su deshonra.
Para defender el honor familiar los hermanos de la joven se ven obligados a
perseguir al ofensor por todo el pueblo. A pesar de que todo el pueblo conocía
lo que iba a suceder y de los múltiples intentos por evitarlo, una serie de
fatales coincidencias permiten que se cometa el crimen. Pasados los años,
Bayardo y Ángela se reúnen y viven juntos el resto de sus días.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El relato se
abre con una información clara y matizada: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">El
día que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para
esperar el buque en que llegaba el obispo</i>”. En una anticipación, o
prolepsis, anuncia la muerte del personaje central y después reconstruye los
acontecimientos, encajando las diversas piezas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La novela se
sitúa en el periodo que transcurre desde el fin de la boda hasta la consumación
del anunciado crimen. A lo largo de cinco secuencias se realiza una detallada
investigación, enriquecida con diversos testimonios de los personajes de la
obra; al mismo tiempo se recorren numerosos aspectos de la vida de los
protagonistas, desde la infancia a la vejez. Pese a conocer el final, el
interés se conserva durante todo el relato.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.
Temas</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.1. El honor</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El
tema fundamental es el sentido del<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> honor</b>,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por el que los hermanos Vicario tienen que
matar a Santiago como una obligación inexcusable y única forma de restaurarlo.
El honor legitima su conducta, por sangrienta que esta sea.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En
relación con este tema aparece la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">violencia</b>.
Surge descarnada y atroz. Está inserta en el código del honor que rige la moral
colectiva de todo un pueblo. Esta moral conservadora es una norma de vida y por
ella se puede matar. La violencia es la única forma de respuesta a cualquier
violación del código del honor, enfocado en este caso en la moral sexual, que
exige que la novia llegue virgen al matrimonio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Esta
forma de lavar la deshonra, la venganza sangrienta, era una idea ya presente en
la tradición del teatro clásico español de Lope de Vega o Calderón de la Barca.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Comparte
otro rasgo con dicho concepto clásico del honor: la honra tiene una cualidad
pública: lo grave no es que se haya cometido un acto de deshonor, sino que se
sepa públicamente. Ello permite a las amigas de Ángela aconsejarla para que
haga aparentar que es virgen, derramando mercuro-cromo en las sábanas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El crimen de
los Vicario es la forma más patente de violencia, con una carga atroz y brutal
de cuchilladas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pero la violencia tiene
otras manifestaciones: aparece en Santiago, que desde niño aprende el dominio
de<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1172533463974780827" name="page2"></a> las armas y duerme con una escondida bajo la almohada; las
referencias constantes a las guerras civiles y a las guerrillas; el lenguaje
potencia esa violencia. La escena de la autopsia también está llena de
violencia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Por otro lado,
aunque casi ninguno desea que la venganza se lleve a cabo, casi todos desean
presenciar el crimen.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El código del
honor se relaciona con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">machismo</b>;
y ello no solo porque se requiere de la mujer una condición que no se pide al
hombre, sino también porque la mujer aparece con frecuencia convertida en mero
objeto. Incluye un componente social: el deshonor de la mujer afecta a la
familia entera.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Nótese que ese
código del honor es compartido por las mujeres: Prudencia Cotes, novia de Pablo
Vicario, nunca se habría casado con él “si no cumplía como hombre”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Precisamente
por seguir el código del honor, los asesinos, al ser interrogados, insisten en
su inocencia, y dicen que “fue un asunto de honor”. De la misma manera, el
abogado sustenta la defensa del homicidio basándose también en que el honor
debe justificar la acción sangrienta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Era posible
otra forma de reparar el honor: a saber, que el hombre ofensor se casase con la
mujer deshonrada.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, los
hermanos Vicario no la tienen en cuenta; tan solo piensa en esta posibilidad
Flora Miguel, novia de Santiago Nasar, y su enfado al creer en ella provoca que
le rechace, no hable con él, y en consecuencia no le avise del peligro.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.2. La sexualidad, el amor y el erotismo</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En la novela se destacan las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">pasiones amorosas</b>, motivo recurrentre
en la producción de García Márquez. La sexualidad está presente en el personaje
de Mª Alejandra Cervantes y en las referencias a las “presas” de Nasar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Esta sexualidad viene acompañada
de matices machistas, por supuesto. Divina Flor, hija de Victoria Guzmán –la
criada, antigua amante del padre de Santiago- está destinada a la cama de
Santiago: el acosador comportamiento de Santiago para con ella es causa de que
Victoria Guzmán no le avise de las intenciones de los Vicario (por rencor y
rechazo a su soberbia actitud con respecto a su hija), o de que Divina Flor
tampoco lo haga (por su juventud y por su confusión cuando Santiago expresa
agresivamente su interés por ella).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Otra línea amorosa, que cierra el
círculo de la novela, la encontramos en Ángela, que con el tiempo se obsesiona
con Bayardo, y le escribe cartas durante diecisiete años hasta que él vuelve.
Escribe el autor: “descubrió entonces que el odio y el amor son pasiones
recíprocas”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Precisamente, el epígrafe inicial
de la obra recuerda una poesía de Gil Vicente: “la caza de amor”: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">La caza de amor / es de altanería: /
trabajos de día, / de noche dolor</i>”. Bayardo San Román, cual ave de
cetrería, fija sus ojos en Ángela, su presa, y actúa desplegando sus artes y su
poder; especialmente su capacidad económica, que le permitirá comprar sin
piedad la casa del viudo Xius. Su riqueza es la que hace que la familia de
Ángela quiera que se case; pero ella, al principio, aún impresionada por San
Román, lo ve como un hombre soberbio y altanero.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Ángela es una “garza guerrera”,
pues se enfrenta a San Román descubriendo que no es virgen; y será más guerrera
aún cuando, a través de las cartas, inicie la recuperación de San Román. Pero
también es otra garza guerrera, Mª Alejandra Cervantes, quien dirige el
prostíbulo del pueblo; el narrador así la consideró, hablando con Santiago, que
al conocerla perdió el sentido. Es interesante observar que el narrador estaba
ligado a ella de algún modo –ella le dejaba la puerta sin tranca por si venía-,
pero Alejandra le tenía a Santiago el mayor de los respetos: no se acostaba con
otro hombre si él estaba presente; no se pudo acostar con el narrador tras la
muerte de Santiago, porque “le olía a él”; y lloró su muerte comiendo “un plato
babilónico”, su única forma de llorar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Cabe citar, finalmente, en lo que
a la sexualidad respecta, el machismo social: sus hijas, señala la madre de las
hermanas Vicario, están hechas para sufrir, y por eso serán buenas esposas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.3. El destino</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Un elemento
fundamental de la obra es el <i style="mso-bidi-font-style: normal;">fatum</i>/<i style="mso-bidi-font-style: normal;">destino</i>. El sino trágico que, por una
serie de casualidades adversas llevan a Nasar a un trágico final. Como en una
tragedia griega (en la cual incluso no falta el coro: el pueblo entero). Vemos
la imposibilidad de escapar del propio destino, que se cumple fatalmente (no
sólo para el protagonista)<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">. </b>Santiago
Nasar muere porque está destinado a morir, y ese destino, aunque existen signos
premonitorios, aunque incluso los mismos protagonistas parece que no desean
llevar a cabo el crimen, es inevitable. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Toda una serie
de circunstancias y casualidades se conjugan para que el homicidio se lleve a
cabo. Muchas de ellas se relacionan con torpezas o debilidades humanas; lo que
hacen, o dejan de hacer los personajes, contribuye precisamente a la
consecución de ese destino:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
madre de Santiago Nasar sabe interpretar sueños y se equivoca.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Si
el obispo se hubiera quedado, probablemente no habría sucedido el homicidio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
madre cierra la puerta (sin querer); de no hacerlo, su hijo podría haberse
salvado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
hija de la criada deja la puerta abierta, cosa que nunca hace.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Todos
creen que Santiago Nasar sabe lo que se avecina.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.4. La religión.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Otro tema de
la obra es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">la religión</b>: el autor
trata el tema de forma burlesca e irónica, lo que evidencia una actitud
crítica, a través de la visita del obispo y de las expectativas que provoca en
el pueblo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En clave
religiosa puede entenderse la muerte de Nasar, que ha sido puesta en paralelo
con la crucifixión de Cristo; en el mismo sentido puede entenderse buena parte
de la onomástica (Pedro, Pablo, Santiago, Cristo, María, Lázaro, etc.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
religiosidad contrasta con la intensa presencia de la<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> superstición</b>, inserta en la mentalidad de muchos personajes: la
madre de Santiago interpreta los sueños, Luisa Santiaga posee el arte de la
adivinación, las creencias religiosas conviven con lo invisible y lo
sobrenatural...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.5. Aspectos sociales</span></b></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">El narrador no deja de reparar en la
pacífica comunidad árabe que vive en el pueblo, comunidad culturalmente
integrada (son católicos, solo hablan árabe en raras ocasiones), pero
diferenciada (se casan entre ellos, tienen costumbres propias).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Son pacíficos, se temieron sus posibles
represalias, pero no mostraron más que tristeza tras la muerte de Nasar; su
actitud contrasta y pone en entredicho la moral del resto de la gente del
pueblo, que, tras el crimen, experimenta un agudo sentimiento de culpabilidad.
Santiago Nasar había suscitado la envidia de la población, por su riqueza. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.6. La verdad</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
imposibilidad de acceder al conocimiento de la verdad es uno de los aspectos de
la novela que más llaman la atención, ya que deja sin aclarar un aspecto
fundamental de la historia: cómo fue posible que el asesinato de Santiago Nasar
no pudiese llegar a ser evitado dadas las circunstancias públicas en que se
desarrolló. Es más, ni siquiera llegamos a saber si fue Santiago Nasar el
culpable de la deshonra de Ángela Vicario.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dado que la
novela se presenta como la reconstrucción casi periodística de unos hechos
reales a través de una minuciosa investigación, la conclusión de la misma
dejando sin resolver aspectos tan esenciales pone de manifiesto la dificultad
extrema de alcanzar en ocasiones el conocimiento de la verdad, sobre todo, cuando,
como es el caso, se indaga con cierta profundidad en los hechos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Incluso hay
aspectos circunstanciales no aclarados: por ejemplo, si llovía o hacía un sol
radiante el día de la muerte.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">3.7. El poder institucional</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Aunque no es
el tema central de la obra, se observan algunas críticas al poder
institucional: el padre de Bayardo San Román, militar condecorado, viene
descrito de forma poco atractiva; el coronel Aponte, el alcalde, no actúa con
la debida diligencia en el caso; la autopsia no se realiza en las condiciones
debidas por falta de medios. Tan solo el juez, en su instrucción, parece ser
muy concienzudo, y, sin embargo, salpica el sumario de anotaciones subjetivas y
literarias, y una de sus preocupaciones es determinar si efectivamente Santiago
Nasar había sido culpable de la caída en el deshonor de Ángela Vicario. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">4.
Estructura</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Se estructura en cinco partes o
secuencias de extensión homogénea que no pueden calificarse exactamente como
“capítulos”, dado que no se sigue un orden lineal. Se presenta la historia con
profundas alteraciones en la ordenación de los hechos. Ello se logra a través
de una serie de anticipaciones, retrocesos, reiteraciones y rupturas que
conforman una estructura que sigue el modelo del puzzle o rompecabezas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La novela presenta una estructura
circular, pues la muerte es el principio y el final del relato. Asimismo, el
inicio revela el final, y la trama no avanza en el tiempo, puesto que cada
capítulo añade información nueva al mismo periodo temporal que se relata.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Pese a la sensación
de caos, cada una de las cinco partes gira sobre un eje (personaje o suceso)
que se complementa con datos circunstanciales diversos:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
1ª parte tiene una función de despliegue de conjunto y gira en torno a un
personaje, Santiago Nasar, y al viaje del obispo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
2ª tiene como eje, en principio, a otro protagonista, Bayardo San Román; luego
gira hacia la figura de Ángela Vicario y su familia. El final viene marcado por
una tensión climática: la devolución de la novia y la acusación contra
Santiago. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
3ª desarrolla las circunstancias y detalles previos al asesinato. El eje es
ahora los hermanos Vicario, Pedro y Pablo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
4ª tiene un primer eje en la descripción de la autopsia del cadáver de
Santiago; a ello le sigue la ceremonia del entierro y la inquietud del pueblo
por la posibilidad de que la comunidad árabe intente vengar el asesinato. Toda
esta parte es cronológicamente posterior a la siguiente. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: 36.85pt; text-align: justify; text-indent: 17.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La
5ª, tras una panorámica del estado de ánimo de la gente del pueblo y una
referencia a la dimensión judicial del crimen, se retrocede nuevamente para
enfocar el itinerario de persecución, encuentro y muerte de Santiago. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Aunque la
evolución de lo narrado es zigzagueante, es claro que el modelo de
estructuración de la fábula es de carácter circular y cerrado: la muerte de
Santiago Nasar, a <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1172533463974780827" name="page3"></a>manos de los Vicario, anunciada ya en las
primeras líneas, es el motivo narrativo que cierra la historia. Principio y fin
nos llevan a un mismo y único punto: empieza igual que acaba, con la muerte del
protagonista.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">5.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Principales técnicas narrativas</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">5.1.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El punto de vista de narrativo</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El punto de vista narrativo es
múltiple y cambiante; aparece el llamado <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">perspectivismo</b>.
Narrador, protagonistas y testigos van intercambiando su propia visión de los
hechos con frecuentes alteraciones y contradicciones. Ello sirve para
relativizar la visión sobre lo sucedido y abrirlo a la duda. Se le ofrece al
lector un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mosaico</b>, pues presenta
varias voces o visiones diferentes de los hechos (entrevistas, sumario del
juez, recuerdos personales del narrador); el lector debe participar activamente
en la comprensión de la obra, pues tiene que valorar, relacionar los detalles,
e interpretar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Veintisiete
años después del crimen, un amigo del protagonista decide reconstruir la
historia. Este es el narrador, uno de los personajes de mayor riqueza y
complejidad. Es un narrador interno y adopta el punto de vista de un personaje
secundario, cuyo nombre no se menciona. Es un eje movedizo que va
reconstruyendo parte para él medio olvidadas o desconocidas de la historia. Su
voz da paso a otras voces que surgen en la narración. Ocupa el papel de
cronista que reconstruye un caso incompleto en un sumario, un caso del que en
parte ha sido testigo. La reconstrucción se va situando en diferentes momentos
de los veintisiete años transcurridos. Sus fuentes son: sus propios recuerdos,
la correspondencia que mantuvo con su madre, el informe de la autopsia, el
sumario del caso, los testimonios de varios personajes relacionados con el
suceso, a los que entrevista.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Las
técnicas narrativas empleadas son variadas:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1. Usa el
estilo directo para recoger declaraciones de testigos o trasmitir ciertos
fragmentos de documentos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -17.9pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Emplea la tercera persona para
marcar la distancia con ciertos hechos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Se convierte en narrador testigo
(en 1ª persona del singular o del plural) para matizar sus propios recuerdos, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.1pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La narración intenta ser objetiva
cuando da paso a otras voces, mientras que las descripciones están llenas de
subjetividad y mayor sensibilidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En la obra coexisten la narración
con la descripción; los diálogos no tienen tanta importancia. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Se observa un <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">detallismo </b>descriptivo (se indican con
precisión las horas y los minutos, las técnicas de lavar los cuchillos por
parte de los asesinos…). Destaca la descripción visual con mezcla de elementos
estáticos y dinámicos (“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">desde que asomó
por la ventana del automóvil…</i>”: la llegada de los padres de San Román); la
descripción paisajística, cromático-poética <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(“La
luna estaba en el centro del cielo…”</i>:<i style="mso-bidi-font-style: normal;">
</i>cuando Santiago señala el alma en pena de un barco negrero hundido); los
pasajes narrativo-descriptivos con diálogo y acotación del narrador (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">“..le asestó un segundo golpe casi en el
mismo lugar. «Lo raro es que el cuchillo volvía a salir limpio», declaró Pedro
Vicario al instructor”</i>.)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">5.2 El realismo mágico</span></b></div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">realismo mágico</b> es una técnica
narrativa de mediados del siglo XX; consiste en mostrar lo irreal o extraño
como algo cotidiano y común. Pretende dar verosimilitud interna a lo fantástico
e irreal. <span class="post-content">No se trata de "presentar la magia como
que fuera real", sino de presentar "la realidad como si fuera
mágica". Es una focalización de lo sobrenatural.</span></div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
En las
novelas y cuentos mágico-realistas, el narrador presenta hechos improbables,
oníricos e ilógicos de manera natural, sin asombrarse por ellos ni darle al
lector una explicación como si pertenecieran a la realidad. En el realismo
mágico confluyen la influencia del psicoanálisis y del surrealismo europeo, que
hacen hincapié en los sueños, el inconsciente y el irracionalismo, y la influencia
de las culturas indígenas precolombinas con su tradición de leyendas,
supersticiones y mitos en los que se producen hechos fantásticos. </div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
Esta
corriente surge tras una época en que la literatura hispanoamericana seguía el
realismo, regionalismo, indigenismo y literatura de protesta, aunque en las
obras de realismo mágico aún perviven ciertas características de estas
tendencias anteriores.</div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
El
realismo mágico floreció con esplendor en la literatura latinoamericana de los
años sesenta y setenta, a raíz de las discrepancias surgidas entre cultura de
la tecnología y cultura de la superstición, y en un momento en que el auge de
las dictaduras políticas convirtió la palabra en una herramienta infinitamente
preciada y manipulable. Los principales autores del género son Miguel Ángel
Asturias, Jorge Luis Borges, Juan Rulfo, Arturo Uslar Pietri, Carlos Fuentes,
Julio Cortázar, y, sobre todo, Gabriel García Márquez; su novela <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Cien años de soledad</i> (1967) es la
obra<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>más notable del realismo mágico.</div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
El
realismo mágico en esta obra se observa en el gusto por insertar lo
extraordinario dentro de la normalidad de lo cotidiano. Se aprecia en la forma
en que el olor de Santiago Nasar permaneció en los gemelos Vicario días después
de muerto, la aparición de un "pájaro fluorescente", una especie de
ánima sobre la iglesia del pueblo; la mención del alma de la viuda de Xius,
quien dice estar haciendo todo lo posible para recuperar sus cachivaches y su
casa de muerte.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Observamos también el
realismo mágico en la importancia de los sueños, de lo onírico, sueños que
pueden ser interpretados.</span></div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
El
realismo mágico también aparece en la hipérbole, en la desmesura. Pocos
integrantes del pueblo se dignan avisar a Santiago Nasar de que lo buscan para
matarlo, ya sea por temor, o por la simple suposición o certeza de que ya está
enterado de la situación y por lo tanto fuera de peligro. Este silencio masivo
es lo que termina causando la muerte de este personaje. La hipérbole también se
ve presente en la forma en que lo asesinan: “Desesperado, Pablo Vicario le dio
un tajo horizontal en el vientre, y los intestinos completos afloraron con una
explosión"; sorprendentemente, Santiago sigue vivo, andando, sujetando sus
entrañas con las manos.</div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
Otra
característica esencial del realismo mágico es la unión o sincretismo de los
contrastes. En la obra conviven, por ejemplo, las convenciones morales y
religiosas con las supersticiones, y con una sexualidad y un vitalismo
desaforado. </div>
<div style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
En cuanto
al aspecto religioso, existen numerosas situaciones y símbolos que crean un
clima de religiosidad y en ocasiones apuntan al carácter sobrenatural de
Santiago Nasar. Así, el color de su vestimenta recuerda la túnica de Jesús; la
visita del obispo el día del crimen; los nombres de los personajes, muchos de
ellos de resonancias bíblicas (Pedro, Pablo, Santiago, Poncio…). Además, se
destaca que Nasar no derramaba sangre, a pesar de todas las cuchilladas
recibidas.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-pagination: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">5.3 Tratamiento del tiempo</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La época en
que trascurre la acción carece de interés y está prácticamente omitida. En cambio
el tiempo interno, el de la duración de la historia, está bien precisado: es un
tiempo abreviado, condensado, que abarca las apenas veinticuatro horas que van
desde el domingo de la boda hasta el lunes del crimen. Hay que señalar, no
obstante, que la historia se amplía y deriva hacia un final feliz (con tintes
folletinescos) con el reencuentro de Ángela y Bayardo veintitrés años después
del crimen.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-pagination: none; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El tratamiento
del tiempo es uno de los aspectos más interesantes de la novela. El tiempo
fluye de forma no lineal, circular y caótica, con el constante empleo de
analepsis o “flash-back” (retrocesos en el tiempo), prolepsis (saltos al
futuro), elipsis (tiempo omitido). A pesar de que el narrador no sigue un orden
cronológico en la narración, aparecen numerosas referencias temporales, algunas
muy precisas, en consonancia con su carácter de crónica. En este relato se
entremezclan varios planos:</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">- La narración de los hechos,
reconstruidos veintisiete años después, con comentarios personales del
narrador. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">- Los testimonios del suceso que cita el
narrador y que son posteriores al asesinato (informe judicial, autopsia,...) </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">- Los comentarios en estilo directo de
los personajes en el momento en que están sucediendo. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">- Otras intervenciones en estilo directo
que reproducen las entrevistas de narrador con ciertos personajes. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">El
anuncio de la muerte se repite muchas veces en el relato, así como otros
detalles de la historia. Esas constantes repeticiones determinan el ritmo de la
novela. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">La
narración concluye con la descripción de la muerte del protagonista, ya
anunciada al principio de la obra, lo cual permite hablar de estructura
cerrada. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext;">5.4<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>El espacio </span></b><span style="color: windowtext;"></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">La
historia se desarrolla en un pequeño y aislado pueblo, cuyo nombre se omite.
Está cerca, pero no en la costa; el río lo conecta con el exterior. Se presenta
como un laberinto de calles, casas, tiendas, plazas y patios, que constituye el
trágico itinerario de la persecución de los hermanos Vicario para cumplir su
venganza y dar muerte a Santiago Nasar. Hay lugares específicos de especial
relevancia como la casa de Nasar y sus dos puertas; la plaza; una tienda; la
casa del viudo Xius; el puerto,.... En este espacio es importante la
participación colectiva de sus habitantes, implicados bien como colectivo, bien
como individuos más afectados por los sucesos.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext;">5.5. El humor</span></b></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">La
obra está salpicada de rasgos cómicos, que se relaciona con las descripciones
hiperbólicas a que nos hemos referido, y que sirven no solo para ofrecer un
anticlímax, sino para incrementar el realismo mágico.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">De
larga tradición en la literatura en castellano (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">El Quijote</i>, de Cervantes; poesía satírica y prosa picaresca de
Quevedo; “esperpentos”, de Valle-Inclán), el humor aparece en la obra en
diversos momentos, a veces en su forma de humor negro o macabro: así, la madre
de Santiago sabía interpretar los sueños ajenos, si se los contaban en ayunas;
el silbato del buque deja calados a los espectadores, por el vapor; el obispo
sigue dando bendiciones cuando ya ha dejado el pueblo; los Vicario ponen nombres
de flores a sus cerdos; no había refrigerador para el cadáver porque la única
que había de ese tamaño estaba fuera de servicio; la autopsia la hacen el cura
y un estudiante de medicina; el cura arroja las vísceras tras su bendición; el
narrador ve a Aponte </span>un poco trastornado por la práctica solitaria del
espiritismo aprendido por correo; tras la autopsia se hace vegetariano de por
vida.<span style="color: windowtext;"></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -24.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext;">6. Los personajes</span></b><span style="color: windowtext;"></span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -24.0pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">En
total hay 87 personajes.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">Entre
los personajes podemos distinguir cuatro niveles: a) los protagonistas (Ángela
Vicario, Bayardo San Román, Santiago Nasar y los hermanos Vicario); b) el
narrador, </span>María Alejandrina Cervantes, Cristo Bedoya; c) <span style="color: windowtext;">algunos testigos concretos de los hechos, consultados
por el narrador; d) el pueblo que, finalmente, y salvo algunas excepciones, que
intentan evitarlo, se aglomera para presenciar el crimen. </span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">A
ellos debemos sumar el propio narrador.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">Y
también interesa estudiar, aparte de Ángela, los otros personajes femeninos.</span></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="color: windowtext;">Los
protagonistas están caracterizados externamente y vemos cómo cambian y actúan
de acuerdo con el curso de los hechos: Ángela pasa del rechazo a Bayardo al
apasionamiento por él. Bayardo cambia de la altanería al declive al sentirse
engañado por Ángela. Pedro y Pablo Vicario son vengadores a su pesar; débiles
de espíritu, han de animarse mutuamente y recurrir a la bebida para matar.
Santiago suscita opiniones encontradas de amor y de odio, de envidia y de
admiración; machista y mujeriego, es también un joven religioso y buen hijo; su
inocencia, su descuido y su debilidad le hacen perder la vida. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El
centro del relato es <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Santiago Nasar</b>,
asesinado por los hermanos Vicario tras ser acusado por Ángela de ser el
causante de su deshonra. De ascendencia árabe, veintiún años, esbelto. Hijo
único de un matrimonio de conveniencia, es descrito como alegre, pacífico,
aficionado a los caballos y las armas de fuego. Comprometido con Flora Miguel
desde la adolescencia, frecuenta el burdel de Mª Alejandrina Cervantes, con la
que se llegó a obsesionar, y acosa a las mujeres que desea. Mª Alejandrina
viene descrita como una “garza guerrera”. Santiago es, por tanto, cazador de
dos tipos de presas, aves y mujeres (recordemos el epígrafe inicial), aunque al
final será él quien resulte sacrificado. En la novela se destaca su belleza y
su carácter sobrenatural, posee un vigor poco habitual, va vestido enteramente
de blanco el día en que es asesinado, como Jesucristo, no derrama sangre, y es
capaz de caminar sosteniendo sus vísceras.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Bayardo San Román</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
tiene hombre unos treinta años. Representa al extranjero envuelto en el
misterio (los habitantes comentan de él que es raro, la madre del narrador lo
compara inicialmente con el diablo; se inventan historias sobre su pasado). Es
conservador, culto, dueño de una gran fortuna, hijo de una familia con poder,
atlético y de buen corazón. Su vida gira en torno a lo material, pretende
ganarse a las personas (incluida a su novia) mediante el dinero y las
apariencias. Orgulloso y caprichoso (se enamora de Ángela cuando ella cruza la
calle, y en ese mismo instante decide que será suya; compra la casa del viudo
de Xius). Tras el asesinato de Nasar, fue considerado por la inmensa mayoría
como la víctima. Tras recibir cartas de Ángela durante años, decide volver con
ella.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Ángela Vicario </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">es
la hija menor de una familia modesta. Su padre, Poncio Vicario, era orfebre de
pobres, posteriormente pierde la vista y muere. Su madre, Purísima del Carmen
(como muchos otros nombres de la obra, tienen referencias bíblicas), había sido
maestra (“parecía una monja”). Ángela es bella, posee un aire de desamparo y
cierta pobreza de espíritu, según la describe su primo, el narrador de la
historia. Se presenta como una muchacha sumisa, vestida de negro, pero su
historia posterior muestra una fuerza interior: al principio rechaza a Bayardo,
aunque obviamente es un buen partido; se niega a ocultar su falta de
virginidad; todo ello anuncia una personalidad que no corresponde con esa
imagen inicial de sumisión. Al decir el nombre de Santiago Nasar como causante
de su deshonra (misterio que no se aclara: algunos opinan o dudan de que no fue
él, y estaba protegiendo a alguien) desencadena el drama; y descubre su amor
por Bayardo cuando la devuelve a casa; y su fuerza le permitirá alimentar ese
amor durante años, y dirigirle miles de cartas, cartas que Bayardo no abrirá,
pero que le van haciendo mella, hasta seducirle.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">En
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Crónica de una muerte anunciada </i>se
muestran las diferencias de educación entre hombres y mujeres. Las mujeres son
criadas para casarse, atender a los enfermos y a la familia. Las “buenas
mujeres” son las madres, hermanas, hijas o monjas, y su función es preservar el
orden. Están además abocadas a matrimonios de conveniencia, o a ser acosadas
por los hombres. Frente a ellas se sitúan las prostitutas o las amantes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Los Vicario </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">son
los hermanos gemelos de Ángela y asesinan a Santiago Nasar para defender el
honor de la joven. El mayor, Pablo, fue más imaginativo y resuelto hasta la
adolescencia, aunque luego se reveló más tímido, y seguía siempre a su hermano.
Pedro nació cinco minutos más tarde que Pablo, era más sentimental y
autoritario, y fue quien tomó la decisión de matar a Santiago Nasar. Fue a la
cárcel y tenía una cicatriz que lo distinguía de su gemelo. Se sienten
obligados a matar a Santiago, pero (probablemente) no quieren: lo anuncian por
doquier, casi esperando que alguien lo impida. En un momento dado se
intercambian los papeles, y Pablo será el que animará a su hermano a la
comisión del delito. Consideran, en todo caso, que son inocentes: el honor lo
reclamaba. Tras su absolución, y un periodo en prisión preventiva, Pablo se
casa con su novia y Pedro ingresa en las Fuerzas Armadas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">narrador</b>.
Primo de Ángela Vicario, tiene una hermana, Margot, y un hermano, Luis Enrique.
De la misma edad de Santiago, el narrador, su hermano, Santiago y Cristo Bedoya
eran amigos. Vuelve al pueblo más de veinte años después a investigar la
tragedia. Su madre es Luisa Santiago, madrina de bautismo de Santiago Nasar,
que "<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Se enteraba de todo antes que
nadie en la casa, a pesar de que hacía años que no salía a la calle</i>."<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>"<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Parecía
tener hilos de comunicación secreta con la otra gente del pueblo, sobre todo
con la de su edad, y a veces nos sorprendía con noticias anticipadas que no
hubiera podido conocer sino por artes de adivinación.</i>" El narrador se
casará con Mercedes Barcha: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">"... en
la inconsciencia de la parranda le propuse a Mercedes Barcha que se casara
conmigo, cuando apenas había terminado la escuela primaria, tal como ella misma
me lo recordó cuando nos casamos catorce años después.</i>"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -3.6pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 0cm; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Otros personajes:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Merece mención especial <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Mª Alejandrina Cervantes. </b>El narrador
la trata con el máximo cariño y respeto; de ella dice que “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">fue la mujer más elegante y la más tierna que conocí jamás, y la más
servicial en la cama, pero también la más severa</i>”<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. </i>Nadie reprocha su trabajo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Intentan evitar el homicidio de forma activa,
sin éxito, muy pocos personajes: Cristo Bedoya, Luisa Santiago (madre del
narrador), el coronel Aponte. La mayoría del pueblo, por el contrario,
considera que es un asunto de honor, y que no se debe meter, o bien
malinterpretan las situaciones, y no avisan a Santiago porque creen que ya sabe
que le buscan. Son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">coadyuvantes </b>de
los hermanos Vicario en la consecución de sus propósitos. </span></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-34558487253030023002014-03-24T10:02:00.002-07:002014-03-24T10:02:33.505-07:00TRABAJO SOBRE CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Esta novela corta nos
servirá como excusa para practicar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el
comentario de un texto narrativo. Estas son las preguntas que debéis responder.</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1,. ESTRUCTURA DE LA
OBRA. (Interna y externa; partes significativas, estructura de la narración)</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2.- TEMAS PRINCIPALES
Y SECUNDARIOS QUE APARECEN EN LA NARRACIÓN</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.- ANÁLISIS DE LOS
PERSONAJES </b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">4.- RECURSOS
ESTILÍSTICOS</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A) El narrador</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>B) El espacio de la narración</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>C) El tiempo de la narración (comentar
además el uso tan especial que García Márquez hace del tiempo hacia adelante y
hacia atrás)</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>D) El lenguaje que se utiliza en la
narración.</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>E)<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Las
figuras literarias que resulten más destacadas.</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">5.- COMENTARIO
CRÍTICO DE LA OBRA</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Para que os
sirva de ayuda os reproduzco lo que dimos al inicio de curso sobre la
estructura narrativa:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">CARACTERÍSTICAS
</span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La novela es el
género narrativo por excelencia en el panorama literario actual. Su nombre
proviene de la palabra italiana <i>novella, </i>que en su origen significaba
‘noticia, historia o cuento breve’. Como todos los géneros narrativos, la
novela es un relato de sucesos y acciones relacionados con unos personajes y
que se producen en un tiempo y un espacio determinados. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La <b>acción </b>es
uno de los elementos principales de la novela. Es la recreación que hace el
narrador de la secuencia de hechos que se cuentan. No debe confundirse con la <b>historia,
</b>el orden cronológico de los acontecimientos. Partiendo de la historia, el
narrador construye la acción, cuyo orden puede coincidir o no con el de la
historia. Para ello se sirve de una estructura narrativa, que puede presentar
tres esquemas básicos: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Esquema
clásico: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Planteamiento: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Presentación del espacio, el tiempo y los personajes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Nudo: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desarrollo del conflicto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desenlace: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Resolución del conflicto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Esquema <i>in
media res </i>(en mitad del asunto): </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 3.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Nudo: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desarrollo del conflicto y referencia a
acontecimientos anteriores que explican el origen y el sentido del conflicto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Desenlace: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Resolución del conflicto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Esquema <i>in
extrema res </i>(al final del asunto): </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Situación final. </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narración lineal: </span></i><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <i>Presentación. </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <i>Nudo. </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <i>Desenlace.
</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El <b>tiempo </b>narrativo
es el momento en el que se sitúa la acción. Existen dos tipos de tiempos: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 3.15pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- El <b>tiempo externo, </b>que se
refiere a la época histórica en la que tienen lugar los hechos relatados. En el
caso del <i>Lazarillo de Tormes </i>es el siglo XVI, mientras que una novela de
ciencia ficción se ambientará, por ejemplo, en el siglo XXII. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- El <b>tiempo
interno </b>se divide en dos: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El <b>tiempo de la historia, </b>el que pasa desde el
planteamiento hasta el desenlace. En el <i>Lazarillo de Tormes </i>es la vida
de Lázaro desde que nace hasta que escribe la carta. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El <b>tiempo de la narración, </b>el
que tarda el narrador en contar la historia. En el <i>Lazarillo </i>es el
tiempo que tarda Lázaro en contar su vida en la carta. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El tiempo de la historia puede alterarse mediante dos procedimientos: la <b>analepsis
o <i>flash-back, </i></b>que interrumpe la narración para referir hechos
sucedidos anteriormente, y la <b>prolepsis o <i>flash-forward, </i></b>mediante
la cual el narrador hace referencia a acontecimientos futuros. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Otro elemento
de la narración novelística es el <b>espacio </b>narrativo, la reelaboración
que el autor hace del lugar donde transcurre la historia. Este espacio puede
aparecer solo mencionado o describirse con mayor o menor detalle. Las
descripciones del espacio son fundamentales para crear un determinado <b>ambiente,
</b>es decir, un conjunto de circunstancias espaciales, sociales, psicológicas…
que condicionan a los personajes. De esta manera, tenemos narraciones de
ambiente urbano o natural, realista o fantástico, popular o elitista, burgués o
aristocrático, exótico, misterioso, terrorífico, etc. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los <b>personajes
</b>constituyen un componente fundamental de la narración novelística. Son los
elementos que llevan a cabo las acciones contadas por el narrador, y no siempre
se identifican con personas. Se pueden clasificar según su función y su nivel
de caracterización y complejidad: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Según su
función: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Principales: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Aquellos en torno a los cuales se
desarrolla la acción. Son dos: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <b>Protagonista: </b>Desempeña la
función fundamental en un relato y determina la organización del mismo. Puede
ser un individuo o un colectivo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <b>Antagonista:
</b>Se opone de alguna forma al protagonista o está en conflicto con él a lo
largo de la narración. Igual que el protagonista, puede ser individual o
colectivo. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Secundarios: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Menos significativos dentro de la
trama del relato, aunque adquieren cierta relevancia en episodios puntuales.
También pueden ser individuales o colectivos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Según su
caracterización: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 3.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Personajes planos (o tipos): </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Aparecen caracterizados a grandes
rasgos y de una vez, en bloque. Se identifican con un modo de proceder concreto
que explica sus actos. No presentan conflictos psicológicos ni evolucionan a lo
largo del texto. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Personajes redondos (o individuos): </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Representan los cambios y conflictos
psicológicos de los seres humanos. No se pueden describir en pocas palabras, ya
que su mundo interno es complejo y contradictorio. Van evolucionando a lo largo
de la historia. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El <b>narrador </b>es
el último de los elementos claves de la novela. Es la voz que emplea el autor
para contar la historia, y puede ser de diversos tipos según el punto de vista
que adopte: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Según su participación
en la historia: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narrador externo: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Cuenta los hechos en los que se supone que no ha
participado como personaje. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narrador interno: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La voz de uno de los personajes que
participa en la acción. Puede ser: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <b>Narrador testigo: </b>Está
presente en los sucesos como espectador. Forma parte de la historia, pero su
intervención es muy escasa o nula. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.1pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <b>Narrador-personaje secundario: </b>Ha
participado en los hechos, pero no es el protagonista. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">§ <b>Narrador-protagonista:
</b>El que cuenta los hechos es el que los ha protagonizado. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- <b>Según su
dominio de la historia: </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 2.95pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narrador omnisciente: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Lo sabe todo sobre el universo
novelesco. Domina el relato como una especie de «dios» de la ficción creada por
él. Conoce la historia anterior y el destino de todos los personajes, puede
penetrar en su interior y descubrir al lector todas las facetas de su
personalidad, sus pensamientos y sus deseos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narrador limitado: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Mantiene cierta omnisciencia con un
solo personaje, se identifica con él y explica la historia en función de lo que
este conoce. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">o </span><b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Narrador objetivista: </span></b><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Intenta ocultarse y desaparecer de
la narración, dando la impresión de que solo conoce la parte de la historia que
se está contando en ese momento. El efecto es similar al de la cámara cinematográfica,
que solo registra lo que se ve desde fuera. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El narrador
puede hacer uso de las tres personas gramaticales para contar la historia,
identificándose cada una con un elemento de la narración: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 3.15pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- La <b>primera persona </b>corresponde
al narrador. Si es externo, se limitará a expresar comentarios y juicios sobre
la acción. En cambio, será predominante cuando sea un narrador-protagonista, y
alternará con la tercera persona si es un narrador-personaje secundario. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 3.15pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- La <b>segunda persona </b>corresponde
al narratario, al destinatario de la narración, que puede ser un personaje de
ficción al que se dirige el narrador, o bien directamente el lector. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">- La <b>tercera
persona </b>corresponde a los personajes, y es propia del narrador externo y el
narrador testigo. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-4376331974978339502014-03-24T10:02:00.001-07:002014-03-24T10:02:12.619-07:00ENLACE AL LIBRO COMPLETO CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA<br />
Puedes leerlo completo pinchando <a href="http://ucapanama.org/wp-content/uploads/2012/10/gabriel_garcia_marquez_cronica_de_una_muerte_anunciada.pdf">aquí </a>Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-26021431441804469662014-03-24T10:01:00.000-07:002014-03-24T10:01:48.628-07:00CÓMO SE COMENTA UN TEXTO PERIODÍSTICO<h1 class="title entry-title" itemprop="name">
<a href="http://dueloliterae.blogspot.com/2010/09/caracteristicas-linguisticas-generales.html" itemprop="url" rel="bookmark">
</a>
</h1>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHHWTreiO662NZ0WZgPJVGRI9Ha_GCP5Opw7nQxQty72VQik6sDlp0kPXsnIJN-U4QIw4bwqqcttgWw_J51ksHlkAWVZ7fYGggkQjktndsnooX1kQ4tekf14gyv4GXig5Z_yzGAAXVsqo/s1600/periodico4.jpg"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHHWTreiO662NZ0WZgPJVGRI9Ha_GCP5Opw7nQxQty72VQik6sDlp0kPXsnIJN-U4QIw4bwqqcttgWw_J51ksHlkAWVZ7fYGggkQjktndsnooX1kQ4tekf14gyv4GXig5Z_yzGAAXVsqo/s320/periodico4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5515190989378297762" style="cursor: pointer; display: block; height: 238px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 225px;" /></a><br />
<br />
El texto pertenecerá a los GÉNEROS DE OPINIÓN dentro de los textos periodísticos y por lo tanto podrá ser un <span style="font-weight: bold;">artículo de opinión, una columna o el editorial</span>
, estos dos últimos son artículos de escasa extensión. La subjetividad
es esencial en los artículos de opinión, especialmente en las columnas. A
veces se manifiesta por el uso de la primera persona por la mirada
irónica del autor y de ahí el uso del lenguaje connotativo<br />
Es
característico de estos textos analizar la actualidad, no necesariamente
inmediata, como lo es en el caso de los editoriales, que analizan y
reflexiona sobre hechos recientes, la columna propone asuntos más
intemporales y generales.<br />
<span style="font-weight: bold;">1.- Modos del discurso.</span><br />
La forma dominante en un artículo de opinión, el editorial o columna, es fundamentalmente la <span style="font-weight: bold;">argumentación</span>, pero también aparece la <span style="font-weight: bold;">exposición.</span><br />
Argumentación:
Tiene la finalidad de persuadir al receptor de la importancia de unos
determinados contenidos. Para confirmar una teoría hay que aportar
pruebas y razones. Para refutar las contrarias, hay que demostrar su
falsedad. Los argumentos más utilizados son:<br />
-<span style="font-weight: bold;">el argumento de autoridad,</span> basado en el respeto que a todos merece una persona de prestigio.<br />
-<span style="font-weight: bold;">el argumento mediante ejemplos</span> (pueden ser citas literarias, parábolas, anécdotas, etc.)<br />
Exposición: Ofrece una información rigurosa y objetiva sobre cualquier tema<br />
<br />
<br />
<span style="font-weight: bold;">2.- Estructura.</span><br />
La
estructura es fundamental para caracterizar un texto argumentativa.
Normalmente es tesis, cuerpo de la argumentación y síntesis o
conclusión. Los tipos de esquemas que se pueden utilizar son las
siguientes:<br />
<span style="font-weight: bold;">-Analizante o deductiva</span>,
en la cual exponemos, al principio, una idea que tratamos de demostrar o
corroborar con datos. Se parte de lo general para llegar a lo
particular.[Es la más habitual en los textos de Selectividad,]<br />
<span style="font-weight: bold;">-Sintetizante o inductiva</span>,
su contenido está dispuesto de modo que la idea final concluye o se
deduce de las anteriores. Se parte de casos particulares para llegar a
una conclusión general.<br />
<span style="font-weight: bold;">-De encuadre o circular</span>,
la proposición del principio da pie a una explicación que tiene también
su conclusión. Por eso, a veces no se repite la idea inicial, sino que
la conclusión se deriva de ella.<br />
En este apartado hay que tratar
también de la coherencia y cohesión del texto. Hay que destacar que el
texto es coherente porque en todos los párrafos se trata del mismo tema,
pero de una manera distinta y está cohesionado gracias a los marcadores
discursivos o del discurso y las repeticiones léxico-semánticas. (Hay
que señalar si un párrafo o un fragmento se opone a otro o si lo
explica, o si es la conclusión , siempre con elementos lingüísticos,
por ejemplo: Por un lado...por otro; como ya se ha señalado; sin
embargo; mientras tanto; en conclusión, etc.)<br />
<span style="font-weight: bold;">3.-Funciones del lenguaje</span>.<br />
La
función lingüística que predomina en la parte expositiva del texto será
la representativa, propia del lenguaje objetivo y denotativo. En la
parte argumentativa predominará la expresiva y la conativa,
características de la connotación, con las que se expresan la
subjetividad que aparecen en los juicios de valor y en las opiniones.
Además, podemos encontrar la función poética, por el uso de figuras
literarias. Éstas aparecen como recursos expresivos de la subjetividad
del autor. Algunas de las figuras más comunes que podemos encontrar son:
perífrasis, metáforas, hipérbaton y antístesis.<br />
<span style="font-weight: bold;">4.- Rasgos lingüísticos</span>.<br />
El
registro lingüístico que se usa en el texto es el español estándar, un
lenguaje académico correcto y sencillo, que se ajusta perfectamente a la
intención divulgativa del artículo.<br />
<span style="font-weight: bold;">4.1. Rasgos morfológicos</span>.<br />
-Sustantivos. Predominan los abstractos, y suelen aparecer sin
actualizador(sin determinante) o en plural. Si van acompañados de
artículo éste suele ser determinado para dar valor generalizador a lo
expuesto. (Ej. Violencia, vitalismo, sustancia, )<br />
Adjetivos. Mientras
que en los científicos abundan los postpuestos y especificativos, aquí
parecen más los antepuestos y explicativos, con carácter subjetivo
(función expresiva). La abundancia de adjetivos indica una actitud
preocupada por la valoración y el matiz. Sin embargo pueden utilizarse
los adjetivos especificativos para evitar la ambigüedad de los
sustantivos con un significado no unívoco.<br />
Verbos. Pueden aparecer
formas del modo indicativo (objetividad), sobre todo del presente
atemporal, que expresa afirmaciones con carácter de verdad universal,
sobre todo donde se expone la tesis. El modo subjuntivo queda relegado a
juicios de carácter subjetivo.<br />
Aparecen verbos en tercera persona
del singular que imprime carácter objetivo. Para expresar subjetividad
se emplea el plural de modestia, forma verbal que permite al autor
expresarse en primera persona del plural. (P. Ej. Pensamos) , y la
primera del singular (P. Ej. Creo, pienso...).También se expresa la
subjetividad y la introducción del lector con el uso del pronombre
personal de primera persona del plural (P. Ej. Nos conmueve)<br />
<span style="font-weight: bold;">4.2.- Rasgos sintácticos</span>.<br />
Suele
haber un equilibrio entre la subordinación y la coordinación lo que
redunda en beneficio de la claridad. Si predominan las coordinadas el
texto es menos eleborado puesto que unas ideas se suman a otras. Si lo
hacen las subordinadas es un texto más elaborado, en el que unas ideas
se supeditan a otro, y los periodos sintácticos serán más largos. Entre
las subordinadas son más frecuentes las adjetivas y sustantivas que
precisan significaciones. Las adverbiales se utilizan para añadir
matices circunstanciales, el momento, la causa, el lugar, las
consecutivas con las que se expresa la conclusión. Las proposiciones
subordinadas son más acordes para la expresión de un razonamiento, de la
supeditación de una idea a otra.<br />
Las coordinadas que predominan son
las adversativas que expresan una relación de oposición entre dos
juicios. Las copulativas, que suman argumentos y las explicativas que
dan mayor claridad en la exposición de las ideas.<br />
<span style="font-weight: bold;">4.3. Rasgos léxico-semánticos</span>.<br />
El
lenguaje periodístico de los artículos de opinión, el editorial o la
columna es mucho más cuidado que el de los artículos de información, y
se acerca al lenguaje literario utilizando procedimientos propios de
éste como la metáfora y enumeraciones. El léxico está muy cuidado y
elegido de tal forma que muchas de sus expresiones tengan connotaciones
semánticas de acuerdo con el tema principal del texto.<br />
<br />
<b>COMENTARIO DE UN TEXTO PERIODÍSTICO</b><br />
<br />
MODELO DE COMENTARIO<br />
<br />
<b>1.- Resumen del texto</b>: lectura y subrayado. Unas diez líneas en las que se resume todo el artículo o texto.<br />
Se
debe redactar en tercera persona y no debe ser copia literal de lo que
se ha leído. Se valora el buen uso del lenguaje, la riqueza expresiva y
léxica. Evita repeticiones y lenguaje coloquial.<br />
<br />
<b>2.- Tema y estructura:</b><br />
El tema central del texto…<br />
Temas secundarios y otras ideas<br />
División en partes del texto.<br />
La forma de presentación es deductiva, inductiva, etc.<br />
<b>3.- Análisis lingüístico:</b><br />
- Tipo de texto…periodístico y dentro de ello político, social, científico, etc.<br />
- Escrito en primera o en tercera persona<br />
- Clase de lenguaje utilizado<br />
- Recursos periodísticos y otros recursos literarios.<br />
- Funciones del lenguaje más relevantes<br />
- Tipo de vocabulario, campos semánticos principales<br />
- Predominio de qué tipo de oraciones (subordinadas, coordinadas, etc)<br />
<br />
<b>4.- Comentario crítico</b>:<br />
<br />
Localiza el texto: autor, género, época a la que pertenece.<br />
Intención del autor: ¿Qué ha querido decir el autor?<br />
¿A quién se dirige?<br />
Punto de vista (primera o tercera persona, cercanía o lejanía)<br />
Cómo se relaciona el fondo y la forma utilizadas (objetividad y subjetividad), medios empleados. Tono del texto.<br />
<u><b>Clase de argumentos </b></u>que utiliza<br />
Autoridad….expertos, profesionales<br />
Cantidad….la mayor parte de la gente cree o apoya<br />
Estético……la belleza como argumento<br />
Tradicional…siempre se ha hecho<br />
Personal-vivencial…lo he vivido<br />
Moral…la conciencia<br />
Hedonista…el placer<br />
Ad hominem…contra la persona<br />
<b><u>Cómo los organiza y maneja.</u></b><br />
Originalidad del tema y del tratamiento del tema.<br />
Actualidad que tiene el texto.<br />
Intertextualidad con otras obras y con la realidadConcha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-4752256554446526012014-03-24T09:59:00.000-07:002014-03-24T09:59:22.811-07:00EL COMENTARIO CRÍTICO DE UN TEXTO<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
</w:WordDocument>
</xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
Debe presentar una estructura argumentativa, con los
siguientes apartados:<br />
<br />
I.- <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">INTRODUCCIÓN </b>del tema. Dentro de
la introducción pueden considerar dos<br />
aspectos:<br />
<br />
<b>a) Localización</b><br />
Se sitúa al autor del texto, o la época histórica, cultural o literaria,
siempre si se conoce. En caso contrario, se salta. Es preferible no decir nada
que “meter la pata”.<br />
<br />
<b>b) Valoración del propio texto</b><br />
<br />
Se parte de la idea principal: se glosa, se explica. Hay que tener en cuenta
que no siempre se pide opinar sobre la idea principal del texto, sino que se
sugiere alguna idea que tenga alguna relación con el mismo. No se puede opinar
sobre un texto que no se entiende. Se pueden utilizar apoyaturas (Citar
textualmente frases del texto, siempre "entrecomilladas”). El
comentario puede incluir aquí explicaciones sobre esas ideas.<br />
<br />
<br />
2.- <b>DESARROLLO ordenado de las ideas</b>. Es la parte más extensa. Se trata
de<br />
aportar argumentos que tengan relación con el texto. Hay que tener en cuenta<br />
que se valorarán tanto los argumentos aportados, como la originalidad de los<br />
mismos. No se trata, pues, de enumerar rasgos presentes en el texto, sino<br />
aportar ideas sobre el texto. Pueden seguirse las siguientes pautas.<br />
<b>Relación entre el autor y el texto.</b><br />
Se valorará la actitud o posición del autor, poniendo de manifiesto la<br />
coherencia o incoherencia del texto, teniendo en cuenta:<br />
la implicación del autor en lo que dice:<span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">Ø</span></span><br />
- se lo cree<br />
- no se lo cree.<br />
el punto de vista: objetivo, irónico, afectivo, humorístico, etc. Justificarlo<span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">Ø</span></span><br />
adecuadamente, citando el texto si es preciso.<br />
la manipulación del material ideológico y lingüístico, señalando el uso de<span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;"> </span></span><span style="font-family: Symbol; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Symbol;">Ø</span></span><br />
procedimientos literarios y gramaticales que lo justifiquen<br />
<br />
<b>Relación entre el texto y el lector</b>.<br />
Se puede estar de acuerdo, en desacuerdo, o matizar algunas ideas. Se<br />
deben justificar adecuadamente los motivos de adhesión o rechazo, no<br />
limitándose solo a señalar la postura ante el texto.<br />
Hay que evitar siempre la visceralidad. Las opiniones deben ser medidas y<br />
pesadas, tanto en el contenido como en la expresión. El elogio excesivo y la<br />
crítica feroz no son muestras de mayor madurez, sino precisamente de lo<br />
contrario. Comentar con mesura, sin miedo, pero razonadamente.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Se debe huir de expresiones como “me ha gustado” o “no me ha
gustado” y sustituirlas por qué te ha aportado el texto en relación al
conocimiento del ser humano, de la cultura, la historia, etc.<br />
<b><br />
</b><br />
<b>Relación entre el texto y la sociedad</b><br />
<br />
Se prestará atención a las condiciones sociales, políticas, culturales, etc.,
que<br />
el texto muestra, poniendo de manifiesto, si fuera necesario, su adscripción a<br />
determinadas corrientes o grupos ideológicos presentes en nuestro mundo.<br />
También es posible acercar el texto a nuestra realidad, estableciendo<br />
relaciones con nuestras lecturas, aficiones, problemas, etc..., bien de una
forma<br />
general (aludiendo a su presencia en medios de comunicación de masas:<br />
prensa, radio, televisión, cine,...), bien de una forma personal (situándonos<br />
dentro de un determinado grupo, social, cultural, o incluso, político).<br />
<br />
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Relación entre el texto y la historia</b><br />
<br />
<br />
En algunos casos, es posible establecer vinculaciones del texto con la
tradición<br />
histórica o con otros textos de diferentes épocas, señalando su oportunidad,<br />
originalidad temática o formal, trascendencia o intrascendencia del texto. Podemos
citar otros autores que hayan abordado temas parecidos a los de nuestro texto,
así como referirnos a influencias recibidas o al legado que estas ideas puedan
dejar en la historia.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pequeña
recapitulación y conclusión</b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Debemos finalizar el comentario con una recapitulación de las ideas
fundamentales que hemos expuesto, así como una conclusión sobre la lectura.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]-->Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-24504136588431553702014-03-24T09:58:00.000-07:002014-03-24T09:58:53.662-07:00COMENTARIO PERIODÍSTICO RESUELTO<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="color: black; font-family: "Georgia","serif"; font-size: 16.0pt; letter-spacing: -.75pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El árbitro</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></b><b><span style="color: #414141; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">EL PAÍS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">04/07/2010</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span style="color: #464646; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 1.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 140%; margin-bottom: 9.75pt; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b><span style="color: #003366; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se ha dicho que el
partido de fútbol ideal es aquel que se gana con un penalti injusto fuera del
tiempo reglamentario. El error constituye la esencia de este deporte,
generalmente aburrido, que utiliza la mayor parte de los noventa minutos de
juego en un insulso peloteo en medio del campo, carente de emoción. Solo el
error clamoroso del árbitro es capaz de encender el fuego en las gradas, que al
día siguiente llenará de disputas, de burlas y de gritos las oficinas y las
barras de los bares. Aparte de esto, es el único deporte que muestra ante el
público el vigor de un veredicto inapelable. En la vida ordinaria cualquier
acción ante la justicia tiene posibilidad de recurso. El delito tiene mil
formas de escabullirse o de aplazar la sentencia y el agravio puede tardar años
en ser reparado. Solo en el fútbol sucede un hecho ejemplar. A estos
futbolistas de élite, divos multimillonarios con novias espectaculares, con
escudería de ferraris y maseratis, miles de fanáticos que les piden autógrafos
y niñas adolescentes que se arañan el rostro al verlos de cerca y se agolpan
para arrancarles los botones y llevárselos de recuerdo, he aquí que un árbitro,
ante una simple protesta, les muestra la tarjeta roja, les manda a la caseta y
ellos agachan la cabeza y obedecen. Solo en el fútbol sucede que el acta
redactada por el árbitro, en general, sea la primera y última instancia acatada
por las autoridades deportivas. De otro lado, el árbitro concierta todas las
iras del público y asume los insultos, blasfemias y desplantes que el
subordinado no puede lanzar contra su jefe en la oficina o en la fábrica.
Cuantos más errores cometa el árbitro más limpios y purificados por dentro
salen del campo los espectadores al final del partido. Me gustaban más los
árbitros cuando vestían de negro. Ese atuendo era más acorde con el efecto
expiatorio que tienen atribuido por la sociedad. Hay partidarios de introducir
la tecnología en el terreno de juego, pero si el fútbol es un deporte todavía
excitante se debe al elemento irracional que introduce el árbitro con esa
sensación de que su error en el penalti puede desencadenar un cataclismo en el
universo. No hay nada más ejemplar que esta justicia expeditiva: error, tarjeta
roja y a la calle. Atrévase usted a hacer eso con su jefe.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 140%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">RESUMEN:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
Manuel Vicent, en este artículo publicado en EL PAÍS, reflexiona sobre las
diferentes repercusiones de los errores arbitrales, no solamente desde un punto
de vista estrictamente futbolístico (lo que ocurre en estadio), sino también
sociológico: las reacciones emocionales del público y de los hinchas, así como
la función del árbitro de fútbol en el mundo del siglo XXI. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">TEMA:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> El <b>tema</b>
de este artículo es la cuestión de los errores del arbitraje y su influencia
en el fútbol y en la sociedad. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por otra
parte, Manuel Vicent defiende una <b>tesis</b> contraria a la introducción de
medios tecnológicos en el arbiraje futbolístico. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">ORGANIZACIÓN
DE LAS IDEAS</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
Este artículo periodístico de Manuel Vicent está redactado, en su <b>estructura
externa</b>, en un sólo párrafo precedido de un titular, pero, al tratarse de
un texto argumentativo, presenta una organización de las ideas basada en los
siguientes elementos: </span></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Primera parte</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> (Líneas 1-6): <b>Introducción</b>,
el autor señala el <b>tema</b> de su artículo: los errores arbitrales en
el fútbol y añade que, en su opinión, constituyen lo más interesante y
emocionante del fútbol. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Segunda Parte</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> (desde la línea 6 a la 23): <b>Desarrollo
de la argumentación</b>: el autor compara las decisiones arbitrales que
suelen ser inapelables con el hecho de que en la vida cotidiana las
decisiones de la justicia conocen recursos, apelaciones,
aplazamientos... También señala el hecho de que los futbolistas, a pesar de
ser millonarios, influyentes y poderosos, y el público, a pesar de su
enfado, sus gritos y protestas, acaban acatando las erróneas decisiones
arbitrales. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tercera Parte</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> (desde la línea 23 hasta el
final del artículo) <b>Conclusión</b>: el autor expone su <b>tesis</b>:
Frente a los que proponen introducir medios tecnológicos para reducir el
número de errores arbitrales, Manuel Vicent piensa que precisamente el
error arbitral es lo más ejemplar del deporte. </span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">COMENTARIO
CRÍTICO</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El último
mundial de fútbol (Sudáfrica 2010) ha puesto de moda a España en todo el
planeta, más que nunca gracias a la triunfal consecución del campeonato.
Al margen del éxito deportivo de la selección española, en torno al fútbol se
mueven bastantes intereses económicos y empresariales, bastantes fenómenos
culturales y sociológicos, e incluso turbios manejos políticos. Todo esto hace
que este deporte sea mucho más que once jugadores compitiendo contra otros once
jugadores por la victoria, que supone meter una esfera de cuero dentro de tres
palos clavados en el suelo y que sujetan una red. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
En primer lugar, está el público que asiste al partido en el estadio o bien lo
mira a través de la retransmisión televisiva. Y este público grita y ríe y
llora y se abraza, entusiasmado por el triunfo o desolado por la derrota, y
ocupa las calles y plazas saltando, cantando y bailando. Pero también, en
segundo lugar, está el árbitro, como muy bien recuerda Manuel Vicent en este
artículo publicado en EL PAÍS en plena competición de este capeonato mundial de
fútbol. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
Es acertada la opinión de M. Vicent de no introducir medios tecnológicos en el
arbitraje futbolístico. De mismo modo que no se plantea sustituir por autómatas
o robots a Messi, a Cristiano Ronaldo, a Andrés Iniesta o a Iker Casillas
porque disparen fuera la pelota en el lanzamiento de un penalti o se resbalen
en un facilísimo regate o no paren ese balon que venía flojo y sin peligro
alguno. Ya lo dice el proverbio latino: errar es humano. Ahí está la gracia, el
atractivo de este deporte: a veces la pelota no entra donde debiera
entrar, a veces los jugadores más bajos, más torpes y más débiles pues, zas,
derrotan a los más altos, los más ricos, los mejores y más fuertes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Ahora
bien, aunque es cierto que, por lo general, no se repite un partido porque el
árbitro no haya señalado un penalti clamoroso (o al contrario haya pitado un
penalti que todo el mundo vio que no era) o haya anulado un gol que claramente
respetaba todas las condiciones reglamentarias para haber subido al marcador;
también es verdad que en el fútbol también hay apelaciones y recursos que a
veces anulan los efectos posteriores a una tarjeta roja mostrada por error a un
jugador, o sancionan a un árbitro por su incompetencia. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">
De todos modos podría darse más autoridad al cuarto árbitro e introducir jueces
de portería, para asistir al árbitro principal en los casos dudosos de que el
balón entre o no entre en la portería o en otros supuestos extremos. Con ello
se conseguiría una mayor eficacia arbitral pero respetando siempre la tendencia
humana al error y a la clamorosa equivocación. Esa es la grandeza de la
condición humana y también la grandeza del fútbol. </span></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-13626303322645981132014-03-24T09:56:00.000-07:002014-03-24T09:56:53.346-07:00SUBJETIVIDAD Y OBJETIVIDAD EN EL TEXTO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitkVF_vXsqdNP6L_IOElf-BsdFN_ZhBXP-kw4eTvz92at-eYnDwplGg8RD-RySSaK1B0kQutckdukpPHsB_mKprXatBoMy4nV2aG1gWzWcEhYZ6Y66M5yNGKYfSJfGMk8jt6PjC8t4vApw/s1600/pnturas-surrealistas-pinturas-surrealismo-arte-surrealismo-imagens-surrealismo-fotos-surrealimo6.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitkVF_vXsqdNP6L_IOElf-BsdFN_ZhBXP-kw4eTvz92at-eYnDwplGg8RD-RySSaK1B0kQutckdukpPHsB_mKprXatBoMy4nV2aG1gWzWcEhYZ6Y66M5yNGKYfSJfGMk8jt6PjC8t4vApw/s320/pnturas-surrealistas-pinturas-surrealismo-arte-surrealismo-imagens-surrealismo-fotos-surrealimo6.jpg" height="320" width="258" /></a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: medium;"><u><b>EXPRESIÓN DE LA SUBJETIVIDAD Y OBJETIVIDAD EN EL TEXTO</b></u></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>Existen dos tipo de marcas para detectar la subjetividad/objetividad en un texto:</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>1.- Modalizadores....indican la forma e intención del autor.</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>2.- Deixis.....señalan la persona, el tiempo y el lugar de la acción.</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>Debemos tener en cuenta que, en general, <span style="text-decoration: none;">se trata de un recurso estilístico. Es decir una forma de establecer la comunicación con el lector y conducirlo a través del relato o de la exposición de las ideas.</span></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
(SIGUE)</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: medium;"><b>LOS MODALIZADORES</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: medium;"><u>1.- Modalidades oracionales</u></span><span style="font-size: medium;">:</span></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Enunciativa</i>................referencial pero si es valorativa lo hace sin poner en cuestión lo que se afirma o se niega. Por ej. <i>“El hombre es bueno por naturaleza”</i></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Interrogativa</i>: Su función es apelativa. Busca la intervención del receptor. Con la excepción de la retórica, que es más expresiva que apelativa. <i>“¿Qué he hecho yo para merecer esto?</i></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Exclamativa</i>: es de carácter expresivo.</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Dubitativa</i>: Es también de carácter expresivo. </b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Desiderativa</i>: Expresa deseos. Es también una marca de subjetividad expresiva.</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><i>Imperativa</i>: El emisor quiere influir directamente en el receptor. </b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: medium;"><u>2.- Léxico valorativo</u></span></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<ul><ul><ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>El uso de adjetivos denota subjetividad. El exceso de adjetivos tiene una función valorativa. Cuando se usa la doble adjetivación se intenta amplificar. <i>“Era un día claro y luminoso”</i>.</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>La elección de sustantivos que impliquen sentimientos o valoraciones: <i>amor, odio, felicidad, desconcierto</i>.</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>El uso de adverbios, sobre todo de modo: <i>“La noche cae lentamente”</i></b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>El uso de los verbos valorativos: <i>sentir, creer, compartir, opinar.</i></b></span></div>
</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="text-decoration: none;"></span><u><b><span style="font-size: medium;">3.- Las figuras retóricas</span></b></u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: medium;"><b><span style="font-size: small;">Metáforas: </span><span style="font-size: small;"><i>el río de la vida</i></span><span style="font-size: small;">.</span></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Símil o comparación: <i>la vida es como un río</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Epítetos: <i>el cielo azul</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Oxímoron: <i>odioso amor</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Figuras de contradicción:</b></span></div>
<ul><ul><ul><ul><ul><ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>antítesis y contradicciones</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>ironía</b></span></div>
</li>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Hipérbole: <i>Mi vida es un horror</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Asíndeton: falta de nexos <i>“busca, compara, compra”</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Polisíndeton: Exceso de conjunciones <i>“Y llega y me dice...”</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Exclamación</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Interrogaciones retóricas</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="text-decoration: none;"></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><u>4.- Los signos de puntuación</u></span></span></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<ul><ul><ul><ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Los puntos suspensivos indican pausa, duda, miedo, suspense, vergüenza...</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>los paréntesis o guiones para dar información complementaria.</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Las comillas nos pueden indicar que estamos ante una cita literal, o ante un término poco usual, o la oración es irónica.</b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Uso de cursivas, negrita, subrayados o mayúsculas estilísticas. Por ej. <i>“Creo en el AMOR”</i></b></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>Todo esto son mecanismos de FOCALIZACIÓN.</b></span></div>
</li>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="font-size: medium;"><i><u>5</u></i></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><u>.- Otros: Tiempos y modos verbales, perífrasis</u></span></span><span style="font-style: normal;"><u>.</u></span></b></span></div>
<ul><ul><ul><ul>
<li><div style="font-style: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>El indicativo es el tiempo de la realidad, menos el condicional, mientras que el subjuntivo es el modo de los deseos.</b></span></div>
</li>
</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="font-style: normal; margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>- las perífrasis verbales de obligación, intensificación. “<i>Creo que vas a tener que empezar a estudiar en serio”</i></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b><span style="font-size: medium;"><u>6.- La tematización</u></span></b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-size: small;"><b>La progresión del texto. Tenemos textos lineales que van desarrollando las ideas de un tema. Textos complejos, que nos introducen más de un tema o diferentes puntos de vista para su análisis. Textos que emplean la disgresión (o sea salir del tema para hablar de aspectos conexos)...</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>LA DEIXIS</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>Es el mecanismo por que el que se señala quién, cuándo y dónde se desarrolla la acción o las ideas expuestas.</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<u></u><u><b>1.- La elección de persona verbal</b></u></div>
<ul><ul><ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>Fundamentalmente los textos se escriben en primera o tercera persona, aunque algunas creaciones modernas pueden utilizar la segunda persona. La primera persona puede ser un plural mayestático:<i> “Nosotros pensamos que...”</i>. El uso de la primera persona es una marca de subjetividad. En muchos casos intenta añadir autenticidad a la narración.</b></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>Hay otros usos de pronombres personales o de posesivos que delatan la presencia del autor: a mi, conmigo, nuestra...</b></div>
</li>
</ul>
</ul>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<u><b>2.- El espacio del texto:</b></u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>La relación de cercanía o lejanía con el lugar. <i>“En un pueblo cercano...”</i></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<u><b>3.- Temporalización</b></u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>También puede ser objetiva o subjetiva:<i> “el año en que nací” o “En el año 1987...”</i></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<u><b>4.- El recurso de la impersonalidad</b></u></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>Puede presentar diversos mecanismos:</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>-Generalización: <i>“Muchas personas opinan...””todo el mundo sabe”</i></b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">
<b>- Omisión: <i>“Se dice...”</i></b></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-11858607966620587672014-03-24T09:54:00.001-07:002014-03-24T09:54:54.874-07:00VALORES DEL "SE"<br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: large;">1</span><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">.-
"SE" </span></span>
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
con valor pronominal</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1.1.- <u>"SE"
PRONOMBRE PERSONAL CI</u>: Variante de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">LE</i> / </span></span>
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">
<span style="font-size: small;">LES</span></i></span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-size: small;">
</span> </span></i></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">(C.I.) cuando hay otro pronombre personal
C.D.:</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ej.:
Juan<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<u>
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">LE</span></u></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> dio la
carta<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Juan </span><u><b>
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">SE</span></b></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> la dio</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> CI CI</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1.2.- <u>REFLEXIVO</u>:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pronombre reflexivo en función de C.D. /
C.I.</span></b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">. Sustituye a un S.N. que es idéntico al S.N. sujeto.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Es decir, el sujeto ejecuta una acción que
recae sobre sí mismo. Admite el refuerzo “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">a
sí mismo</i>”. Alterna con las restantes personas: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">me, te, nos, os</i>.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 36.0pt 72.0pt 4.0cm 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> Ej.:
Juan
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> lava Ej.: Juan
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> ata los zapatos</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> <span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> CD
CI</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 136.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 136.8pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 0cm 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 28.8pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En este valor podemos incluir las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexivas causativas</b>: el sujeto no
realiza directamente la acción sino que hace que otro la ejecute en su
provecho.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> Ej.: El
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> afeita en la barbería</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> CD</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1</span></b><b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">.</span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.-<u> RECÍPROCO</u>:</b></span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"> Función de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">C.D. / C.I</b>.. Sustituye a dos o más S.N.
que intercambian sus acciones y<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>las
reciben (dos o más sujetos ejecutan uno sobre otro idéntica acción ).<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b>Admite
el refuerzo “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">el uno al otro</i>”, “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">mutuamente</i>”.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El verbo siempre en plural.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"> E<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">j.: Juan y<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> </b>Pedro
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> saludan<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
</span>Ej.: Juan y María
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b>
escriben cartas</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> CD CI</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1.4.- <u>DATIVO ÉTICO</u>: </b> Tiene un valor enfático, expresivo, ponderativo,
afectivo.</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span>
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Puede omitirse sin pérdida de información.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 21.6pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.6pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
Ej.:<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> (<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">SE</b>) corrigió los exámenes en
un día Ej.: Juan (<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">SE</b>) comió todo</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">1</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">.5.- <u>"SE"</u></span><u><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
=</span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> YO, NOSOTROS</span></u><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">: </span>
</b>
</span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">Empleado como
fórmula de cortesía a nivel familiar o coloquial.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
Ej.:
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> agradece /
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b>
le saluda</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: large;">2</span><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">.-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>"SE"
</span></span>
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
constituyente morfológico del verbo (verbos pronominales)</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">Es un morfema
perteneciente al verbo, por tanto, no se analiza por separado.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>También alterna con las restantes
personas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En algunos casos este morfema
verbal es<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> índice de VOZ MEDIA</b> (la
acción ocurre en el interior del sujeto).</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 64.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.6pt 64.8pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2</span></b><b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">.</span></b><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">1.- <u>VERBOS OBLIGATORIAMENTE PRONOMINALES</u>: </b>
</span></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">arrepentirse,
atreverse, quejarse, jactarse, etc.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2</span></b><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">.</b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">2.- <u>
VERBOS CON DISTINTO SIGNIFICADO CON “SE” 0 SIN “SE”</u>:</b> </span></span> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">acordar
/ acordarse, ocupar / ocuparse</span></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2</span></b><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;"><b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">.</b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.- <u>
MORFEMA DE VALOR ASPECTUAL INCOATIVO</u>:</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Con verbos
intransitivos de movimiento. Indica instante del comienzo de la acción : </span>
</span> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">Ir / Irse ,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Dormir / Dormirse , Marchar / Marcharse</span></span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 57.6pt; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 57.6pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 64.8pt 288.0pt 374.4pt; text-align: left;">
<span style="color: navy;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">2.4.- </span> <u>
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">CON VERBOS TRANSITIVOS QUE
AL </span></u></span> </b>
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<u>
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">CONSTRUIRSE</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
CON “SE” SE HACEN INTRANSITIVOS</span></b></u></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 49.65pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 49.65pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -35.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
Ej.:
Pepe levanta la maleta (transitivo)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">Pepe
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1; text-decoration: underline;">SE</b> levanta pronto (intransitivo) = “SE” es morfema de intransitivización</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: 14.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: large;">3</span><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">.-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>
"SE" </span></span></b><b><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: medium;">
componente oracional.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 14.4pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>No es sincrónicamente pronombre ni desempeña
función nominal alguna.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se da
exclusivamente en 3ª persona y no alterna con los restantes pronombres.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -7.5pt;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.1.- <u>ÍNDICE
DE PASIVA REFLEJA</u></span></b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(impersonal
semántica) : SE + verbo activo en 3ª pers. + sujeto paciente (cosa)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.3pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -7.5pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> </span>Ej. : Los perfumes
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"><u>SE</u> </b>extraen de las plantas </span> </span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> </span>Ej. : La
verdad no <b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"><u>SE</u> </b>sabrá nunca</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 28.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 64.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.6pt 64.8pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.2.- </span></span> </span> <u>
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">ÍNDICE DE IMPERSONALIDAD</span></span></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 64.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 21.6pt 64.8pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 86.4pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 86.4pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -57.6pt;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.2.1.- <u>IMPERSONAL
REFLEJA</u></span></b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(impersonal sintáctica)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 86.4pt; margin-top: 1; tab-stops: 28.8pt 86.4pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -57.6pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> Ej.-
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">SE </b>saluda a los embajadores (El CD tiene que tener el rasgo +<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> humano
o CD + animado)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.2.2.- <u>ÍNDICE
DE SUJETO INDETERMINADO</u>: </span></b>
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">SE</i>” puede sustituirse por el indefinido “uno” / “una”.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS;">
</span><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;"> Ej.- Aquí
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">SE
</b>vive bien</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 288.0pt 345.6pt; text-align: left; text-indent: 0;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">Ej.-
<b style="mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-tab-count: 1;">SE</b> descansa a gusto aquí</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 43.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 43.2pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 43.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 43.2pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="center">
<center>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: 2px none #000080; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480; width: 679px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border: 1.0pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 663;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 72.0pt; margin-top: 6; tab-stops: 43.2pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -28pt;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.-
</span></span> </span> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS;"><u>
<span style="font-size: small;">"SE" con valor pronominal</span></u></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.1.-
Pronombre personal C.I.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.2.-
Reflexivo (C.D./C.I.)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.3.-
Recíproco (C.D./C.I.)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.4.- Dativo
ético</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.5.- “SE” =
yo, nosotros (uso coloquiales)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 79.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 43.2pt 79.2pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -36.0pt;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.-
</span></span> </span> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS;"><u>
<span style="font-size: small;">“SE” constituyente morfológico del
verbo (verbos pronominales)</span></u></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 72.0pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.1.- Verbos
obligatoriamente pronominales</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 72.0pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.2.- Verbos
con significado distinto según lleven “SE” o no</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.3.- Morfema
de valor aspectual incoativo (con verbos de movimiento)</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.4.- Morfema
de intransitivizaci6n</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 72.0pt; margin-top: 1; tab-stops: 43.2pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -28.8pt;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.-
</span></span> </span> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
<span style="color: navy;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS;"><u>
<span style="font-size: small;">“SE” componente oracional</span></u></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.1.- Índice
de pasiva refleja</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 115.2pt; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 115.2pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -43.2pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.2.- Índice
de impersonalidad</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 172.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 172.8pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -57.6pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.2.1.-
Impersonal refleja</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6; margin-left: 172.8pt; margin-top: 1; tab-stops: 115.2pt 172.8pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left; text-indent: -57pt;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
<span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.2.2.-
Índice de sujeto indeterminado</span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</center>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 43.2pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; tab-stops: 72.0pt 4.0cm 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; text-align: left;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; text-align: center;">
<span style="color: navy;">
<span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">VALORES
DE <i style="mso-bidi-font-style: normal;">SE</i></span></b></span><span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS; font-size: small;"><br />
EJERCICIOS</span></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-top: 1; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">1.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A ellos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> les antojó comer pasteles.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">2.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sus libros Juan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> los lee de arriba a abajo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">3.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Este piso no quiero
alquilár<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b>lo a nadie</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">4.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>¡ Qué bien <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> vive en este país !</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">5.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El mérito de la victoria
habrá que dár<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b>lo a los jugadores.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">6.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mi mujer <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> arregla varias veces al día.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">7.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mi hija no<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">
se</b> pinta aún los labios.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">8.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Juan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> construyó un hermoso chalé en la Sierra.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">9.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Se</b> convocarán elecciones la próxima semana.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">10.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Redondo<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> se</b> lesionó al caer al suelo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">11.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nunca más <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> supo lo que había ocurrido.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">12.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Juan y su novia han dejado
de hablar<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b>.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">13.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Si no te comes el filete <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se </b>te enfriará enseguida.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">14.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mario <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se </b>corta el pelo todos los meses.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">15.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Se </b>cree muy listo.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">16.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mi hermano <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> lanzó al agua de cabeza.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">17.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Se</b> rompieron los platos que compré en rebajas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">18.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los espárragos<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> se</b> comen con los dedos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">19.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A veces <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se </b>queja uno sin razón.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">20.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Asno <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se </b>es desde la cuna hasta el sepulcro.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">21.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>No <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se </b>atrevió a salir sola.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">22.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La ignorancia no <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">se</b> puede ocultar.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1; text-align: left;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">23.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En mi tierra<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> se</b> admira a las personas nobles.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">24.-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Juan y María<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> se</b> pelean.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 1; margin-left: 2cm; margin-top: 1;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: navy; font-family: Trebuchet MS; font-size: small;">25.- <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Se</b> cortó un dedo pelando patatas.</span></span></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-16825342019528434072014-03-24T09:49:00.000-07:002014-03-24T09:49:34.911-07:00Los conectores: mecanismo de coherencia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwF1HTbzsB686zWM_j0BTec7CfYigQB2okxeZxR7ryPe3AEZU30eZ9e5mPWDmApsC3bE7oF2m0DnwJMkv1PnGFiomCpLfFB2lAyjcaShwJYG4bdl2pBMo2Wsm9Cp8EcNe7UhmkmbYETbyw/s1600/roy_lichtenstein_gallery_main.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwF1HTbzsB686zWM_j0BTec7CfYigQB2okxeZxR7ryPe3AEZU30eZ9e5mPWDmApsC3bE7oF2m0DnwJMkv1PnGFiomCpLfFB2lAyjcaShwJYG4bdl2pBMo2Wsm9Cp8EcNe7UhmkmbYETbyw/s1600/roy_lichtenstein_gallery_main.jpg" px="true" /></a></div>
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para enlazar el discurso. <br />
<br />
<b>Aditivos</b>. Expresan suma de ideas. <br />
<br />
<br />
Noción de suma: y, además, también, asimismo, también, por añadidura, igualmente. <br />
<br />
Matiz intensificativo: encima, es más, más aún. <br />
<br />
Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.<br />
<br />
<b>Opositivos</b>. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados <br />
<br />
<b>Concesión</b>: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo. <br />
<br />
<b>Restricción:</b> pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte. <br />
<br />
<b>Exclusión</b>: por el contrario, en cambio.<br />
<br />
<br />
<b>Consecutivos</b>: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera que . <br />
<br />
<b>Causales</b>: porque, pues, puesto que.<br />
<br />
<b>Comparativos</b>. Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados <br />
<br />
Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.<br />
<br />
<b>Reformulativos</b>. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores. <br />
<br />
<b>Explicación</b>: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras. <br />
<br />
<b>Recapitulación</b>: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis. <br />
<br />
<b>Ejemplificación</b>: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, perticularmente, específicamente, incidentalmente, para ilustrar. <br />
<br />
<b>Corrección</b> : mejor dicho, o sea, bueno.<br />
<br />
<b>Ordenadores</b>. Señalan las diferentes partes del texto <br />
<br />
<b>Comienzo de discurso</b>: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente ( en un registro más formal) <br />
<br />
<b>Cierre de discurso</b>: en fin, por último, en suma, finalmente, por último, terminando, para resumir. <br />
<br />
<b>Transición</b>: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuación, acto seguido, después. <br />
<br />
<b>Digresión</b>: por cierto, a propósito, a todo esto. <br />
<br />
<b>Temporales</b>: después (de). después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando . <br />
<br />
<b>Espaciales</b> : al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-69575679090979837892014-03-23T04:37:00.000-07:002014-03-24T09:58:04.249-07:00EJERCICIOS ORACIÓN COMPUESTA<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<ol>
<li>Los asistentes que llevaban invitaciones entraron en el
salón de actos.</li>
<li>Mis padres se fueron cuando acabó la fiesta.</li>
<li>Escóndete donde no te vea.</li>
<li>Contesté como tú me pediste.</li>
<li>Te encuentro tan joven como me habían dicho.</li>
<li>He comprado un pincel porque lo necesitaba.</li>
<li>He estudiado, luego aprobaré.</li>
<li>Si nieva no iremos a tu casa.</li>
<li>Aunque no me han invitado iré a su fiesta.</li>
<li>Le contó una mentira para que se tranquilizase.</li>
<li>Ni come, ni deja comer</li>
<li>Aunque no lo sepas, te lo diré</li>
<li>Iba a ir al cine pero se ha puesto a llover</li>
<li>No me invitaron a causa de lo que les dije</li>
<li>Les dije que se fueran de paseo</li>
<li>No me gusta lo que hizo a continuación</li>
<li>Hazlo tal como te lo he dicho</li>
<li>Comer demasiado es malo para la salud</li>
<li>Te lo repito: no voy a salir hoy</li>
<li>Es demasiado bonito como para ser verdad</li>
<li>Trajeron buenos regalos para los que se habían portado bien</li>
<li>Date prisa, tengo el coche mal aparcado.</li>
<li>Quien me conoce bien, lo sabe</li>
<li>Vino pronto, comió y se marchó rápido</li>
<li>La mujer que vive al lado es muy rara</li>
<li>Me dijo que no me quería</li>
<li>Cuando llegó su primo Luis, ella ya se había acostado.</li>
<li>Me dijo que me dejaba el coche, aunque no me atreví a
conducirlo. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Pregúntales si van a comer en casa. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Lo hizo con mucho cuidado e inteligencia, pero al final se
equivocó.</li>
<li>Por más que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>le he
repetido que no saliese sin paraguas, no me ha hecho caso.</li>
<li>Hazme caso: te irá estupendamente <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Después de una larga caminata por la montaña, llegamos
agotados a la cumbre.</li>
<li>Quedamos esta tarde<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>allí, o sea, sobre las cuatro en la cafetería.</li>
<li>La norma es la siguiente: no se puede salir a la calle
durante el recreo.</li>
<li>Mañana jugaremos un partido de fútbol o iremos al parque.</li>
<li>Una vez que hayas terminado de rellenar el impreso, lo dejas
en Secretaría. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Lo has hecho muy bien aunque te parezca lo contrario. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Vuestros padres han llegado ya: avisad a Pedro. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Te he traído un regalo aunque no te lo merecías. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Esta chica ya está de mal humor, ya está contentísima. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span> </li>
<li>.Tuvimos algunas retenciones a la salida de Segovia; a
pesar de eso, el viaje fue sumamente<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>agradable.</li>
<li>Tú dale que dale con tu monserga. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Hace mucho frío; no obstante, daremos un paseo corto por el
parque. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Esos árboles floridos, es decir los cerezos, están
preciosos. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Llegamos un poco tarde al banquete; con todo, aún nos
pusimos morados. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Devuélveme el libro o no<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>me pidas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>más. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Esta chica por una parte es muy formal, por otra es una
frívola. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Sea por tu mala cabeza, sea por tu mala suerte siempre
tienes problemas. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Escribe bien, aunque a veces emplea palabras demasiado
rebuscadas. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Te queda muy ese vestido, o sea como hecho a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tu medida. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Aceptaba con resignación bien las enfermedades, bien los
infortunios <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Te has portado mal con ella, y sin embargo no te ha guardado
rencor. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Ya saltan , ya corren esos inquietos muchachos. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Tras haber realizado los ejercicios, comprobamos las
respuestas. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Le pregunté si la silla estaba libre. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Este chico es tan engreído que no hay manera de aguantarlo. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Con tal de que no molestes a los vecinos, puedes escuchar
música en tu cuarto. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Por mucho que me insistas, no voy a cambiar de opinión. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>En aquella película los subtítulos eran tan pequeños que
casi no se leían. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Hoy está de buen humor, así que pídele un aumento de sueldo.
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Procura actuar como si no lo hubieras visto</li>
<li>Una vez terminado el ejercicio, podéis salir de clase</li>
<li>Dado que hace un tiempo espléndido, iré a dar un paseo por
el parque. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Este es el actor del que te hablé la semana pasada. </li>
<li>Los gallos cantan al romper el día. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Todo resulta ahora más aburrido que el año pasado. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></li>
<li>Le rogué que me acompañase a casa. </li>
<li>Me parece mentira que seas así</li>
<li>ANALIZA LAS RELACIONES SINTÁCTICAS DE ESTOS FRAGMENTO</li>
<li>No me dijo todo lo que sabía, a pesar de eso había un fondo
de sinceridad en sus palabras que no podía eludir. Después salió
precipitadamente de la habitación y se encerró en el cuarto de baño donde
permaneció más de media hora. “Sal de ahí” , le dije en todos los tonos de voz,
pero<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no contestó a mis palabras.</li>
<li>Ella era una de esas mujeres que siempre quieren llevar la
razón aunque la vida les demuestre lo contrario. Yo, sin embargo, era un joven
tímido que apenas sabía de la vida. Nuestra relación fue fugaz pero me dejó un
poso de inseguridad que todavía intento superar.</li>
</ol>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-12428378807028921532014-02-17T10:12:00.000-08:002014-02-17T10:12:56.616-08:00COMENTARIO SOBRE LOS GIRASOLES CIEGOS<br />
<br />
1.- EXPLICA EL FINAL DE CADA UNO DE LOS CUATRO RELATOS DE LOS GIRASOLES CIEGOS.<br />
<br />
2.- EXPLICA LA TÉCNICA NARRATIVA DE ESTA NOVELA Y, ESPECIALMENTE, LA FIGURA DEL NARRADOR.<br />
<br />
3.- DETALLA QUÉ PERSONAJE TE HA PARECIDO MÁS CREÍBLE Y POR QUÉ.<br />
<br />
4.- ELABORA UNA COMENTARIO PERSONAL SOBRE LA OBRA EN LA QUE TE PRONUNCIES SOBRE SU TEMÁTICA, LOS VALORES HUMANOS QUE SE REPRODUCEN, LOS PROBLEMAS DEL TIEMPO QUE RELATA ASÍ COMO OTROS ASPECTOS QUE SEAN DE TU INTERÉS. (Esta última pregunta será la de mayor puntuación)<br />
<br />Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-88578180538478742382014-02-17T10:11:00.001-08:002014-02-17T10:11:36.027-08:00RESEÑA LOS GIRASOLES CIEGOS <br />
<br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEUk4gIG2fkHyBdC03gLd43eOTuWPJEoKQutZ_AYONOXIuJWksn-LtY4AAbZ3BNYQKRs8Jp3BDEQn3Vw7jmL1UPZwuCnccN600V0JqKo_hxIIhxWi8RExtnOho7vFs5sUKBKxk2Xer_nyz/s1600/los_girasoles_ciegos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEUk4gIG2fkHyBdC03gLd43eOTuWPJEoKQutZ_AYONOXIuJWksn-LtY4AAbZ3BNYQKRs8Jp3BDEQn3Vw7jmL1UPZwuCnccN600V0JqKo_hxIIhxWi8RExtnOho7vFs5sUKBKxk2Xer_nyz/s320/los_girasoles_ciegos.jpg" height="244" width="320" /></a></div>
<h2 align="center" style="text-align: center;">
APUNTES SOBRE <i style="mso-bidi-font-style: normal;">LOS GIRASOLES CIEGOS</i></h2>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://ciervalengua.wordpress.com/"> (Extraídos del blog AULA 31)</a></div>
<h3>
UNA RESEÑA</h3>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El proyecto de Alberto Méndez se articula
en cuatro relatos independientes que, no obstante,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>forman un conjunto que puede ser considerado
como una novela corta con cuatro capítulos (<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Recordemos que el autor, en un texto que </span><span style="font-size: 10.0pt;">compuso<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con
motivo de la concesión del Premio Setenil titulado “En torno al cuento”,
señalaba a Borges, Cortázar y Carver como sus cuentistas preferidos, y apuntaba
las virtudes y defectos del mismo; así, indica que el cuento se caracteriza por
su capacidad sintética y desarrollo vertiginoso, porque sólo utiliza los
elementos esenciales de la narración: planteamiento breve, enredo esquemático,
personajes paradigmáticos y desenlace sorpresivo. Con ello se consigue el
adecuado equilibrio interno). </span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Las
partes forman un todo que funciona mejor como una unidad, de manera que la
propuesta resulta más contundente. Cada historia nos coloca en un escenario
distinto, lo que aporta una gran riqueza: unos personajes son militares, otros,
civiles; unos mayores, otros, niños; unos pertenecen a un bando, otros a otro.
Pero existe un elemento común: todos ellos, protagonistas y secundarios, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sufren.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La reflexión se centra en la
posguerra, concretamente en las consecuencias que deja la violencia en un país
dividido y desangrado, y las historias que cuenta Méndez son ejemplos de ese
episodio absurdo y triste. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En las cuatro historias hay
dos c<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">onstantes o temas que se repiten:
EL ENCIERRO y EL MIEDO.</b></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El encierro: </span></b><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En los
cuatro relatos, la dinámica es siempre hacia adentro. Los personajes están en
la cárcel (en dos cuentos), en la braña (entre los montes de Asturias, lugar
inaccesible, sin salida en el invierno), o en el armario. Esta imagen funciona
como una cruel metáfora de la realidad: los espacios se parcelan después de la
lucha, se acentúa la división en el plano físico, se levantan barreras, se
cierran puertas y se construyen rejas. Circular libremente es peligroso o
imposible, porque el enemigo puede volver a golpear. El país queda dividido, los
hombres se meten en sus guaridas como animales apaleados, o son enjaulados por
sus enemigos políticos. La libertad no existe para los que piensan de distinta
manera a los vencedores, se humilla y se castiga:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">“Que alguien quiera matarme no por lo que he hecho,
sino por lo que pienso … y, lo que es peor, si quiero pensar lo que pienso,
tendré que desear que mueran otros por lo que piensan ellos.” (p.</span></i><span style="font-size: 10.0pt;">129), dice Ricardo Mazo, el “topo”. </span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La paz después de la guerra no es liberadora,
ya que se traduce, para muchos, en una estela de odio, lágrimas y muertos,
advertencia de Méndez que debería bastar para que se evite repetir los mismos
errores del pasado.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Este movimiento
hacia el interior es constante, y crea una sensación de ahogo en el lector que
respira un clima claustrofóbico.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l5 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">El miedo:</span></b><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Ni siquiera quien gana deja de sentir miedo; nadie que haya vivido una
guerra se muestra indiferente, y aunque se perdone, no se olvida. El miedo es
crónico en el mundo que crea el autor en la novela:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">“Tengo miedo de que el niño enferme, tengo miedo de
que muera la vaca a la que apenas logro alimentar desenterrando raíces (…).
Tengo miedo de que alguien descubra que estamos aquí arriba en la montaña.” </span></i><span style="font-size: 10.0pt;">, (p. 49), dice el padre-poeta del segundo relato.</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Además, existen dos elementos que acompañan al miedo: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">el silencio </b>y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">soledad</b>. Y ambos están relacionados con el encierro: </span><span style="font-size: 10.0pt;">“Hablar <i style="mso-bidi-font-style: normal;">siempre
en voz baja es algo que ,poco a poco, disuelve las palabras y reduce las
conversaciones a un intercambio de gestos y miradas. El miedo, como la voz
queda, desdibuja los sonidos porque el lado oscuro de las cosas sólo puede
expresarse con silencio” </i>(p. 115), manifiesta el narrador en el cuarto
relato. </span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">La comunicación se evita
para no tener problemas, y la soledad es un refugio natural para quien tiene
miedo, porque así se siente uno más seguro, si bien en estas historias, la
soledad no es voluntaria: está solo el prisionero, el “topo” por temor a que
alguien lo delate, el niño que no puede compartir sus vivencias con nadie, la
mujer que vive como viuda sin serlo, el fugitivo que pierde a su novia y se
encuentra con un bebé al que cuidar, el diácono que experimenta cosas nuevas y
terribles y no sabe cómo procesarlas porque no puede hablar de ellas con nadie.
Incluso el coronel Eymar y su mujer Violeta están solos con su dolor por la
pérdida de su hijo Miguel.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La soledad se
presenta en sus dos facetas: como una situación física (en la cárcel, en el
armario, en la breña), y como una actitud interior, que es aún más dolorosa
porque significa la imposibilidad de comunicar tanto desgarro: </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">“Ha visto un
paisaje blanco y sin aristas, extenso, interminable, acunado por el viento
pertinaz y frío cuyo zumbido sólo sirve para reafirmar el silencio. Y mientras
estaba allí, observando, sentía algo que no lograba identificar, algo que ni
siquiera sabía si era bueno o malo. Ahora que ya he encontrado mi lápiz<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sé</span></i><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">lo que era: soledad</span></i><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">”, </span><span style="font-size: 10.0pt;">(p.
55), manifiesta el poeta en el segundo relato.</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En cuanto a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ideología en relación con la literatura</b>,
el autor de esta reseña señala, en primer lugar, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que lo que transmite una novela debe
percibirse por los hechos que se narran, como una consecuencia natural de
ellos, y no como un mensaje concebido a priori y enarbolado como una bandera.
Esa es la diferencia entre una novela y un ensayo político.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los girasoles ciegos</i> se nota, en muchos momentos, cierta debilidad
hacia el lado republicano. Es una opción literaria de Méndez, resultado de
experiencias anteriores y de su filiación política ( tenía carné del partido comunista).
No obstante, el autor de esta reseña no cree que defienda la República, sino
que universaliza los abusos de los nacionales como abusos de los ganadores, en
general, y si fueran los otros los vencedores, habrían cometido los mismos
excesos. Claramente, para Alberto Méndez, más que nacionales y republicanos hay
vencedores y vencidos, y el vencedor es el que tiene el poder y abusa de él. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Yendo un poco más allá,
quizás lo que el autor de la novela quiera indicar es la idea de que los
vencedores siempre son unos pocos, los que mandan, los de arriba, aquellos que
deciden, en tanto que los soldados participantes en todo conflicto bélico, de
uno y otro lado, siempre pierden.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>También destaca en la obra
que entre los vencidos hay mucha dignidad; son anti-héroes, dispuestos a
sacrificar la vida para mantener a salvo su honor y sus ideas, y aquí es donde
Méndez pierde algo de objetividad, ya que sus personajes vencidos, los
republicanos, son personas siempre honestas, limpias, orgullosas, capaces de realizar
grandes hazañas y de generoso desprendimiento, y parece algo subjetiva esta
acumulación de bondades en un solo bando, lo que resta objetividad al conjunto
de la novela.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Y lo más importante que se
percibe en la lectura es, por supuesto, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">absurdo
de la guerra</b>: quienes pelean lo hacen sin convicciones, sin ideología ni
coraje (recordemos a Eugenio Paz, del tercer relato, que odiaba a su tío por
maltratar a su madre: “</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">Cuando estalló la guerra esperó a que su tío tomara
partido para tomar él el contrario. Fue así como proclamó su fidelidad a la
República”. </span></i><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Pero la guerra
lo convierte en un asesino, lo cual demuestra que es un error en sí misma, que
transforma a los hombres en criminales, aunque ni siquiera sepan por qué o por
quién luchan, se corrompen igual.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Con respecto a los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">personajes,</b> importa poco su identidad
personal, ya que son ejemplos de los vencidos y funciona más como símbolos que
como individuos concretos. No interesa ni cómo se llaman, porque representan
situaciones particulares, no caracteres concretos (</span><span style="font-size: 10.0pt;">el padre de 18 años, viudo y con un bebé, el
combatiente que no sobrevive, la mujer que resiste a la tragedia por la
familia)</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">. Sin embargo, algunas
descripciones de Méndez son excelentes, y en ellas se privilegia el aspecto
interior del personaje</span><span style="font-size: 10.0pt;">, </span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;">que se descubre a través del físico, que
refleja el alma</span><span style="font-size: 10.0pt;">: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Su extremada delgadez, la nuez que saltaba asustada cada vez que
tragaba saliva y un abatimiento que enarcaba sus espaldas hasta hacer de él
algo convexo, le habían convertido en una cicatriz de hombre incapaz ya de fijar
la mirada sin sentir náuseas”, </i>descripción de Juan Senra ante el tribunal
que lo juzga.</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Finaliza esta reseña con una
alusión al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">estilo</b> de la novela. Se
comentan las palabras de Juan Herralde, el editor de Alberto Méndez, que
señalaba: “Hay dolor, pero la belleza formal del texto lo narcotiza”. Y es
cierto, pues se percibe el ritmo envolvente de las frases, las imágenes
sorprendentes, el rico vocabulario. Incluso se encuentra experimentación
formal, como en el párrafo en el que, imitando <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Rayuela</i>, de Julio Cortázar, Juan Senra está escribiendo a su
hermano desde la cárcel y dice así: </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt;">“…Sigo vivo. El lenguaje de mis sueños es cada vez más
asequible. Hablo de amortecía cuando quiero demostrar afecto, y suavumbre es la
rara cualidad de los que me hablan con ternura. Colinura, desperpecho,
soñaltivo, alticovar son palabras que utilizan las gentes de mis sueños para
hablarme de paisajes añorados y de lugares que están más allá de las barreras.
Llaman quezbel a todo lo que tañe y lobisidio al ulular del vecino. Dicen
fragonantía para hablar del ruido del agua en los arroyos. Me gusta hablar con
ese idioma” (p. </span></i><span style="font-size: 10.0pt;">94). <span style="font-size: large;">SIGUE...</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 10.0pt;"></span></div>
<a name='more'></a><!--more--><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1 align="center" style="text-align: center;">
<span style="color: red;">OTROS
APUNTES</span></h1>
<h4 align="center" style="text-align: center;">
<span style="color: red;">“LA MEMORIA
COLECTIVA DE LA DERROTA: <u>LOS GIRASOLES CIEGOS</u>, DE ALBERTO MÉNDEZ”, </span><span style="color: red; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por Catherine Orsini-Saillet (colaboración
publicada en las Actas del Congreso Internacional de la Guerra Civil Española,
2009)</span></h4>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En la última década, y primera del
siglo XXI, uno de los fenómenos más llamativos en el ámbito de la ficción es el
éxito de las novelas sobre la guerra y la posguerra, en un momento en que los
abuelos empiezan a desaparecer y los nietos comienzan a investigar sobre las
historias familiares. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Como todas las memorias de guerras, la
memoria de la guerra española es traumática, y por ser memoria de una guerra
civil, es una memoria escindida. Por una parte, encontramos la de los
vencedores, reconstruida rápidamente desde el final de la contienda como
memoria colectiva, legítima y oficial; por otra parte, se destaca la memoria de
los vencidos, callada, pocas veces compartida por ser censurada durante la
dictadura; por lo tanto, no se organizó como memoria colectiva hasta después de
1975. (<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Recordemos que
el concepto de “memoria colectiva”, según el sociólogo francés Maurice Halbwachs,
está constituida por los puntos de confluencia de la pluralidad de memorias
autobiográficas de un mismo hecho, es decir, por los diversos enfoques de
personas, textos, mitos y manifestaciones con que cada uno de los individuos
tiene contacto, que construyen cada memoria individual, junto con los recuerdos
del individuo. Más que una “supra-memoria” es una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">memoria reflexiva</b>, ya que los recuerdos de los demás configuran los
del individuo, y a la inversa. </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pero así se pone de manifiesto que la memoria
colectiva es frágil, ya que no se puede construir si una parte de los testigos
no han podido crear una conciencia de grupo.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A partir de la Transición y hasta los años
en que gobernaron los socialistas, el llamado “pacto del olvido” o del
silencio, decretado por la clase política en aras de la construcción
democrática, no facilitó la emergencia de la memoria colectiva, y ésta comienza
a surgir a mediados de los 90, desde las esferas del poder. Según indica el
historiador Jacques Le Goff, los problemas de la memoria colectiva de la guerra
han engendrado trastornos en la identidad colectiva, y en consecuencia,
recuperar parte de la memoria colectiva equivale a reconstruir la identidad
nacional que integre las historias de todos y que reconsidere la tradicional
visión entre vencedores y vencidos. Así se pueden considerar los cuatro relatos
de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los girasoles ciegos</i>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Por nacer en 1941, Méndez no pudo escribir a
partir de una memoria directa y personal de los acontecimientos, sino que
“hurgó en el recuerdo de sus familiares”. Tardó toda su vida en encontrar las
voces que hacen públicas sus historias, y el resultado es un libro magistral en
el que se dibuja el mapa de la derrota que afecta a los dos bandos.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>¿Cómo se construye y se
transmite la memoria colectiva de la guerra en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los girasoles ciegos?</i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A pesar de ser el libro un conjunto de
cuatro relatos, llama la atención la zona de confluencia en la que se reúnen
para trazar los contornos de una memoria colectiva.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>En la portada nada deja suponer que se trata de
un libro de relatos.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>El índice y la construcción de los títulos ponen
de relieve un vínculo entre los diferentes textos al reiterarse el sustantivo “<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">derrota”</b> asociado a fechas (“<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Primera derrota: 1939 o Si
el corazón dejara de latir”; “segunda derrota: 1940 o Manuscrito encontrado en
el olvido”; “tercera derrota: 1941 o El idioma de los muertos”; “cuarta
derrota: 1942 o Los girasoles ciegos”).</span> La enumeración de las
derrotas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y la ostentación de la
cronología invitan a leer la obra de manera lineal, a considerar cada relato
como una variación sobre el mismo tema.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Los distintos relatos se <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">conectan a través de los personajes</b>, lo que significa que la
derrota de unos se prolonga en la derrota de otros, y que todos son unos
vencidos de la misma historia. (<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El Capitán Alegría se halla en la misma cárcel que Juan Senra (1º >
3º), y la joven Elena que muere en el parto es la hija de Elena y Ricardo Mazo
(2º > 4ª). </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Es significativo
que el lector tiene una visión global de las historias –sabe qué les ocurre a
los personajes, por ejemplo, a Elena, en tanto que sus padres, no- y puede
medir la amplitud de las derrotas gracias a la variedad de los puntos de vista
que le brindan los distintos narradores.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Otras relaciones entre los textos: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en todos, el autor le otorga una enorme
importancia a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura</b>: muchos
de los protagonistas escriben cartas o diarios, reproducidos íntegros o en
parte, olvidados, recuperados y sacados del olvido, lo que representa la
historia de la memoria autobiográfica de la guerra cuando dichos documentos se
integran posteriormente en la memoria colectiva. Los dos cuentos que conceden
mayor importancia a la escritura de lo íntimo son el segundo y el cuarto, y
presentan una estructura circular parecida (<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">el verso de Góngora en la pared de la cabaña
encontrado por el transcriptor se repite al final del diario; la carta del
diácono presenta la misma estructura circular al aludir a los girasoles ciegos.
Y además, los “murciélagos gongorinos” con los que el poeta alude al represivo
franquismo se relacionan con los “girasoles ciegos” en cuanto a la ceguera de
ambos.)</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Finalmente, todas las historias se publican bajo
el título del último relato: “Los girasoles ciegos”, metáfora que aparece en la
Biblia y que se refiere a la desorientación<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>de la humanidad, de modo que todos los personajes de la novela pueden
considerarse como seres condenados a vivir en la oscuridad como murciélagos o
como girasoles ciegos.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Ahora bien, Alberto Méndez eligió para contar
sus historias la forma breve del relato, idónea para presentar vidas truncadas,
ya que los que mueren son hombres jóvenes, adolescentes o recién nacidos.
Permite recurrir a una estética de la fragmentación cuyos efectos se
incrementan en el 2º y el 4º textos, con la diversidad de voces narrativas que
se expresan, y el uso, en el 2º, de la forma del diario. </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Lo que se dibuja es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">derrota colectiva de un país desgarrado</b> donde, al acabar la guerra,
uno no puede seguir viviendo con dignidad fuera de la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>condición de derrotado (<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">el Capitán irónicamente
apellidado Alegría se rinde por dignidad, el joven poeta muere por fidelidad,
Juan hubiera podido salvarse mediante la mentira, Ricardo se condena la salvar
a su mujer de la lascivia de un diácono, el Hermano Salvador).</span> Tiende a
borrarse la frontera entre los gloriosos vencedores y los vencidos humillados
cuando este combatiente del Glorioso Ejército Nacional confiesa su derrota
personal ligada a las consecuencias de la guerra: <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“¡Qué arduo,
Padre, haber vencido para ser víctima de nuevo! Toda la satisfacción que me
produjo durante tres años formar parte de los elegidos para encauzar el agua
estigia, toda la gloria, se fue convirtiendo poco a poco en un fracaso: fracaso
al cambiar mi sotana por el uniforme de guerrero; fracaso por ocultar la
altivez del cruzado tras la arrogancia de la gleba, fracaso por disfrazar mi
vocación tras la sedición de una concupiscencia incontenible y fracaso, al fin,
por ignorar que aquello que quería seducir me estaba seduciendo”.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></i>Al final del cuento, Ricardo Mazo
salva a su mujer del acoso del diácono y se suicida para escapar a la
represión, pero también, con ese acto, vence al Hermano Salvador, quien
escribe: <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“Se suicidó, Padre, para cargar sobre mi conciencia
la perdición eterna de su alma, para arrebatarme la gloria de haber hecho
justicia”.</span></i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l4 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Todas son experiencias de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">desorientación, de pérdida, de vencedores humillados o vencidos
olvidados, de muertos, </b>representación de los miles de represaliados cuyas
historias nunca se dieron a conocer y cuya memoria se salva. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los girasoles ciegos</i> es una ficción
“cargada de responsabilidad” que nos permite compartir lo que se calló, entrar
por los caminos de la Historia con “una valoración de los hechos desde la
intrahistoria” (Eduardo Zúñiga). </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">¿Cómo
logra alcanzar la ficción, no lo cierto, sino una verdad que queda por definir?</b>
<span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Recordemos las palabras del autor: “No son
historias ciertas, pero sé que son verdaderas”)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">primera
derrota</b> ilustra cómo un acontecimiento personal se convierte en memoria
colectiva en el presente de la enunciación, puesto que viene narrada por un
sujeto colectivo, un “nosotros sabemos la realidad de los hechos” gracias a una
serie de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">documentos</b> que se citan:
cartas a su novia Inés, la nota del bolsillo del capitán, el texto del último
parte de Intendencia o el acta del juicio. Así se observa que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se convierte en una constante en todo el
libro el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">recurso al pseudodocumento
auténtico</b>: cartas, fragmentos, diario. En este último caso del segundo
relato, un narrador transcribe un manuscrito que, al editarse, comienza a formar
parte de la memoria colectiva, y además, la presencia de dicho
narrador-transcriptor que cuenta la historia del texto, cómo y dónde<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fue hallado, produce una fuere impresión de
realidad. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, a pesar de la ilusión de
realidad, los textos también presentan su dimensión ficcional, lo que desemboca
en una interrogación sobre lo que es la verdad y sobre la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">capacidad de la memoria para transmitir la verdad</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">de lo que pasó.</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dos de los cuentos señalan su naturaleza
ficcional al situarse en una tradición literaria: <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">El tercer relato o “El idioma de los muertos”</b> entronca con la
tradición oriental, ya que Juan Senra salva su vida, como la Sherezade de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Las mil y una noches, </i><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mientras cuenta a su juez y su mujer la
historia inventada del hijo al que conoció. En el s<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">egundo relato</b>, el lector se entera de la historia de la joven
pareja mediante el r<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ecurso al manuscrito
encontrado</b>, tradición literaria que remonta al Quijote, pero que también se
encuentra, por ejemplo, en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La familia de
Pascual Duarte</i>, de Cela. Gracias a la tensión entre lo real y lo ficcional,
los textos subrayan que, mediante la ficción, se puede alcanzar una verdad
(aunque sea relativa) y transmitir su memoria. Pero, tras desaparecer la
memoria autobiográfica, la ficción sólo sirve para dar cuenta de lo que pudo
pasar, y ya no de lo que aconteció, y esto se debe a la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">naturaleza selectiva de la memoria y a su transmisión, que permite
también rellenar los vacíos a partir de interpretaciones desde el presente. (</b><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dice Lorenzo-adulto: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Probablemente los hechos ocurrieron como
otros los cuentan, pero yo los reconozco sólo como un paisaje donde viven mis
recuerdos”</i></span>.)</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El problema del acceso a la verdad se
plantea también cuando Alberto Méndez recurre a una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">voz narrativa múltiple</b>, como si la voz única resultara
insuficiente: En el segundo relato, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Manuscrito encontrado en el olvido, </i></b>la
voz del narrador-transcriptor-editor cuenta, en primera persona, la historia
del manuscrito encontrado y comenta su transcripción, y por otro lado, está la
voz del diarista, la voz de un muerto que nunca pudo transmitir a nadie la
memoria de lo sucedido durante la huida. Llama la atención la necesaria
complementariedad de las dos instancias, ya que el texto del manuscrito viene
interrumpido numerosas veces por los comentarios del editor, destacados por la
letra cursiva. El diario, y por lo tanto, la memoria de las víctimas condenadas
a morir por tener que huir, parece ya no poder existir sin la labor de
desciframiento del transcriptor. A través de los dos niveles del relato, el
texto nos deja acceder a una memoria individual (ficticia), pero ya integrada
en la memoria colectiva al ser archivado y editado.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Además, se trata de una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura reflexiva</b>, ya que el poeta piensa en su destinatario,
escribe para dejar un testimonio, y la escritura lo salva del silencio y de la
soledad: <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“No sé lo que siento hasta que lo formulo, debe de
ser mi educación campesina… Y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mientras
estaba allí, observando, sentía algo que no lograba identificar, algo que ni
siquiera sabía si era bueno o malo. Ahora que ya he encontrado mi lápiz, sé lo
que era: soledad”; “Tengo la sensación de que todo terminará cuando se me
termine el cuaderno”. </span></i>La última página está escrita con un tizón
apagado, y se da a entender que, al no poder escribir ya más porque se le acabó
el lápiz, murió.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cuarta
derrota</b> combina también lo que podría considerarse como real con lo
ficcional, al alternar tres voces narrativas: </div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>La del diácono que se confiesa mientras escribe
en una carta la versión de los hechos, desde un tiempo contemporáneo de lo
acontecido,</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>La voz de un Lorenzo adulto que recuerda su
niñez y la muerte trágica de su padre,</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Y una voz no personal que propone el relato en
pasado.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Son tres versiones de la misma
historia que se complementan; las dos primeras, en primera persona, dan una
ilusión de veracidad, y la tercera es una pura construcción ficcional.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Así, el relato no personal sirve para
complementar las dos versiones autobiográficas.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tercera
derrota, </b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el narrador omnisciente
cuenta, resumiéndola, la historia del Capitán Alegría del primer cuento. Pero
olvida lo esencial: desaparece la condición de “rendido” que el capitán quiso
defender en vida, y el relato lo convierte en el “desertor” que se negó a ser; con
ello se plantea el problema de la fiabilidad de los recuerdos, y también de la
instrumentalización de la memoria con las mentiras que Juan Senra cuenta sobre
Miguel Eymar para sobrevivir unos días más.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>La historia de Juan presenta el problema de la fiabilidad de la memoria
transmitida al mostrar cómo se puede construir la memoria colectiva a base de
mentiras, pero evidencia también el poder de la memoria, ya que él es el único
depositario de la memoria del hijo muerto, el único capaz de sacarlo del olvido
mediante sus recuerdos. El preso vencido logra controlar su destino gracias a
su memoria de la guerra, la inventada que lo salva y la verdadera con la que se
condena para no seguir agradando a la familia Eymar. Con su digno recuerdo de
la verdad, sume a los padres en la derrota. Este relato, igualmente, pone de
manifiesto que el mayor poder de la memoria es su capacidad para recuperar una
identidad amenazada y, como en el caso del poeta del segundo relato, colmar un
hueco en la memoria colectiva.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">EN
RESUMEN: </b>Todas las historias contadas en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los girasoles ciegos</i> son caminos individuales que se convierten en
historias ejemplares, y así Alberto Méndez se hace creador de una memoria
colectiva, desvelando una parte del “agujero negro de la historia de su país”.
Del primer relato al cuarto, pasamos de un saber construido por un discurso que
ostenta sus mecanismos de elaboración de la memoria colectiva a un discurso que
necesita la colaboración de un lector activo que acepte recomponer el puzzle de
la memoria. Gracias a la ficción, la memoria colectiva se encuentra en la
encrucijada entre un cúmulo de testimonios diversos-seleccionados- de
documentos oficiales o íntimos, (huellas de lo sucedido) y la interpretación o
la imaginación del narrador: <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“Los documentos que fueron
generando los guardianes del laberinto y las pocas cartas que escribió son los
únicos hechos ciertos, lo demás es la verdad”. </span></i>Ya se sabe que, a
través de la memoria, no se alcanza ninguna verdad (si es que existe); la única
verdad que se puede rozar es relativa, y surge gracias a la ficción que abre la
vía a lo que Rosa Regás llama el “conocimiento poético”. Así se cumple tal vez
la labor del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">duelo</b> pedida por el
autor desde el epígrafe de su libro, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">con
una ética de la escritura que se plasma en la creación de una memoria colectiva.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">OTRAS CONSIDERACIONES PARA EL COMENTARIO
CRÍTICO</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">LOS SÍMBOLOS: </span></b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En esta obra que constituye una reflexión
sobre los perdedores de la guerra civil, del ser humano como individuo y como
protagonista de su propia historia, y que nos pide asumir la historia y no
olvidarla para no repetir los mismos errores mediante la reconstrucción de la
memoria colectiva de las gentes de España, se pueden encontrar numerosos
símbolos:<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El apretón de manos</span></b><span style="color: #c00000;">
</span>del Capitán Alegría cuando lo llevan a fusilar (primer relato) significa
su arrepentimiento y su redención.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El mismo Capitán Alegría </span></b>es el símbolo de un
pueblo que lucha contra sí mismo, el símbolo mismo de la guerra civil.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">La samaritana</span>, </b>que es la mujer que le cura las
heridas cuando escapa de la muerte, representa la condición humana capaz de
salvarse de la barbarie.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El verso de Góngora: “infame turba de nocturnas aves”, </span></b>es
la desorientación, la confusión y la pérdida de la esperanza, el camino sin
retorno hacia la muerte.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El invierno</span> </b>es, por la falta de calor, la misma
muerte, como el frío de la cárcel, con connotaciones de soledad.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">Capitán Alegría: </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></b>ironía sobre el apellido, que es de lo más
inadecuado.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">Hermano Salvador:</span></b> otra ironía, ya que no salva
a nadie, ni siquiera a sí mismo, y es causa directa del suicidio de Ricardo.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">Nieve:</span></b><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>es símbolo de la mortaja.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">Asesinato de don Servando (el maestro del poeta) </span></b>representa
el asesinato de la cultura.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El lobo al que mata el poeta-padre para alimentar al
niño: </span></b>la lucha por la supervivencia, la valentía que demuestra un
hombre cuando lucha por algo que vale la pena.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El lápiz:</span></b> la compañía, la comunicación, la
vida, ya que mientras dure, el poeta seguirá vivo.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">El recién nacido, el chico de las liendres y Lorenzo, el
hijo del “topo” </span></b>son proyectos de vida, capaces de alegrar un poco a
los personajes con los que se relacionan (el padre-poeta, Juan Senra, Ricardo
Mazo y su mujer).<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;"></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS PERSONAJES: </span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">LOS VENCIDOS</span><span style="color: red;">:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b>Son los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">olvidados</b>, los proscritos de la memoria colectiva, sin conciencia
de grupo. Parte de la intencionalidad del autor de la obra consiste en
recuperarla o repararla. Todos son vencidos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">dos veces: </b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al perder la
guerra y al ser humillados tras la guerra. Camina d<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esorientados, ciegos, sin esperanza</b>, hacia la muerte; perdidos,
envueltos en el vacío, condenados a vivir sin luz. Constituyen unos personajes
sólidos, con historias anónimas pero ejemplares: se presentan como una norma a
seguir. Sus historias son “verdaderas, aunque no ciertas”, y representan los
desastres individuales que se muestran bajo el gran caos que supone una guerra
fratricida. Son republicanos al límite, a los que la vida les ha dado la
espalda, los ha olvidado. No son protagonistas de grandes hazañas, ni héroes
épicos, sino componentes de la intrahistoria de todo un grupo que merece ser
integrado en la memoria colectiva española.<span style="color: red;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">LOS VENCEDORES:</span></b><span style="color: red;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>Quieren<span style="color: red;"> </span>ser
dos veces vencedores (al ganar la guerra y al ensañarse con los vencidos), pero
ellos también son vencidos: por ejemplo, el coronel Eymar y su esposa, por Juan
Senra; el Hermano Salvador, por Ricardo; el Capitán Alegría, por sí mismo, al
librar una batalla contra sí mismo y conseguir una “victoria al revés”. Hay una
galería de tipos de vencedores: 1. El que se ensaña: Teniente Alonso y Rioboo;
2. El dominante que cree disponer de la vida y la muerte: Coronel Eymar; 3. El
dueño de la represión: los asesinos de don Servando; 4. El que censura o
dictamina lo que está bien o mal: el Alférez Capellán; 5. La madre de la
venganza: Violeta Eymar.<span style="color: red;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="color: red; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">ANOTACIONES</span></b><span style="color: #c00000;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">SOBRE LOS CUATRO RELATOS</b></span> :<span style="color: red;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">PRIMER RELATO</span></b><span style="color: red;">:<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: #c00000;">“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Si el corazón pensara dejaría de latir</i>”:
</span>El protagonista es el Capitán Alegría, profesor de Derecho Romano en la
Universidad de Salamanca. Se rinde a los republicanos cuando los suyos, los
nacionales, van a ganar la guerra, y lo hace por dignidad al pensar que “no
queríamos ganar la guerra, queríamos matar”. Cuestiona la norma de aquellos con
los que vive y se entrega por dictados de su moral, y no por ideología. Por
tanto, su derrota es doble: para un bando es el enemigo; para el otro, un traidor,
es decir, gana y pierde la guerra al mismo tiempo. Al entregarse “saldaba
cuentas con los usureros de la guerra”, tal como manifiesta en el juicio que le
hacen sus superiores jerárquicos. A la vez, remacha una y otra vez que él no es
un desertor, sino un rendido, un enemigo de los republicanos a los que se
entrega. A partir de ahí, la muerte le resulta familiar y la vida,
insoportable. El Capitán Alegría busca refugio en el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">miedo</b> y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">soledad </b>, y
simboliza, como antes dijimos, la guerra civil como un enfrentamiento entre
hermanos. Es, como los demás personajes, sencillo, anónimo, sólido, y
representa a la colectividad olvidada; es parte de la intrahistoria. Su gesto
de entregarse es considerado como una victoria de su lucha interna, “una
victoria al revés”, y se entrega porque se da cuenta de que “cuantos más
muertos haya, más gloria tendrá el vencedor”, y esa d<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">esorientación</b> que le provoca el haber comprendido esto lo lleva a
elegir su propia muerte. Sólo se ríe una vez: cuando tiene lugar el encuentro
con la buena samaritana: “Algo humano había sobrevivido a los estragos de la
guerra”.<span style="color: #c00000;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">SEGUNDO RELATO</span><span style="color: red;">:</span></b><span style="color: #c00000;"> “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Manuscrito
encontrado en el olvido</i>”: </span>el protagonista es el muchacho poeta,
admirador de Garcilaso, que muere <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">por
fidelidad. </b>“<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sin Elena no quiero
llegar hasta el fin del camino. Sin Elena no hay camino”. </i>También aquí hay
parte de la historia que se ha perdido y que no puede pasar a la memoria
colectiva, e incluso el carácter fragmentario del relato, en forma de diario,
no ofrece todas las vivencias del joven, ya que hubo días en que no pudo
escribir nada, y eso es también silencio o mordaza. Se entiende como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">escritura reflexiva</b> que desea dejar
testimonio. El hecho de que Elena y su hijo, dos inocentes, hayan muerto –o
vayan a morir- derrotados lo desconcierta, y no puede entenderlo. A la vez, la
escritura lo salva del silencio, la soledad y la muerte, y al no poder
escribir, el poeta se muere. También a este personaje le pesa la vida, y por
eso se refugia en la escritura como antídoto contra la desesperación. El
muchacho se ve envuelto, sucesivamente,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>en la huida, en la derrota, en el miedo, en la soledad y por fin en el
olvido (Está en el subtítulo y recuerda a una rima de Bécquer que da título, a
su vez, a un poema de Cernuda). Sin embargo, aparece la oposición entre
muerte/vida, ya que, al elegir el camino equivocado como consecuencia de la
generosidad, el amor y la fidelidad (<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“Elena ha querido seguirme y
ahora sabemos que nuestra elección ha sido errónea. Jamás se cometió un error
tan generoso”)</span></i>, el joven poeta está ya en la senda sin retorno hacia
la muerte sin esperanza. Aquí encontramos ciertas reminiscencias de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tragedia, </b>ya que el destino juega con
dos personajes con madera de héroes.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Este personaje también es doblemente derrotado, y adquiere conciencia de
ello: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hemos perdido una guerra dejarnos
atrapar por los fascistas sería regalarles otra vez la victoria”.</i> Es
preferible, pues, la muerte a la humillación. Aparece también en este cuento el
recuerdo de su familia, de los suyos, y don Servando, el maestro asesinado,
símbolo de la barbarie contra la cultura, y más tarde, el enfrentamiento entre
un ejército armado y el muchacho con su poesía: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Con un lápiz y un papel me lancé al campo de batalla y de mi cuerpo
surgieron palabras a borbotones que consolaban a los heridos”.</i> A medida que
avanza el relato, vemos primero aparecer y luego crecer cada vez más el cariño
hacia su hijo, que se convierte en el centro<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>de su vida y en lo único capaz de liberarlo momentáneamente de la
angustia o del miedo. Incluso llega a hablarle inculcándole una moral de padre
adolescente, pero que se sitúa en dignidad y nobleza por encima de los
vencedores: “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Voy a contarle a mi hijo (…)
que yo no hubiera dejado que mis enemigos huyeran desvalidos, que yo no hubiera
condenado a nadie por ser sólo un poeta”.</i> <span style="color: #c00000;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">TERCER RELATO: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“El
idioma de los muertos”: </i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></i></b>El protagonista es Juan Senra,
profesor de chelo, y muere por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">decir la
verdad</b>. Juan Senra está prisionero en una cárcel, pero su juez, el coronel
Eymar, le pregunta si conoció a Miguel Eymar, su hijo; Senra se da cuenta de
que tiene que mentir acerca de Miguel, ya que efectivamente lo conoció durante
la guerra, pero era un estraperlista, ladrón, que incluso traiciona a los suyos
ante la policía y que fue condenado a muerte por sus delitos, pero decir todo
eso, la verdad, no va a salvarlo, así es que inventa una historia de mentiras
sobre la bondad y la honradez de Miguel Eymar para complacer a sus padres, el
coronel Eymar y su mujer Violeta. Con esas falsedades logra convertir al hijo
en héroe, e incluso, para la madre, Miguel continúa viviendo a través de la
memoria de Juan; de esta manera, Senra continúa viviendo unos días más. Pero
después del fusilamiento de su amigo Eugenio Paz, decide contar la verdad para
vengar su muerte, con lo que derrota definitivamente a los padres de Miguel
Eymar (al igual que otro preso, Cruz Salido el periodista, derrota a sus
verdugos al dejarse morir hablando y recordando, y no llega vivo al
fusilamiento). Aparece el tema de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">venganza,
</b>ya que, antes de los interrogatorios Juan es un enemigo, pero después de
conocer la verdad sobre el hijo Miguel, ya se convierte en una cuestión
personal.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Todo el universo, en este
relato, se ve reducido al mundo de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cárcel,</b>
donde los vencidos son llamados “enemigos de la patria” y donde reina el
hambre, el frío, el dolor y el miedo. Todos los presos son ya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hombres muertos, sin alma, en un camino sin
retorno. En medio de ese silencio surge la amistad con el chico de las liendres,
que va a poner una nota de calor<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y de
vida, igual que el recién nacido del segundo cuento. El tema de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amistad</b> también es importante en este
relato, otro rasgo humano que ha sobrevivido a la barbarie, y también se
detiene el tiempo en la frontera entre la vida y la muerte, tal como le escribe
a su hermano Luis, al que recuerda y añora –carta que es censurada por el
alférez capellán y devuelta a Juan-.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Otro tema que se muestra en el relato es el del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ensañamiento del vencedor</b>, como se ve en la historia de Cruz
Salido, el periodista al que le quedaba poco de vida, pero querían mantenerlo
así para poder fusilarlo cuanto antes; lo que ocurre es que fue Cruz el que los
derrotó al conseguir morir antes del amanecer, suicidado por medio de la
palabra. Estos seres abocados a la muerte tienen su propio idioma, que Juan
Senra sueña: el lenguaje de los muertos que está en sus sueños y que, a medida
que la muerte se aproxima, se le va haciendo más familiar. Por tanto, dos son
los pilares que sostienen al protagonista: la amistad con Eugenio y las historias
inventadas en los interrogatorios: desde el momento en que pronuncia las
palabras “es que he recordado”, firma su sentencia de muerte. Finalmente, es
preciso mencionar el papel de la Iglesia, representado por el alférez capellán,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que censura la carta de Juan a su hermano y
condena el suicidio del Capitán Alegría, pero no dice nada de las otras muertes
que se producían a diario en los fusilamientos.<span style="color: #c00000;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;"><img alt="*" height="12" src="file:///C:\DOCUME~1\PC\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="12" /><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">CUARTO RELATO:</span></b> <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #c00000;">“Los girasoles ciegos</span></i>”: Como ya
hemos dicho anteriormente, en este relato se combinan <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tres voces narrativas</b>: la del diácono, la de Lorenzo adulto y la de
un narrador no personal. Las tres se complementan para dar cuenta, desde varios
puntos de vista, de la complejidad de los hechos que se cuentan.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Han pasado casi tres años del final de la guerra
y encontramos el reflejo de la vida cotidiana de la España de esa época; es un
relato que tiene mucho de literatura <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">costumbrista</b>
en cuanto a las descripciones detalladas de vestuario, mobiliario, calles, usos
y costumbres como la de los juegos infantiles, y de las formas de vida: la
pobreza, el frío, el racionamiento. El cuento se asemeja a una puerta de
bisagras móviles: de un lado, la realidad; de otro, el disimulo. Para ello, el
autor recurre al símbolo del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">espejo</b>,
que supondría la línea divisoria entre los dos universos, universos que Lázaro
ha de aprender a sortear pese a su corta edad, aunque él se sentía sólo parte
de su universo real, que era su casa y su familia; por eso aprende pronto a ser
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cómplic</b>e de los suyos, e incluso,
dándose cuenta del peligro, se resiste a ir a la escuela, a esa escuela
militarizada de la España de la posguerra donde aparece el Hermano Salvador, y
Lázaro, sin perder la compostura, no se integra, actitud que lo distingue de
los demás alumnos e irrita al maestro diácono. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>De esta manera, y desde las distintas voces de
los narradores, pasamos continuamente de un lado a otro del espejo, y así, sólo
el lector tiene una visión global de la historia (destino de Elena, la hija del
matrimonio), ya que los personajes únicamente tienen una visión incompleta. El
tema de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">doble derrota</b>, recurrente
en los cuatro relatos, aparece en éste con el nombre de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">venganza</b>, en la persona de Ricardo, el “topo”; tan sólo cuando toma
el camino de la valentía tiene que renunciar a vivir, y con su sacrificio,
derrota al Hermano Salvador.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La Iglesia
y su lenguaje cargado de eufemismos (otra pieza costumbrista que calca la
realidad) tiene su lugar en el mundo de los vencedores, y es la confesión del
diácono la que pone la voz y el pensamiento a los vencedores, de forma general;
de manera particular, nos muestra la catadura moral de este personaje, que a
través de esta confesión, sólo desea justificar sus actos, cuyas causas las
carga sobre la mujer como inductora del mal. Así se descubren los rasgos del
carácter del diácono: manipulador de la realidad, arrogante, soberbio y de una
lascivia incontrolada.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>De la otra parte,
del otro lado del espejo, tenemos la intimidad del hogar de esa familia de
derrotados; las horas pasan envueltas en un miedo cargado de angustia, que
rompen los ruidos de la escalera (pasos de la gente en el rellano, el ascensor,
el estado de permanente alerta ante el sonido del timbre). Miedos y silencios
que van desdibujando los perfiles de los protagonistas y minando sus
caracteres, hasta el momento en que Ricardo muestra su valentía para salvar a
su mujer del acoso del diácono, lo que lo conduce al<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trágico suicidio.<span style="color: #c00000;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-53558485260759538892014-02-17T10:11:00.000-08:002014-02-17T10:11:18.044-08:00ENLACE LIBRO LOS GIRASOLES CIEGOSTodos sabéis cómo está la situación económica. Pido disculpas y comprensión a los herederos de Alberto Méndez si consideran afectados sus derechos. Por mi parte animo a los alumnos a comprar los libros, pero si no les es posible, aquí está el enlace al libro completo:<br />
<a href="http://ciervalengua.files.wordpress.com/2011/02/los-girasoles-ciegos-texto-completo1.pdf">LOS GIRASOLES CIEGOS </a>Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-69261065416668322452014-01-22T09:42:00.000-08:002014-01-22T09:42:12.975-08:00VIDEO LA GENERACIÓN DEL 27<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="http://www.youtube.com/embed/on_0rt6unrg" width="480"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="http://www.youtube.com/embed/unVF1tAALUk" width="480"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="http://www.youtube.com/embed/rgyNNxHuUlk" width="480"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="http://www.youtube.com/embed/clte793SQWw" width="480"></iframe>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-76204244093986319642014-01-14T11:26:00.000-08:002014-01-28T11:26:40.832-08:00PARTES DE LA ORACIÓN Y COMPLEMENTOS<h3>
</h3>
<div dir="LTR" id="post-body-2130647089174527750">
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Las oraciones se dividen
en dos partes: SINTAGMA NOMINAL SUJETO Y SINTAGMA VERBAL PREDICADO. </span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">EL SUJETO Y SUS
COMPLEMENTOS</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><br />Las partes (complementos) que
podemos encontrar en un sujeto son:</span></div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>El
Núcleo (N)</b></span><span style="font-size: small;">: es generalmente un sustantivo,
el más importante en el sujeto. Concuerda en número y persona con
el verbo núcleo.</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>El
Modificador</b></span><span style="font-size: small;">: es un adjetivo o artículo,
que se une directamente al núcleo del sujeto y concuerda en género
y número con el núcleo del sujeto. </span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>C.del
Nombre: </b></span><span style="font-size: small;">es un modificador introducido por
una preposición.</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>Aposición</b></span><span style="font-size: small;">:
Es una palabra o grupo de palabras que generalmente va entre comas
y que equivale semántica y sintácticamente al núcleo, es decir
que significa lo mismo que el núcleo y puede reeplazarlo como
núcleo del sujeto. Ocupa el segundo lugar en el sujeto. </span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><b>Nexo</b></span><span style="font-size: small;">:
es una palabra que une en un mismo nivel a dos estructuras (núcleos
o complementos) de igual valor </span>
</div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><b>Ejemplos: </b></span><span style="font-size: small;"><br /></span><span style="font-size: small;"><b>1.
La hacendosa mamá de Juan, María Elena, lava la ropa </b></span>
</div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>Sujeto</b></span><span style="font-size: small;">:
La hacendosa mamá de Juan, María Elena; </span><span style="font-size: small;"><b>Predicado</b></span><span style="font-size: small;">:
lava la ropa</span>
</div>
<ul type="CIRCLE">
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Modificador
: La</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Modificador:
hacendosa</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Núcleo:
mamá </span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Complemento
del nombre: de Juan</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Aposición: María Elena</span>
</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><b>2. El increible genio del balón,
Messi, marcó el penalti</b></span></div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>Sujeto</b></span><span style="font-size: small;">:
El increible genio del balón Messi; </span><span style="font-size: small;"><b>Predicado</b></span><span style="font-size: small;">:
marcó el penalti</span>
</div>
<ul type="CIRCLE">
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Modificador
: El</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Modificador
: increible</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Núcleo:
genio</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Complemento
del Nombre: del balón</span>
</div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Aposición: Messi</span>
</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>Tipos de
Sujeto:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>1.
Sujeto Expreso o Explícito:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Es aquel sujeto que aparece
expresamente en la oración.</span></div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><b>Juan </b></span><span style="font-size: small;">lee
un libro (¿Quién lee un libro?: Juan)</span>
</div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>2.
Sujeto Tácito, Omitido, Implícito o Elíptico:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Es aquel sujeto que no tiene una
representación explícita en la oración.</span></div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Leía un libro" (</span><span style="font-size: small;"><b>Yo
</b></span><span style="font-size: small;">sería el sujeto que omitimos)</span>
</div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>3.
Sujeto Compuesto:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;">Se denomina Sujeto compuesto a aquel
sintagma nominal de la oración que posee dos núcleos.</span></div>
<ul type="DISC">
<li><div align="JUSTIFY">
<span style="font-size: small;"><b>María y Luis </b></span><span style="font-size: small;">aprobaron
todos los exámenes</span>
</div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>4.-
Sujeto paciente: </b></span><span style="font-size: small;">es el sujeto de una oración
pasiva</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>La Gioconda fue pintada por Leonardo Da Vinci</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">El verbo y
sus complementos</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>COMPLEMENTO
DIRECTO</b></span> <span style="font-size: small;">(CD):</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Es
un nombre o sintagma nominal que complementa a un verbo transitivo.
El complemento directo normalmente va detrás del verbo, pero el
castellano permite antecederlo; en este caso, hay que repetir el
complemento directo con la forma pronominal correspondiente (lo, la,
los las). Ejemplos:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Encontré <i><u>a
la niña</u></i> en su casa.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.25cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">CD</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><u>A la
niña</u></span> <span style="font-size: small;"><i><u>la</u></i></span><span style="font-size: small;"><i>
</i></span><span style="font-size: small;">encontré en casa</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">CD CD</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">El
pronombre “lo” es habitualmente CD. El CD suele responder a la
pregunta ¿qué es lo que+verbo de la oración?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>COMPLEMENTO
INDIRECTO</b></span> <span style="font-size: small;">(CI):</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Es
el sintagma preposicional que designa al que recibe el efecto de la
acción expresada por el verbo. Puede aparecer duplicado en la
oración. Ejemplos:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><u>A mi
hermano</u></span> <span style="font-size: small;"><i>le</i></span><span style="font-size: small;"> compré
un disco</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">CI CI</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Suele ir
introducido por “a” Ejemplo: <u>Se</u> <u>lo</u> mandé <u>a
él</u>.
CI CD</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">CI</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Recuerda
siempre que: los pronombres, me, te, se, nos, os pueden ser
complemento directo o indirecto, dependiendo de la oración en que
aparezcan.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>SUPLEMENTO
(SUPL) O COMPLEMENTO DE RÉGIMEN</b></span><span style="font-size: small;">:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Lleva
siempre preposición: por, en, de, con, etc. Pero pocas veces la
preposición a. Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Yo siempre
he confiado <u>en ti</u></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.5cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Supl</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Tus notas
no dependen <u>de mí</u></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.75cm;">
<span style="font-size: small;">Supl</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">El
suplemento viene exigido siempre por el núcleo del predicado (el
verbo). Algunos verbos necesitan llevar suplemento.
Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Yo siempre
he contado <u>contigo</u>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 3.75cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Supl.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Siempre se
cuenta con algo o con alguien. El verbo contar, por lo tanto, me</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">pide un
suplemento. Algunos de los verbos que pueden llevar suplemento
son: confiar, insistir, apoderarse, depender, acordarse, creer...</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL (CC):</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">El
complemento circunstancial es la palabra que acompaña al verbo para
señalar referencias de espacio, lugar, tiempo, modo, causa,
cantidad etc... en que se desarrolla la acción verbal. El
complemento circunstancial puede aparecer tanto en predicado verbal
como nominal y una oración puede llevar varios complementos
circunstanciales. Su localización es muy sencilla: muchas veces
puede sustituirse por un adverbio. Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Lo
vio </span><span style="font-size: small;"><u>en la playa</u></span><span style="font-size: small;"> ..>
Lo vio </span><span style="font-size: small;"><i><u>allí</u></i></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Además,
puede suprimirse sin dejar ningún resto en la oración. Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Lo vio</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>COMPLEMENTO
AGENTE (CAG)</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Es
el que llevan los verbos en voz pasiva e indica quién realiza la
acción verbal. Va introducido por la preposición por. Ocurre
a veces que la oración pasiva no lleva complemento agente (en ese
caso sería 2ª de pasiva). Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">La
información fue facilitada a los viajeros <u>por una azafata</u> en
el aeropuerto.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">La oración
con verbos en voz pasiva puede llevar otros complementos como el CI
o cualquiera de los circunstanciales.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>ATRIBUTO
(ATB):</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Es
un sustantivo o adjetivo que acompaña solamente a verbos
copulativos (ser, estar y parecer). En una oración copulativa nunca
habrá un complemento directo. Colocarlo seria un error muy grave.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">No
confundas nunca el CD con el atributo, porque el CD admite
sustitución por los pronombres los, las mientras que el atributo
sólo puede hacerlo por el pronombre lo, exclusivamente lo.
Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Esta niña
es <u>María</u> ...>Esta niña <u>lo</u> es.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.25cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Atrib
Atrib</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Otro
dato importante que te ayudará a saber que es un ATB es que, cuando
se trata de un adjetivo, siempre concuerda en género y número con
el núcleo del sujeto. Ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Aquel chico
es <u>guapo</u>. <u>Lo</u> es.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.25cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Atrib Atrib</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><b>PREDICATIVO
(PVO):</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Es
un adjetivo o participio que aparece en el predicado verbal, sin
acompañar directamente a un sustantivo. Aunque como hemos dicho el
predicativo suele ser un adjetivo, no obstante, con verbos como
elegir, nombrar, considerar, etc, puede ser un sustantivo, por
ejemplo:</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Lo
eligieron <u>alcalde</u>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.25cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Pvo</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Concuerda
en género y número casi siempre con el sujeto y algunas veces con
el complemento directo de la oración. Siempre va junto a
verbos no copulativos. En esto se diferencia del atributo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;">La niña
descansa <u>tranquila</u>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.5cm; text-indent: 1.25cm;">
<span style="font-size: small;">Pvo S</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>COMPLEMENTO DEL NOMBRE</b>:
Puede acompañar a cualquier sustantivo tanto en el S:Nominal como
en S. Verbal</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
El coche de Juan……..</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Se comió un bocadillo de atún--<span style="font-family: Wingdings;">à</span></div>
</div>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-57188931668443357452013-12-19T08:37:00.001-08:002013-12-19T08:37:55.189-08:00CERNUDA, ALEIXANDRE, ALBERTI Y OTROS<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>ES</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://lenguayliteratura.org/ltr/index.php?option=com_content&view=category&id=117&Itemid=201"><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;" valign="top"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Mi tierra?
<br />
Mi tierra eres tú. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Mi gente?
<br />
Mi gente eres tú. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El
destierro y la muerte <br />
para mi están adonde <br />
no estés tú. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Y mi
vida? <br />
Dime, mi vida, <br />
¿qué es, si no eres tú?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">....</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br />
<br />
Quizá mis lentos ojos no verán más el sur
<br />
de ligeros paisajes dormidos en el aire,
<br />
con cuerpos a la sombra de ramas como flores
<br />
o huyendo en un galope de caballos furiosos.
<br />
<br />
El sur es un desierto que llora mientras canta,
<br />
y esa voz no se extingue como pájaro muerto;
<br />
hacia el mar encamina sus deseos amargos
<br />
abriendo un eco débil que vive lentamente.
<br />
<br />
En el sur tan distante quiero estar confundido.
<br />
La lluvia allí no es más que una rosa entreabierta;
<br />
su niebla misma ríe, risa blanca en el viento.
<br />
Su oscuridad, su luz son bellezas iguales.</div>
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">
<u><br /></u></div>
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">
<u>Luis Cernuda</u></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 146px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt; width: 7.5pt;" width="10"></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14; mso-yfti-lastrow: yes;"><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td><td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<u><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></b></u>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se querían.<br />
Sufrían por la luz, labios azules en la madrugada,<br />
labios saliendo de la noche dura,<br />
labios partidos, sangre, ¿sangre dónde?<br />
Se querían en un lecho navío, mitad noche, mitad luz.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se querían
como las flores a las espinas hondas,<br />
a esa amorosa gema del amarillo nuevo,<br />
cuando los rostros giran melancólicamente,<br />
giralunas que brillan recibiendo aquel beso.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se querían
de noche, cuando los perros hondos<br />
laten bajo la tierra y los valles se estiran<br />
como lomos arcaicos que se sienten repasados:<br />
caricia, seda, mano, luna que llega y toca.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se querían
de amor entre la madrugada,<br />
entre las duras piedras cerradas de la noche,<br />
duras como los cuerpos helados por las horas,<br />
duras como los besos de diente a diente sólo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se querían de
día, playa que va creciendo,<br />
ondas que por los pies acarician los muslos,<br />
cuerpos que se levantan de la tierra y flotando...<br />
se querían de día, sobre el mar, bajo el cielo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Mediodía
perfecto, se querían tan íntimos,<br />
mar altísimo y joven, intimidad extensa,<br />
soledad de lo vivo, horizontes remotos<br />
ligados como cuerpos en soledad cantando.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Amando. Se
querían como la luna lúcida,<br />
como ese mar redondo que se aplica a ese rostro,<br />
dulce eclipse de agua, mejilla oscurecida,<br />
donde los peces rojos van y vienen sin música.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Día, noche,
ponientes, madrugadas, espacios,<br />
ondas nuevas, antiguas, fugitivas, perpetuas,<br />
mar o tierra, navío, lecho, pluma, cristal,<br />
metal, música, labio, silencio, vegetal,<br />
mundo, quietud, su forma. Se querían, sabedlo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<u><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Vicente
Aleixandre, <i>La destrucción o el amor </i>(1935)</span></b></u></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">INSOMNIO</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Madrid es
una ciudad de más de un millón de cadáveres<br />
(según las últimas estadísticas). <br />
A veces en la noche yo me revuelvo y me incorporo en este <br />
nicho en el que hace 45 años que me pudro, <br />
y paso largas horas oyendo gemir al huracán, o ladrar a los <br />
perros, o fluir blandamente la luz de la luna. <br />
Y paso largas horas gimiendo como el huracán, ladrando <br />
como el perro enfurecido, fluyendo como la leche <br />
de la ubre caliente de una gran vaca amarilla.<br />
Y paso largas horas preguntándole a Dios, preguntándole<br />
por qué se pudre lentamente mi alma, <br />
por qué se pudren más de un millón de cadáveres en <br />
esta ciudad de Madrid, <br />
por qué mil millones de cadáveres se pudren lentamente<br />
en el mundo. <br />
Dime, ¿qué huerto quieres abonar con nuestra podredumbre? <br />
¿Temes que se te sequen los grandes rosales del día, <br />
las tristes azucenas letales de tus noches? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Dámaso
Alonso, <i>Hijos de la ira</i> (1944)</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 10px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><br /></td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">NOCTURNO</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Cuando tanto
se sufre sin sueño y por la sangre <br />
se escucha que transita solamente la rabia, <br />
que en los tuétanos tiembla despabilado el odio <br />
y en las médulas arde continua la venganza, <br />
las palabras entonces no sirven: son palabras.<br />
Balas. Balas.<br />
Manifiestos, artículos, comentarios, discursos, <br />
humaredas perdidas, neblinas estampadas. <br />
¡qué dolor de papeles que ha de barrer el viento, <br />
qué tristeza de tinta que ha de borrar el agua!<br />
Balas. Balas.<br />
Ahora sufro lo pobre, lo mezquino, lo triste, <br />
lo desgraciado y muerto que tiene una garganta <br />
cuando desde el abismo de su idioma quisiera <br />
gritar lo que no puede por imposible, y calla.<br />
Balas. Balas.<br />
Siento esta noche heridas de muerte las palabras.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Rafael
Alberti, <i>De un momento a otro</i> (1937)</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 298px;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Si mi voz
muriera en tierra <br />
llevadla al nivel del mar <br />
y dejadla en la ribera.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Llevadla
al nivel del mar <br />
y nombradla capitana <br />
de un blanco bajel de guerra.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¡Oh mi voz
condecorada <br />
con la insignia marinera: <br />
sobre el corazón un ancla <br />
y sobre el ancla una estrella <br />
y sobre la estrella el viento <br />
y sobre el viento la vela!</span></div>
<u><b>
</b></u><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Rafael
Alberti, <i>Marinero en tierra </i>(1924)</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-68110169061672468982013-12-19T08:37:00.000-08:002013-12-19T08:37:31.130-08:00Poemas de Juan Ramón Jiménez<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHWTwgvMuJOHFbddPV8TYARVnOWnaIh1D2TAxLM1rRMjAZx69hxSWQNh-PUSImaTe-2OnPf6J96vz6c5fD6XKfvivdDNfs-jJ2MKrnp3VroyyytTCop_OBw3Cw9mZBlW1i92cz7sWcRwg_/s1600/0809101332052946506.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHWTwgvMuJOHFbddPV8TYARVnOWnaIh1D2TAxLM1rRMjAZx69hxSWQNh-PUSImaTe-2OnPf6J96vz6c5fD6XKfvivdDNfs-jJ2MKrnp3VroyyytTCop_OBw3Cw9mZBlW1i92cz7sWcRwg_/s320/0809101332052946506.jpg" width="258" /></a></div>
Lee atentamente estos diez poemas y comenta el concepto del tiempo, de la existencia, de la belleza y de la poesía que tiene Juan Ramón:<br />
<br />
<br />
EL VIAJE DEFINITIVO<br />
<br />
<br />
Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando;<br />
<br />
y se quedará mi huerto con su verde árbol,<br />
<br />
y con su pozo blanco.<br />
<br />
Todas las tardes el cielo será azul y plácido;<br />
<br />
y tocarán, como esta tarde están tocando,<br />
<br />
las campanas del campanario.<br />
<br />
Se morirán aquellos que me amaron;<br />
<br />
y el pueblo se hará nuevo cada año;<br />
<br />
y en el rincon de aquel mi huerto florido y encalado,<br />
<br />
mi espiritu errará, nostalgico.<br />
<br />
Y yo me iré; y estaré solo, sin hogar, sin árbol<br />
<br />
verde, sin pozo blanco,<br />
<br />
sin cielo azul y plácido...<br />
<br />
Y se quedarán los pájaros cantando.<br />
<br />
YO NO SOY YO<br />
<br />
<br />
Soy este<br />
<br />
que va a mi lado sin yo verlo;<br />
<br />
que, a veces, voy a ver,<br />
<br />
y que, a veces, olvido.<br />
<br />
El que calla, sereno, cuando hablo<br />
<br />
el que perdona, dulce, cuando odio,<br />
<br />
el que pasea por donde no estoy,<br />
<br />
el que quedará en pié cuando yo muera.<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
OTOÑO<br />
<br />
Esparce octubre, al blando movimiento<br />
<br />
del sur, las hojas áureas y las rojas,<br />
<br />
y, en la caída clara de sus hojas,<br />
<br />
se lleva al infinito el pensamiento.<br />
<br />
Qué noble paz en este alejamiento<br />
<br />
de todo; oh prado bello que deshojas<br />
<br />
tus flores; oh agua fría ya, que mojas<br />
<br />
con tu cristal estremecido el viento!<br />
<br />
¡Encantamiento de oro! Cárcel pura,<br />
<br />
en que el cuerpo, hecho alma, se enternece,<br />
<br />
echado en el verdor de una colina!<br />
<br />
En una decadencia de hermosura,<br />
<br />
la vida se desnuda, y resplandece<br />
<br />
la excelsitud de su verdad divina.<br />
<br />
<br />
<br />
TE DESHOJÉ COMO UNA ROSA<br />
<br />
Te dehojé, como una rosa,<br />
<br />
para verte tu alma,<br />
<br />
y no la vi.<br />
<br />
Mas todo en torno<br />
<br />
--horizontes de tierras y de mares--,<br />
<br />
todo, hasta el infinito,<br />
<br />
se colmó de una esencia<br />
<br />
inmensa y viva.<br />
<br />
<br />
<br />
NOSTALGIA<br />
<br />
Al fin nos hallaremos. Las temblorosas manos<br />
<br />
apretarán, suaves, la dicha conseguida,<br />
<br />
por un sendero solo, muy lejos de los vanos<br />
<br />
cuidados que ahora inquietan la fe de nuestra vida.<br />
<br />
Las ramas de los sauces mojados y amarillos<br />
<br />
nos rozarán las frentes. En la arena perlada,<br />
<br />
verbenas llenas de agua, de cálices sencillos,<br />
<br />
ornarán la indolente paz de nuestra pisada.<br />
<br />
Mi brazo rodeará tu mimosa cintura,<br />
<br />
tú dejarás caer en mi hombro tu cabeza,<br />
<br />
¡y el ideal vendrá entre la tarde pura,<br />
<br />
a envolver nuestro amor en su eterna belleza!<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ETERNIDADES<br />
<br />
Vino primero pura, <br />
<br />
vestida de inocencia; <br />
<br />
y la amé como un niño. <br />
<br />
<br />
<br />
Luego se fue vistiendo <br />
<br />
de no sé qué ropajes; <br />
<br />
y la fui odiando sin saberlo. <br />
<br />
<br />
<br />
Llegó a ser una reina <br />
<br />
fastuosa de tesoros... <br />
<br />
¡Qué iracundia de yel y sin sentido! <br />
<br />
<br />
<br />
Más se fue desnudando <br />
<br />
y yo le sonreía. <br />
<br />
<br />
<br />
Se quedó con la túnica <br />
<br />
de su inocencia antigua. <br />
<br />
Creí de nuevo en ella. <br />
<br />
<br />
<br />
Y se quitó la túnica <br />
<br />
y apareció desnuda toda. <br />
<br />
¡Oh pasión de mi vida, poesía <br />
<br />
desnuda, mía para siempre!<br />
<br />
<br />
<br />
ADOLESCENCIA<br />
<br />
En el balcón, un instante<br />
<br />
nos quedamos los dos solos.<br />
<br />
Desde la dulce mañana<br />
<br />
de aquel día, éramos novios.<br />
<br />
—El paisaje soñoliento<br />
<br />
dormía sus vagos tonos,<br />
<br />
bajo el cielo gris y rosa<br />
<br />
del crepúsculo de otoño.—<br />
<br />
Le dije que iba a besarla;<br />
<br />
bajó, serena, los ojos<br />
<br />
y me ofreció sus mejillas,<br />
<br />
como quien pierde un tesoro.<br />
<br />
—Caían las hojas muertas,<br />
<br />
en el jardín silencioso,<br />
<br />
y en el aire erraba aún<br />
<br />
un perfume de heliotropos.—<br />
<br />
<br />
<br />
No se atrevía a mirarme;<br />
<br />
le dije que éramos novios,<br />
<br />
...y las lágrimas rodaron<br />
<br />
de sus ojos melancólicos.<br />
<br />
<br />
<br />
AGUA EN EL AGUA<br />
<br />
Quisiera que mi vida<br />
<br />
se cayera en la muerte,<br />
<br />
como este chorro alto de agua bella<br />
<br />
en el agua tendida matinal;<br />
<br />
ondulado, brillante, sensual, alegre,<br />
<br />
con todo el mundo diluido en él,<br />
<br />
en gracia nítida y feliz.<br />
<br />
<br />
<br />
DESNUDOS<br />
<br />
Por el mar vendrán<br />
<br />
las flores del alba<br />
<br />
(olas, olas llenas<br />
<br />
de azucenas blancas),<br />
<br />
el gallo alzará<br />
<br />
su clarín de plata.<br />
<br />
<br />
<br />
(¡Hoy! te diré yo<br />
<br />
tocándote el alma)<br />
<br />
<br />
<br />
¡O, bajo los pinos,<br />
<br />
tu desnudez malva,<br />
<br />
tus pies en la tierna<br />
<br />
yerba con escarcha,<br />
<br />
tus cabellos verdes<br />
<br />
de estrellas mojadas!<br />
<br />
<br />
<br />
(...Y tú me dirás<br />
<br />
huyendo: Mañana)<br />
<br />
<br />
<br />
Levantará el gallo<br />
<br />
su clarín de llama,<br />
<br />
y la aurora plena,<br />
<br />
cantando entre granas,<br />
<br />
prenderá sus fuegos<br />
<br />
en las ramas blandas.<br />
<br />
<br />
<br />
(¡Hoy! te diré yo<br />
<br />
tocándote el alma)<br />
<br />
<br />
<br />
¡O, en el sol nacido,<br />
<br />
tus sienes doradas,<br />
<br />
los ojos inmensos<br />
<br />
de tu cara maga,<br />
<br />
evitando azules<br />
<br />
mis negras miradas!<br />
<br />
<br />
<br />
(...Y tú me dirás<br />
<br />
huyendo: Mañana)Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-87979721568759597602013-12-19T08:36:00.001-08:002013-12-19T08:36:57.147-08:00FEDERICO GARCÍA LORCA<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/fjToeTZqiN4" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/m9WcIlpTNQ0" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/slbWHyvNOXw" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/EckSeeLizrI" width="420"></iframe>
Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-59925161990649541692013-12-19T08:36:00.000-08:002013-12-19T08:36:18.740-08:00LA LÍRICA ESPAÑOLA ANTERIOR A 1939<div class="n">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9R9Bodf5y0b2EpMlTVRHNwWRVLpt2jbKSlbcWUyDGLw06akE57_MEX10Mk2oGI1QI7pJxYe7dIwreOwrAix5G0NuXGB-3PVU3mFcyY3kzwm8WdtpeN_ROrsIAAeOqGtjBf5b_8uaF3bb/s1600/20080914_manray02_big.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9R9Bodf5y0b2EpMlTVRHNwWRVLpt2jbKSlbcWUyDGLw06akE57_MEX10Mk2oGI1QI7pJxYe7dIwreOwrAix5G0NuXGB-3PVU3mFcyY3kzwm8WdtpeN_ROrsIAAeOqGtjBf5b_8uaF3bb/s320/20080914_manray02_big.jpg" width="237" /></a></div>
<h1>
<span style="font-size: small;">1.- LA POESÍA MODERNISTA-NOVENTAYOCHISTA</span></h1>
</div>
<h2>
</h2>
En España, al principio, se llamó <b>MODERNISTAS</b> a todos los escritores que tenían impulsos estéticos y artísticos innovadores. Posteriormente se reservó este término para quienes se preocupaban especialmente por la estética y adoptaban una postura escapista y de evasión de la realidad cotidiana. <br />
Y se reservó el término de <b>GENERACIÓN DEL 98</b> para los que adoptaban una actitud de reflexión y de crítica ante la situación política, social y económica de España; pretendían con sus obras calar en la conciencia de sus conciudadanos e influir en la realidad social española. <br />
<br />
<div class="O0">
<b>•Temas modernistas</b> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
•• El mundo sensorial mediante la evocación de todo tipo de sensaciones, se recrean ambientes exquisitos y extraños. Son frecuentes princesas; salones versallescos; jardines maravillosos con sus estanques, sus cisnes, la mitología grecolatina, germánica y de otros pueblos... </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
•• El mundo interior: todo lo concerniente a la intimidad, a veces vitalista y sensual, y otras marcada por la tristeza, la melancolía y la nostalgia. </div>
<div class="O0">
<b>•</b><b>Temas del 98</b>: </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
••El tema de España: las tierras de España que recorren y describen (y sobre todo el paisaje castellano cuya belleza descubren), y la historia de España, sobre todo lo que Unamuno llamó la “intrahistoria” . Ven en Castilla (antimercantil, austera y espiritual) el alma de España. </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
••Preocupaciones existenciales: se interrogan sobre el sentido de la existencia humana, el paso del tiempo, la muerte </div>
<br />
<br />
Entre los <b>POETAS MODERNISTAS Y NOVENTAYOCHISTAS</b>, destacan : <br />
•·En <span style="text-decoration: underline;">Hispanoamérica</span>: <b>Rubén Darío</b>, y en <span style="text-decoration: underline;">España</span>: Francisco Villaespesa, los hermanos <b>Manuel y Antonio Machado</b> (La época de “<i>Soledades, galerías y otros poemas</i>” ; su obra posterior suele incluirse entre los noventayochistas), <b>Valle-Inclán ,</b>y el novecentista <b>Juan Ramón Jiménez.</b><br />
<br />
<b>SIGUE... </b> <br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b> </b> <br />
<div class="O0">
<b>•<u>Antonio Machado </u></b><u> </u><br />
<div class="O0" style="display: inline !important;">
<span style="font-weight: normal;"><b>(1875-1939)</b></span> </div>
</div>
<div class="O0">
<b>En su obra poética, se observa una evolución desde el modernismo de los primeros libros hacia una depuración formal en busca de la palabra sencilla y verdadera.</b> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
<b><span style="font-weight: normal;"><b>1) Etapa modernista</b> “<b>Soledades, galerías y otros poemas”</b>. Está dentro del Modernismo intimista (expresión de sus emociones). Le interesa expresar el amor, el paso del tiempo, la conciencia de la muerte, Dios... Es una poesía simbolista: la tarde, el camino, el río, un árbol son símbolos de realidades profundas, de estados de ánimo o de obsesiones íntimas.</span></b> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
<b>2) Etapa noventayochista: “Campos de Castilla</b>” es una reflexión sobre la realidad de España, sus tierras y sus gentes. Hay una actitud crítica que da testimonio del atraso y la pobreza, y de las desigualdades e injusticias. </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
<b>3) De inquietud filosófica:</b> las preocupaciones y reflexiones filosóficas, abarcan estos poemas y otros textos en prosa en los que se funden el subjetivismo y el objetivismo. Está representada por <b>Nuevas canciones</b> (1924) y sus últimos poemas, que aparecen agrupados en diversos conjuntos poéticos: Los complementarios, y los <b>Cancionero(s) apócrifo(s) </b>de Abel Martín y de Juan de Mairena </div>
<br />
<br />
<b><i><br /></i></b>
<br />
<h2>
2.- NOVECENTISMO o GENERACIÓN del 14 </h2>
Es el movimiento cultural español característico de la segunda década del siglo XX. La decadencia del Modernismo es evidente y las nuevas tendencias literarias preconizan una literatura diferente. Lo significativo de la fecha 1914 -comienzo de la Primera Guerra Mundial y fecha de la aparición pública de la “Liga de Educación Política”, de la que forman parte intelectuales como Ortega, Manuel Azaña, Américo Castro, etc.- ha hecho que a los novecentistas se les suela denominar también con el nombre de “generación del 14”, cuyos rasgos estéticos más importantes son: <br />
<br />
<ul>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Racionalismo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">: se concede gran importancia al rigor intelectual y a la claridad expositiva</span></span></span> </li>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Antirromanticismo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">: se rechaza lo sentimental y lo pasional y se prefiere lo clásico y las actitudes equilibradas y serenas</span></span></span> </li>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Defensa del “arte puro”</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">: El arte sólo debe proporcionar placer estético, sin ser vehículo de preocupaciones religiosas, o políticas. Ortega en “La deshumanización del arte” decía: “el poeta empieza donde el hombre acaba”</span></span></span> </li>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Aristocratismo intelectual</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">. El arte y, en consecuencia, la literatura estará concebida para minorías selectas (para la “inmensa minoría”, en expresión de Juan Ramón Jiménez)</span></span></span> </li>
</ul>
<br />
<br />
<h3>
<u>JUAN RAMÓN JIMÉNEZ (1881-1958) </u></h3>
<span style="font-size: 14px;">Premio Nobel en 1956, la poesía de Juan Ramón es, en palabras del propio poeta, una poesía en sucesión, una obra en marcha.. La necesidad de ofrecer una muestra general del estado de su Obra llevó al poeta a realizar varias antologías de la misma. El propio poeta establecía en sus últimos años tres etapas en su producción</span> <br />
<ul>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">ETAPA SENSITIVA</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> (hasta 1916). marcada por la influencia de Bécquer, el Simbolismo y el Modernismo. Se trata de una poesía emotiva y sentimental:</span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Arias tristes (1903), Jardines lejanos (1904), La Soledad Sonora (1911) Platero y yo (prosa poética, 1914) y Estío (1916)</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">, entre otros.</span></span></span> </li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">ÉPOCA INTELECTUAL (</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">1916-1936): Expresión de la experiencia sin ropajes retóricos. Esta etapa viene marcada por la publicación en 1916 de </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">“Diario de un poeta recién casado”</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> que rompe definitivamente con el Modernismo y abre la poesía española a las innovaciones vanguardistas.</span></span></span> </li>
</ul>
<ul>
<li><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">ETAPA ÚLTIMA o VERDADERA</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> (1937-1958) todo lo escrito durante su exilio americano. Juan Ramón continúa replegado en sí mismo en busca de la belleza y la perfección. Su ansia por la trascendencia lo lleva a identificarse con Dios. </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Animal de fondo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> (1949), </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">En el otro costado</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> (1936-42) y </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">Dios deseado y deseante</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> (1948-49).</span></span></span> </li>
</ul>
<br />
<span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, serif; font-size: 16px; font-weight: bold; line-height: 22px;">3.- EL VANGUARDISMO. LA GENERACIÓN DEL 27</span> <br />
<h3>
VANGUARDISMO ESPAÑOL (1910- 1920) </h3>
Es un movimiento efímero cuyo máximo representante y creador es <b>Ramón Gómez de la Serna</b> y en el que se produce una ruptura con toda la literatura anterior siendo, a su vez, el punto de partida para autores como Rafael Alberti Federico García Lorca. Este movimiento engloba a todas las tendencias agrupadas bajo el término de ISMOS. <br />
<div style="padding-left: 30px;">
<span style="color: black;">•</span> <span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">El </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">futurismo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> y el </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">cubismo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> cantan la belleza de la velocidad y las máquinas</span></span></span> </div>
<div style="padding-left: 30px;">
<span style="color: black;">•</span> <span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">El </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">ultraísmo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> se define por el deseo de escandalizar y por la libre asociación de imágenes.</span></span></span> </div>
<div style="padding-left: 30px;">
<span style="color: black;">•</span> <span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">El </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">surrealismo</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"> piensa que es posible alumbrar un hombre nuevo, pues la cultura occidental ha mutilado al hombre con la razón: hay que alumbrar la realidad que subyace bajo la razón y para ello exalta la imaginación, el deseo, la infancia o el sueño, entró en España con fuerza influyendo sobre los autores antes mencionados llevándolos a escribir </span></span></span><b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">“Sobre los ángeles”de Rafael Alberti y “Poeta en Nueva York” de Lorca</span></span></span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">.</span></span></span> </div>
Por otra parte, hay que reseñar la importancia que desempeñó para el vanguardismo español la obra teórica de <b>Ortega y Gasset</b>, con libros como <b>“La rebelión de las masas”</b> y revistas como <b>Revista de Occidente</b> <br />
<h3>
GENERACIÓN DEL 27 </h3>
Esta generación está constituida por un grueso grupo de diez poetas que tienen en común la admiración por Góngora y la creación de una poesía que mezcla lo intelectual con lo sentimental, consiguiendo un perfecto equilibrio. Estos autores consiguen enfrentar la pureza estética con la autenticidad humana, lo minoritario con lo mayoritario, lo universal con lo español, etc., todo ello asentado sobre una gran renovación métrica caracterizada por la importancia que se le da al ritmo y a los recursos métricos tradicionales. Entre los integrantes del grupo (<b>Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, García Lorca, Vicente Aleixandre, Rafael Alberti, Luis Cernuda, Emilio Prados y Manuel Altolaguirre</b>). <br />
Una de las<b>características distintivas</b> del grupo es <b>la t</b><b>endencia al equilibrio entre extremos opuestos:</b> <br />
<b> </b> <br />
<br />
<div class="O0">
<div class="O0">
•a.- <span style="text-decoration: underline;">Entre lo intelectual y lo sentimental</span>. </div>
<div class="O0">
•b.- <span style="text-decoration: underline;">Entre una concepción casi mística de la poesía y una lucidez rigurosa en la elaboración del poema</span> </div>
<div class="O0">
•c.- <span style="text-decoration: underline;">Entre la pureza estética y la autenticidad humana</span> </div>
<div class="O0">
•d.- <span style="text-decoration: underline;">Entre lo minoritario y la inmensa mayoría.</span> Sus poemas alternan el hermetismo y la claridad, lo culto y lo popular. </div>
<div class="O0">
•e.- <span style="text-decoration: underline;">Entre lo universal y lo español, que desemboca en la oposición entre tradición y renovación</span>. Comparten el gusto por las innovaciones vanguardistas con la admiración hacia los autores clásicos. </div>
</div>
<div class="O1">
</div>
<h3>
Evolución o etapas del grupo del 27. </h3>
Según Dámaso Alonso y Luis Cernuda, se diferencian tres etapas: <br />
<br />
<div class="O0">
•1.- <span style="text-decoration: underline;">Hasta l927.</span> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
•Tanteos iniciales con notoria presencia de tonos becquerianos, rechazo del Modernismo e influjos vanguardistas. Juan Ramón les conduce hacia una poesía pura (metáfora), que origina un arte deshumanizado contrarrestado con una poesía popular (<span style="text-decoration: underline;">Marinero en tierra</span>, de Alberti o <span style="text-decoration: underline;">Libro de poemas</span>, de <span style="text-decoration: underline;">Lorca</span>). </div>
<div class="O0">
•2.- <span style="text-decoration: underline;">Desde 1927 hasta la Guerra Civil.</span> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
•En 1927 se marca la cima y el descenso de los ideales estéticos. Se puede hablar de una comunicación más íntima y cordial con el mundo y con el lector, como es el caso del “Romancero gitano” de Lorca. Con la aparición del Surrealismo, pasan a primer término los eternos sentimientos del hombre (amor, ansia de plenitud, problemas existenciales). Es una época de poesía humana y apasionada. Se introducen acentos sociales y políticos. Destacan libros como “<span style="text-decoration: underline;">Sobre los ángeles</span>” (Alberti), <span style="text-decoration: underline;">Poeta en Nueva York</span> (Lorca) y <span style="text-decoration: underline;">Los placeres prohibidos</span> y <span style="text-decoration: underline;">Donde habite el olvido</span> (Cernuda) </div>
<div class="O0">
•3.- <span style="text-decoration: underline;">Época de la posguerra.</span> </div>
<div class="O1" style="padding-left: 30px;">
•Tras la Guerra civil y la muerte de Lorca, (salvo Aleixandre, Dámaso Alonso y Gerardo Diego), el grupo se exilia y cada uno sigue un rumbo poético sin abandonar los caminos de la poesía humana. Se aprecia una poesía con carácter testimonial, mostrando la nostalgia por la patria perdida y el desarraigo. La concesión en l977 del Premio Nobel de Literatura a Vicente Aleixandre es la confirmación de la plenitud poética de un grupo que ha dado una nueva Edad de Oro a la lírica española. </div>
<br />
<br />
<br />
<h1>
ANEXO </h1>
<h2>
POETAS DEL 27 </h2>
<h3>
<u>FEDERICO GARCÍA LORCA (1898 -1936) </u></h3>
Nació en Fuentevaqueros (Granada) y estudió Derecho y Filosofía y Letras. En Madrid, se alojó en la Residencia de Estudiantes, donde entró en contacto con los intelectuales más importantes de nuestro país. Además de poeta, se dedicó a la música y a la pintura. Durante su vida, caracterizada por el triunfo, cultivó con igual éxito la poesía y el teatro. De hecho, hoy en día puede ser considerado uno de los autores fundamentales de nuestra historia literaria. Murió fusilado cerca de Granada a causa de su apoyo a la República. <br />
Dejando aparte la obra dramática de Lorca, su obra poética presenta las siguientes etapas <br />
<b>PRIMERA ETAPA</b>: "<b>Libro de poemas</b>" (evocaciones de la infancia como paraíso perdido), "<b>Canciones</b>" y "<b>Poema del cante jondo</b>" se encuadran dentro de la poesía neopopular (romances, canciones, estructuras paralelísticas), con influencias también del modernismo (versos dodecasílabos y alejandrinos...). "<b>Romancero Gitano</b>" es una obra dominada por la frustración y el destino trágico, el alma de Andalucía, pero también una visión mítica de la vida humana. Destacan las metáforas y adjetivación sensoriales. <br />
<b>SEGUNDA ETAPA</b>: "<b>Poeta en Nueva York</b>" refleja con técnica surrealista la experiencia de su viaje a Nueva York en 1929: imágenes irracionales, enumeraciones caóticas..., que reflejan una civilización materialista y una crítica a la deshumanización, la pobreza, la insolidaridad de las grandes aglomeraciones urbanas. <br />
"<b>Llanto por Ignacio Sánchez Mejíías</b>" es una elegía de más de doscientos versos dedicada al torero y amigo, muerto en la plaza de Manzanares. Destacan las doloridas imágenes irracionales, las personificaciones y sinestesias. <br />
Otras obras son "Diván del Tamarit" (poemas de un lirismo intimista y atormentado en los que utiliza los moldes de la poesía árabe clásica llamados gacelas y casidas), "Seis poemas galegos" y "Sonetos el amor oscuro" (amor oscuro = ímpetu ciego del amor; está presente no sólo el amor de los sentimientos y del corazón, sino el amor de la carne). <br />
<h3>
<u>LUIS CERNUDA (1902-1963) </u></h3>
<span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"> CERNUDA es el más becqueriano, romántico, sentimental y apasionado de la generación del 27. Sus obras principales son <b>“Placeres prohibidos” y “Donde habite el olvido”.</b></span> <br />
<span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">En <b>“Placeres prohibidos”</b> (1931) se nota el influjo del surrealismo en las imágenes oníricas; expresa sus problemas íntimos, derivados de su condición de homosexual, y su ansia de amor sin trabas. <b>“Donde habite el olvido”</b> (1934)<b> </b>(expresión tomada de un verso de BÉCQUER) presenta una poesía intimista y austera, con escasa adjetivación y en busca de la naturalidad; expresa su desolación ante el desfase entre sus anhelos y la realidad. </span> <br />
<span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">En 1936 reúne toda su poesía bajo el título: <b>“La realidad y el deseo”</b>, palabras que recogen el conflicto central de su vida, el anhelo de realización personal y libertad amorosa frente a las limitaciones impuestas por el entorno social. Esta obra fue objeto de varias ediciones, en las que va incorporando su producción del exilio: <b><i>“Las nubes“</i></b> (aborda el problema de España y la guerra desde la distancia del exilio), <i>“Vivir sin estar viviendo” </i> y <i>“<b>Con las horas contadas”</b></i> (obra de nostalgia, de recuerdos, regida por la obsesión por el paso del tiempo) y <b><i>“Desolación de la quimera”</i></b> la última, ya póstuma, en 1962, que incorpora uno de sus poemas más famosos, el “Díptico español”.</span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">TEMAS</span></b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">: la pasión amorosa, la soledad, el hastío, la añoranza de un mundo más habitable, la exaltación de la belleza. Y, ya en la madurez, la nostalgia y el recuerdo de España, reflexión sobre el paso del tiempo, la vejez y la muerte, y una visión más contemplativa del amor.</span> <br />
<h3>
<u>RAFAEL ALBERTI (1902-1999) </u></h3>
<span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">Desde un punto de vista cronológico, en la poesía de Alberti, se aprecian las siguientes etapas: </span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">a)</span></b> <span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><b>Comienzos neopopularistas:</b> En <b>“Marinero en tierra”,</b> recuerda el paraíso perdido de su infancia en Cádiz. Formalmente está inspirado en la poesía tradicional: estructuras paralelísticas, estribillos, anáforas, repeticiones, octosílabos, a veces mezclados con versos más cortos.</span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">b) Barroquismo y vanguardia</span></b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">. En “<b>Cal y canto</b>” trata temas del mundo moderno: un billete de tranvía, un portero de fútbol. El lenguaje es muy elaborado y los poemas resultan difíciles.</span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">c) Surrealismo</span></b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">. En <b>“Sobre los ángeles</b>”, reflejo de una crisis personal experimentada hacia 1929, el poeta expulsado del Paraíso, vaga sin esperanzas por un mundo sin sentido, acosado por “ángeles malos o buenos” que representan sus obsesiones. La versificación es variada, desde versos cortos hasta largos versículos.</span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">d) Poesía comprometida</span></b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">. Durante la República escribió poesía comprometida o de tipo social <b>(“Poeta en la calle</b>”)</span> <br />
<b><span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">e)</span></b> <span lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">En su <b>exilio</b>, se mantiene viva la preocupación social, también está presente en muchos de sus poemas la nostalgia <b>(“Retornos de lo vivo lejano</b>” y“<b>Baladas y canciones del Paraná”).</b></span> <br />
<h3>
<u>VICENTE ALEIXANDRE (1898 1984) </u></h3>
ESTILO: Hasta los años treinta se mueve en la órbita vanguardista: poesía pura, surrealismo. A partir de invocaciones (1934), sus versos tienden hacia la meditación , a la sobriedad, y buscan la naturalidad expresiva, el tono coloquial. <br />
Distinguiremos en su obra tres etapas: <br />
<b>Poesía anterior a la Guerra Civil:</b> <br />
Formalmente, utiliza el verso libre y es una etapa está muy influenciada por surrealismo. Dos títulos fundamentales: "<b>Espadas como labios</b>" y "<b>La destrucción o el amor</b>". En "Espadas como labios" el tema central es el amor como fuerza destructora; la pasión amorosa se identifica con la pasión hacia la tierra; el sentimiento amoroso permite al hombre integrarse en el cosmos, al que pertenece. Los versos de "La destrucción o el amor" presentan continuidad con los del libro anterior. Expresa con un tono frecuentemente pesimista el ansia del poeta de fusión con la naturaleza; el ser humano se siente parte de la naturaleza y ansia su fusión con ella (materialismo místico), fusión de la que el amor (la pasión amorosa) es como un simulacro, porque el logro de esta unión sólo se producirá con la destrucción de la muerte, una destrucción vital porque nos permite trascender la realidad puramente individual. <br />
<b>Poesía de las Primeras épocas de posguerra:</b> <br />
<b>"Sombra del Paraíso",</b>(1944) escrita tras la Guerra Civil, supuso para la poesía española el resurgimiento del surrealismo de preguerra. Evoca desde la angustia presente (la cruda posguerra) el paraíso anterior a la aparición del hombre en la Tierra, el edén bíblico, el mundo de los sueños infantiles, pero también el mundo incontaminado. <b>"Historia del corazón"</b>(1954) supone una rehumanización de su poesía. El poeta se reconoce en los demás y el ser humano pasa al primer plano desplazando a la naturaleza. Son ahora claves conceptos como solidaridad, lucha, esfuerzo, colectividad. <br />
<b>Poesía de senectud</b>: <br />
En "<b>Poemas de consumación"</b> (1968), predomina la reflexión y la meditación; el poeta aborda el tema del fin de la vida, que siente próximo; concibe la muerte como una integración con el cosmos ("bajo la tierra respiraré la tierra"). Ante el hecho de la muerte, no hay angustia, ni sentido religioso, sino simple aceptación de la misma. <br />
<h3>
<u>PEDRO SALINAS (1891-1951) </u></h3>
Inicialmente cultivó una poesía influida por el vanguardismo, que se manifestó en la predilección por los objetos de la vida moderna: el automóvil, el cine, la luz eléctrica. <br />
En su época de plenitud el tema central de su poesía es el AMOR: <b>"La voz a ti debida", "Razón de amor"</b> y <b>"Largo lamento"</b> (Títulos tomados de un verso de la Égloga III de Garcilaso, de la literatura medieval y dela Rima XV de Bécquer, respectivamente).- <br />
En el exilio, su poesía adquiere unos tintes más dramáticos y preocupados (como por ejemplo el poema "Cero" sobre la bomba atómica). Su último libro "Confianza" (1955), es el recuerdo gozoso de la existencia vivida. <br />
<b>ESTILO</b>: Utiliza la frase corta, las construcciones nominales con escasos adjetivos y un léxico sencillo; preferencia por los pronombres, que nombran lo esencial, frente a sustantivos y adjetivos que nombran lo accidental; pero su poesía resulta difícil por la concentración expresiva y la complejidad intelectual. Predomina el verso libre o la combinación de endecasílabos con versos más breves. <br />
<h3>
<u>JORGE GUILLÉN (1893-1984) </u></h3>
Es el máximo representante de la poesía pura. Sus dos obras mayores son "Cántico" y "Clamor". "Cántico" tiene como tema el entusiasmo ante el mundo /la exaltación de la vida. El poeta disfruta con la contemplación de todo lo creado; el poeta dice: "El mundo está bien hecho". "Clamor" da testimonio del dolor y del mal: injusticias, miserias, guerras; ahora dirá: "Este mundo del hombre está mal hecho". <br />
ESTILO: Utiliza un lenguaje muy concentrado. Prefiere las oraciones breves, el estilo nominal, los infinitivos, monosílabos y las exclamaciones. Utiliza estrofas tradicionales basadas en versos breves. <br />
<h3>
<u>GERARDO DIEGO (1896-1987) </u></h3>
Sus obras suelen clasificarse en dos grupos: <b>a) Poesía de creación.</b> También denominada "absoluta", de carácter vanguardista: son los años del "ultraísmo" y del "creacionismo" (verso libre, imágenes inesperadas, poema como objeto visual). Libros como "Imagen" y "Manual de espumas". <b>b) Poesía de expresión o poesía tradicion</b>al. Llamada también poesía "relativa", enlaza con la lírica tradicional e incluye obras como <b>"El romancero de la novia"</b> (1918) <b>"Versos humanos"</b> (1925)y <b>"Alondra de verdad</b>" (1941); la métrica que utiliza es la clásica: romances, sonetos, décimas... <br />
<h3>
<u>DÁMASO ALONSO (1898-1991) </u></h3>
Está considerado como el principal crítico de la Generación del 27. Sus estudios de Estilística son muy apreciados. Como poeta está a menor nivel que sus compañeros de Generación. Comenzó dentro de la poesía pura, pero su mejor obra, sin duda, es <b>Hijos de la ira</b> (1944), obra fundamental en la posguerra española. Es una obra de "poesía desarraigada"; el mundo "es un caos y una angustia; la poesía una frenética búsqueda de ordenación y de ancla". Es una poesía existencial, pues. Hijos de la ira es un grito de protesta contra las injusticias, el odio, la crueldad. El poeta pregunta a Dios sobre el sentido de tanta podredumbre. Es una obra escrita en versículos.Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-5151376711015570442013-12-19T08:30:00.002-08:002013-12-19T08:30:48.188-08:00UN ENLACE PARA PRACTICAR SINTAXIS<br />
<br />
PULSA <a href="http://purijurado.wordpress.com/2011/05/08/ejercicios-de-oracion-compuesta/">AQUÍ </a>Y ACCEDERÁS A UNA PÁGINA EN LA QUE PUEDES PRACTICAR LA SINTAXIS CON EJERCICIOS DE AUTOCORRECCIÓN.<br />
<br />Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-25625909535376717132013-12-19T08:30:00.000-08:002013-12-19T08:30:24.167-08:00LA ORACIÓN COMPUESTA Y SUS CLASES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS91dSURqDDhzVR2vOjlil6u2CMCn3YDg2ikqbGTSHIizy49kOYnvLu4yWb2AGs-jQl-vK3M8II-pNPf0hf7EkwenBbFZHK6MPsU7CFNUCIHlbU6V49FfPyg4yG5D_xHfWU5A0V6wa0536/s1600/juegod.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" sda="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS91dSURqDDhzVR2vOjlil6u2CMCn3YDg2ikqbGTSHIizy49kOYnvLu4yWb2AGs-jQl-vK3M8II-pNPf0hf7EkwenBbFZHK6MPsU7CFNUCIHlbU6V49FfPyg4yG5D_xHfWU5A0V6wa0536/s320/juegod.jpg" width="320" /></a></div>
La oración compuesta es aquélla que consta de dos o más proposiciones, entendiendo por proposición aquella estructura sintáctica que posee su propio predicado pero que no tiene sentido completo por sí misma. <br />
Ex: <i>Los niños que se portaron bien recibieron regalos</i><br />
<br />
Se pueden distinguir diferentes tipos de oraciones compuestas:<br />
SIGUE, sigue, sigue...<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<br />
<u>1) PROPOSICIONES COORDINADAS</u><br />
<br />
Las proposiciones que forman las oraciones compuestas por coordinación mantienen una relación en cuanto al significado pero son sintácticamente independientes. La relación entre las proposiciones se establece por medio de conjunciones subordinantes.<br />
<br />
A. <u>Proposiciones coordinadas Copulativas</u><br />
<br />
Estas proposiciones suman significados y los nexos que utilizan son: Y, E, NI<br />
<br />
<i> Limpia los cristales y arregla tu habitación.</i><br />
<br />
B. <u>Proposiciones coordinadas Disyuntivas</u><br />
<br />
Las proposiciones que forman la coordinación disyuntiva presentan una opción excluyente. Los nexos son: O / U.<br />
<br />
<i>¿Te escribo a mano o lo hago con el ordenador?</i><br />
<br />
C. <u>Proposiciones coordinadas Distributivas</u><br />
<br />
En las proposiciones coordinadas distributivas el significado de una proposición se alterna con el significado de la otra sin excluirlo. Los nexos son los siguientes: BIEN...BIEN; TAN PRONTO...COMO; YA...YA<br />
<br />
<i> Su hermanita, ya llora, ya duerme</i><br />
<br />
<u>D. Proposiciones coordinadas Adversativas</u><br />
<br />
En la coordinación adversativa el significado de la segunda proposición limita, restringe o niega el significado de la primera. El nexo más utilizado es PERO, que puede ser reemplazado por MAS, NO OBSTANTE, AUNQUE, SIN EMBARGO, CON TODO, cuando la segunda proposición corrige a la primera. Si la segunda proposición limita o restringe el significado de la primera se utiliza SALVO, EXCEPTO. Y si la segunda anula o niega el significado de la primera oración utilizaremos SINO (QUE). <br />
<br />
<i> El tiempo era fresco, pero resultó agradable</i><br />
<br />
<br />
<u>E. Proposiciones coordinadas Explicativas</u><br />
<br />
Aquí una de las proposiciones que integran la oración compuesta explica el significado de la otra. Los nexos son: ESTO ES, ES DECIR, O SEA.<br />
<br />
<i>: No dijo eso, o sea, que no te enteraste</i><br />
<br />
<br />
<br />
<u>2) PROPOSICIONES SUBORDINADAS</u><br />
<br />
Entre las proposiciones que forman las oraciones compuestas por subordinación se establece una relación de dependencia sintáctica.<br />
<br />
<u>A) Proposiciones subordinadas Sustantivas</u><br />
<br />
Las proposiciones subordinadas sustantivas realizan la misma función que el sintagma nominal:<br />
<br />
-SUJETO<br />
<br />
Ex: <i>Es preciso que atiendas</i><br />
<br />
COMPLEMENTO DIRECTO<br />
<br />
Ex: <i>Todos mis amigos prefieren que vayamos a París</i><br />
<br />
COMPLEMENTO INDIRECTO<br />
Ex:<i> Han concedido el premio al que más votos obtuvo</i><br />
<br />
ATRIBUTO<br />
<br />
Ex:<i> La situación está que arde</i><br />
<br />
COMPLEMENTO DEL NOMBRE<br />
<br />
Ex: <i>No tengo ninguna gana de que lleguen las vacaciones</i><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<u>2.) Proposiciones subordinadas Adjetivas o de Relativo </u><br />
<br />
Realizan en la oración compuesta la misma función que un sintagma adjetivo en la oración simple. Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo son:<br />
<br />
-pronombres relativos (que, cual, cuales, quien, quienes)<br />
<br />
-los determinantes relativos (cuyo, cuya, cuyos, cuyas)<br />
<br />
-los adverbios relativos (donde, como, cuando)<br />
<br />
Existen dos tipos de proposiciones subordinadas adjetivas o de relativo:<br />
<br />
<u> Especificativas</u><br />
<br />
Limitan la extensión del nombre que constituye su antecedente.<br />
<br />
Ex: <i>Los alumnos que se habían portado bien fueron a la excursión</i><br />
<br />
<u>Explicativas</u><br />
<br />
No se selecciona el antecedente, nos da una información que podría suprimirse.<br />
<br />
Ex: <i>Los alumnos, que se habían portado bien, fueron a la excursión</i><br />
<br />
<br />
<br />
<u>3) Proposiciones Subordinadas Adverbiales</u><br />
<br />
Desempeñan en la oración compuesta el mismo papel que el adverbio en la oración simple, es decir, la función de c.c.<br />
<br />
Se distinguen dos clases de proposiciones subordinadas adverbiales: <br />
<br />
Proposiciones subordinadas adverbiales Circunstanciales<br />
<br />
Estas proposiciones equivalen a un complemento circunstancial:<br />
<br />
a) De Lugar- DONDE<br />
<br />
Ex: <i>Lo colocaron donde les dijeron</i><br />
<br />
b) De Modo-COMO, SEGÚN, SIN<br />
<br />
Ex: <i>El niño montó el juguete como recomendaban las instrucciones</i><br />
<br />
c) De Tiempo- CUANDO, ANTES QUE, DESPUÉS QUE, APENAS, MIENTRAS<br />
<br />
-AL + Infinitivo<br />
<br />
Ex: <i>Al salir de la tienda me di cuenta del error</i><br />
<br />
Ex: <i>Mis hermanos llegaron cuando ya no quedaba nada</i><br />
<br />
d) Causales-PORQUE, PUES, PUESTO QUE, COMO<br />
<br />
Ex: <i>Paramos porque vimos un restaurante agradable</i><br />
<br />
e)Consecutivas- TANTO...QUE, TAN...QUE, TAL...QUE<br />
<br />
Ex: <i>Tengo tanto apetito que comería cualquier cosa</i><br />
<br />
f)Finales-PARA QUE, A FIN DE QUE, A QUE, PARA...<br />
<br />
Ex: <i>Mis amigos me regalaron un peluche para que los perdonara</i><br />
<br />
g)Condicionales-SI<br />
<br />
Ex:<i> Si haces el curso de preparación encontrarás trabajo</i><br />
<br />
<br />
<br />
4.) <u>Proposiciones subordinadas adverbiales No Circunstanciales</u><br />
<br />
No expresan una circunstancia del verbo principal. Pueden ser:<br />
<br />
A)Concesivas- AUNQUE, A PESAR DE QUE, AUN CUANDO<br />
<br />
Ex: <i>Aunque llueva, realizaremos la excursión</i><br />
<br />
B)Comparativas<br />
<br />
1. De inferioridad-MENOR QUE o MENOS QUE<br />
<br />
2. De superioridad-MAYOR QUE o MAS QUE<br />
<br />
3. De igualdad- TAL...COMO, TAN...COMO, IGUAL...QUE<br />
<br />
Ex: <i>Mi casa es tan espaciosa como la habíamos diseñado</i><br />
<br />
<br />
<br />
3) PROPOSICIONES YUXTAPUESTAS<br />
<br />
En este caso las relaciones sintácticas se dan en ausencia de nexos, las proposiciones se yuxtaponen. Los relacionantes se sobreentienden y, en su lugar, aparecen signos ortográficos como el punto y coma o la coma en la lengua escrita o la pausa en la lengua oral.<br />
<br />
<i>Ex: Empecé el trabajo a las tres, a las seis lo entregué</i><br />
<br />
<i>Llueve; no podremos salir a la calle</i><br />
<i><br /></i>
<i>Estoy enfadada; no has venido</i><br />
<i><br /></i>
<i>Le ruego venga a mi despacho</i><br />
<br />Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1172533463974780827.post-34858503087051501732013-12-19T08:29:00.001-08:002013-12-19T08:29:37.069-08:00CATEGORÍAS GRAMATICALES Y SINTAGMASCategorías Gramaticales <br />
<br />
<br />
<br />
•<u> SUSTANTIVOS</u>. Son palabras que tienen función principal propia; nos sirven para nombrar seres o cosas. Se dividen en propios, cuando distinguen a una persona, cosa o entidad, de las demás de su misma especie o agrupación (Cicerón, Juan, González, Guadalajara, Argentina, Mediterráneo, manzana); comunes, cuando se generalizan los elementos de una misma especie (niño, perro, país, río, fruta); concretos, cuando hablamos de una entidad real y palpable (silla, televisión, salón, cielo); y abstractos, aquellos que se refieren a pensamientos o cualidades no palpables (paz, belleza, maldad, amor, rencor).<br />
<br />
<u>• ADJETIVOS</u>. Son palabras que modifican directamente al sustantivo. Se dividen en calificativos cuando agregan una cualidad (niño inteligente; lobo salvaje; éstos, a su vez, se dividen en explicativos y especificativos) y determinativos, cuando limitan la extensión del sustantivo y se expresan a partir de pronombres (segundo año; pocas manzanas; algunas personas).<br />
<br />
<u>• VERBOS</u>. El verbo es, junto con el sustantivo, una categoría principal propia que funcionalmente indica acción. Desde el punto de vista sintáctico se dividen en copulativos, cuando se enlazan al sujeto con un predicado nominal (Juan está de vacaciones; María es inteligente); transitivos, cuando la acción del sujeto recae en un objeto directo (Daniel compra chocolates; Laura tiene hambre); intransitivos, responden a las preguntas ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? (el examen será el viernes; María fue al parque); reflexivos, cuando el sujeto y el objeto son la misma persona o cosa (Lucia se baña); recíprocos, indican reciprocidad (Laura y Miguel se aman); e impersonales, no hay sujeto que realice la acción, y por lo general, se usan en tercera persona (hace mucho frío; llueve todas las tardes).<br />
<br />
<u>• DETERMINANTES</u> Tienen la misma función que los adjetivos: modificar al sustantivo. Se dividen en ARTÍCULOS (definidos e indefinidos), DEMOSTRATIVOS (este, ese aquel), INDEFINIDOS (mucho, poco, etc), NUMERALES (ordinales y cardinales). Etc.<br />
<br />
<br />
<u>• PRONOMBRES</u>. Se trata de palabras que no tienen función propia; se caracterizan por sustituir al sustantivo sin representar a personas determinadas. Éstos se dividen en personales (yo, nosotros, nosotras, tú, ustedes, él, ella, ellos, ellas); demostrativos (este, ese, aquel); posesivos (mío, tuyo, suyo) y relativos (que, quien, cual, cuyo).<br />
<br />
<u>• PREPOSICIONES</u>. Son unidades dependientes que sirven para modificar o complementar sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios (la mochila de mi hermano; llegó desde el viernes; está con María; voy a la escuela). Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.<br />
<br />
<u>• CONJUNCIONES</u>. Son unidades dependientes que sirven para enlazar palabras y frases (Juan y Pedro; la escuela o el trabajo); sustantivos (México y Brasil), adverbios (tarde como muchos); y verbos (compra y vende refacciones). Se dividen en copulativas (y, e, ni, que); disyuntivas (o, u); adversativas (pero, mas, que, sino); condicionales (si, como, con tal que, siempre que, dado que, ya que); causales (porque, pues, pues que, puesto que, supuesto que); comparativas (como, así, así como); finales (para que, porque, a fin de que) y deductivas (con que, luego, pues, por consiguiente).<br />
<br />
<u>• INTERJECCIONES</u>. Se trata de sonidos articulados con los cuales expresamos algún estado de ánimo, admiración, dolor, alegría, entre otros, y que en su mayoría equivalen a una expresión comunicativa completa; mencionemos como ejemplo: ¡ay!, ¡uf!, ¡hey!, ¡guau!, ¡súper!, ¡ba!.<br />
<br />
<u>• ADVERBIOS</u>. Son palabras que modifican al verbo, al adjetivo e, incluso, a otro adverbio; se dividen en adverbios de tiempo (hoy, ayer, mañana, ahora, antes, después, entonces, luego, tarde, temprano, pronto, cuando, siempre, nunca, jamás, ya, mientras, aún, todavía ―llegó ayer―); lugar (aquí, ahí, allí, acá, allá, acullá, cerca, lejos, donde, adonde, dentro, fuera, arriba, abajo, adelante, encima, atrás ―aquí vivo―); modo (bien, mal, como, cual, así, apenas, duro, despacio, alto, bajo, excepto, salvo, buenamente, malamente ―estoy muy cansado―); cantidad (mucho, poco, muy, casi, harto, bastante, tanto, cuanto, nada ―más caro―); comparación (tan, más, menos, mejor, peor ―muy grande―); afirmación (sí, cierto, ciertamente, verdaderamente, también ―sí llega hoy―).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<u>CLASES DE SINTAGMAS</u><br />
<br />
Por la naturaleza de su núcleo, los sintagmas se clasifican en nominales, verbales, adverbiales y adjetivos.<br />
<br />
<br />
*<u> Sintagma nominal</u> es el que tiene por núcleo un sustantivo, un pronombre personal u otra palabra que equivalga a un sustantivo, como el infinitivo. Son sintagmas nominales los siguientes:<br />
<br />
las golondrinas; fuertes vientos siberianos<br />
<br />
Juan; el buen comer<br />
<br />
Platero y yo; el porqué de las cosas<br />
<br />
La función más característica del sintagma nominal es la de sujeto (S); sin embargo, también ejerce otras funciones, como las de complemento directo (CD), complemento indirecto (CI), complemento del nombre (CN), complemento circunstancial (CC), complemento régimen (CRég), atributo (Atr), complemento predicativo (CPvo), agente (CAg). Ejemplos:<br />
<br />
.................La vida me sonríe (S)<br />
<br />
.................Cierra las ventanas (CD)<br />
<br />
.................Dad al César lo que es del César (CI)<br />
<br />
.................La casa de mi abuela (CN)<br />
<br />
.................Nos vemos el lunes (CC)<br />
<br />
.................Salir de dudas (CRég)<br />
<br />
.................Mi primo es abogado (Atr)<br />
<br />
.................Lo han nombrado director (CPvo)<br />
<br />
.................Fue premiado por el jurado (CAg)<br />
<br />
<br />
<br />
* <u>Sintagma verbal</u> es el que tiene por núcleo un verbo. La función propia de este sintagma es la de predicado:<br />
<br />
.................Ven.<br />
<br />
.................Las golondrinas construyen su nido en el campanario.<br />
<br />
.................Alguien llama a la puerta.<br />
<br />
.................Llueve a mares. <br />
<br />
<br />
<br />
<u>* Sintagma adjetivo</u> es el que tiene por núcleo un adjetivo, como en los siguientes ejemplos:<br />
<br />
fácil; muy bueno<br />
<br />
fácil de explicar; loco de atar<br />
<br />
La función más característica del sintagma adjetivo es la de complemento del nombre (CN), aunque puede desempeñar también las funciones de atributo (Atr) y complemento predicativo (CPvo):<br />
<br />
.................El actor hizo una muy buena actuación. (CN)<br />
<br />
.................Este asunto es bastante confuso. (Atr)<br />
<br />
.................Los pasteles han salido muy quemados. (CPvo)<br />
<br />
<br />
<br />
<u>* Sintagma adverbial</u> es el que tiene por núcleo un adverbio. La función característica del sintagma adverbial es la de complemento circunstancial (CC):<br />
<br />
.................Lo hizo todo muy bien.<br />
<br />
.................Se levanta bastante temprano.<br />
<br />
.................Enfrente de mi casa han puesto una fuente. <br />
<br />
<br />
<u>* Sintagma preposicional</u> que es introducido por una preposición:<br />
<br />
Voy a mi casa<br />
<br />
Lo hizo por amor al arte<br />
<br />Concha Caballerohttp://www.blogger.com/profile/14241874603585580060noreply@blogger.com0